小学第14课 我来学欧体教案

这是一份小学第14课 我来学欧体教案，共5页。

课题
我来学欧体
教学目标
知识目标:使学生了解欧体笔画，观察欧体笔画的形态特征，
并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
欧体笔画特征
教学难点
双姿训练
教学准备
教师准备：课件 教材 笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂，
学好经典碑帖，
才能继承优秀的书法传统。
让我们一起来认识一下欧体吧
今天我们来学习——欧体
接下来我们就来一起欣赏一下吧：欧体，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
观察欧体笔画的书写，观察笔画比例关系。
试着来拿毛笔写一下
“延”字的横折折撇，有点像国画中起伏的山峦，绵延不断。
欧体楷书和一般楷体字看起来很不一样。
我来圈一圈，比一比。
示范书写方法
与一般楷体字相比，
欧体字形体修长，
笔画劲挺有力。
重点难点分析：
观察欧体笔画的书写方法，以及执笔方法。
再次分析巩固，毛笔的使用方法，欧体笔画的写法。
分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)
展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。
书法园地
欧阳询，唐代书法家。他从小勤学，少年时就已经博览群书。
欧阳询的书法最初学习王羲之，后来自成一体，以法度严谨著称。
欧阳询的代表作有《九成宫醴泉铭》《化度寺碑》等。
据记载，唐朝武德年间，有外国使者特地到长安求取欧阳询的书法呢。
课后小结
欧体笔画的写法
欧体笔画特征
书法园地——欧阳询
课后作业
范字书写。
板书设计
我来学欧体
教学反思
执笔姿势不到位，良好的书写习惯需要加强培养。
笔画的书写需要加强。笔画特征需要注意。