小学心理健康南大&北师大版(2016)二年级第十五课 当我遇到陌生人教课课件ppt

这是一份小学心理健康南大&北师大版(2016)二年级第十五课 当我遇到陌生人教课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了谁是陌生人，神态变化语言变化，陌生人约去玩，冒充妈妈同事接放学，被坏人强行拉上车，亲子分享等内容，欢迎下载使用。
一、暖身活动：我问你答
陌生人一般指不认识的人，有时指认识但一点都不熟悉的人。
爸爸妈妈有告诉你如何和陌生人相处吗？你在路上有遇到过陌生人吗？他们和你有什么样的互动？
如果他/她提出需要你和跟着走，你会做出什么选择？为什么？
二、天真屋：机灵的小芸
图上的陌生人想干什么？从哪些地方看出来的？小芸是怎么说的？
陌生人的内心独白： （ ）→（ ）→（ ）→（ ）
三、聊天室：你说，我说，大家说
小组讨论 如果你是小芸，你会怎么做？ 你认为小芸机灵吗？为什么？
四、游戏角：当我遇到陌生人
想一想 你曾经遇到哪些陌生人？ 有哪些是有危险的？ 危险发生的时候你是怎么想的？ 又是怎么做的呢？
四、游戏角：当我遇到陌生人-演一演
演一演 如果你遇到上述情境，会怎么想？怎么做？ 1.以小组为单位，选择一种情况 2.讨论出合适的方法 3.并展演给大家看
五、加油站：妙招一二三
遇到下列情况时，我们该怎么办？（1）在公园里，与父母走散了。A.找一个陌生人，要他带着去找父母。B.站在原地哭。C.在附近找一个电话亭与父母联系。D.向警察叔叔求助。E._______________
（2）在路上被坏人跟踪。A.往人多的地方走，想办法甩掉他。B.找警察帮忙。C.碰见认识的人，就上前打招呼，请求帮助。D._______________
小组讨论：比一比，哪一种方法更好？你还有哪些好方法？
小朋友要警惕搭讪的陌生人，一个人面对陌生人时，应注意以下几点：一是不要跟他走，二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码；三是赶快从人多的地方走回学校去找老师；四是在学校里打电话同父母联系，确定是否确有其事；五是如果父母确认没有此事，应马上报警，向警察提供线索。
1.请教父母。 还有哪些预防危险和自我保护的方法？2.牵手父母。 根据家庭实际，和爸爸妈妈一起制定一个自我保护的有效方案。