安徽省滁州市南片五校2022-2023学年七年级下学期质检生物试卷（5月份）

这是一份安徽省滁州市南片五校2022-2023学年七年级下学期质检生物试卷（5月份），共29页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2分）处于青春期的青少年生长发育的速度很快，建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体（ ）
A．生长发育和细胞修复的主要原料
B．主要的供能物质
C．需求量少，不能提供能量的物质
D．主要的贮能物质
2．（2分）母亲节当天，小明为妈妈准备了一份丰盛的午餐：米饭、土豆烧鸡块、红烧带鱼。为使营养搭配更合理，你认为应增加的食物是（ ）
A．烤牛排B．肚丝汤C．清炒菜心D．海鲜粥
3．（2分）如图表示淀粉在人体内的消化过程示意图，①③表示物质，②表示消化液。下列相关叙述正确的是（ ）
A．部分淀粉在口腔内开始被消化
B．①代表的是葡萄糖
C．②代表的是胰液、肠液和胆汁
D．③代表的是麦芽糖
4．（2分）当心脏动脉瓣处于开放状态时，房室瓣处于关闭状态，心房和心室的舒缩情况是（ ）
A．心房心室同时舒张B．心房心室同时收缩
C．心房舒张心室收缩D．心房收缩心室舒张
5．（2分）如图是人体血液循环示意图，对其解读正确的是（ ）
A．静脉注射的药物到达脑部病灶：7→b→d→1→2
B．心脏a腔与心脏b腔收缩时，房室瓣打开
C．与b相连的血管是肺动脉
D．心脏c腔肌肉壁的厚度大于心脏d腔
6．（2分）新冠病毒感染的危重症患者，肺泡会受到损伤者的肺部CT影像会出现“白肺”症状，这种情况最会严重影响呼吸的哪个环节？（ ）
A．血液与细织细胞的物质交换
B．肺泡与血液的气体交换
C．气体在血液中运输
D．气体在呼吸道中的运输
7．（2分）生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（ ）
A．突发心血管疾病患者突然倒地不起时，应立即将病人扶起并移至安全处
B．为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽，吃饭时不要大声说笑
C．与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤肥效
D．烟草中的尼古丁能使血液中红细胞数量增加，血液变稠，增加心脏负担
8．（2分）生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓和肺的变化示意图（ ）
A．甲过程膈顶下降，气体呼出
B．甲过程对应曲线上的bd段
C．乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张
D．乙过程开始的瞬间对应图二的c点
9．（2分）我国传统医学对脉搏研究很早，春秋战国时期就开始“切脉”诊断疾病了。下列血管中适用“切脉”的是（ ）
A．动脉B．静脉
C．毛细血管D．以上血管都可以
10．（2分）下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一，其主要功能是形成尿液
B．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
11．（2分）如图可用来描述人体的某些生命活动。下列判断不正确的是（ ）
A．若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小囊
B．若a为食物中的脂肪，b为甘油和脂肪酸，则A表示小肠
C．若a为传入神经纤维，b为传出神经纤维，则A表示神经中枢
D．若a为有机物和氧气，b为二氧化碳和水，则A表示线粒体
12．（2分）下列哪种疾病是由激素分泌异常引起的？（ ）
A．侏儒症B．脚气病C．色盲D．白化病
13．（2分）与动物相比，人类大脑皮层中特有的中枢是（ ）
A．语言中枢B．听觉中枢C．视觉中枢D．运动中枢
14．（2分）充足的夜间睡眠时间不仅可以避免同学们上课打瞌睡，还有利于垂体分泌促进生长所需的（ ）
A．胰岛素B．性激素
C．生长激素D．甲状腺激素
15．（2分）如图所示为发生在肺内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的
B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于收缩状态
C．进行过程b时，胸腔体积增大，内部压强增大
D．c代表的气体是氧，d代表的气体是二氧化碳
16．（2分）3月18日是全国爱肝日。下列关于肝脏的叙述，正确的是（ ）
A．是人体内最膨大的消化道
B．肝炎不会影响脂肪的消化
C．分泌的胆汁中含有消化酶
D．分泌的胆汁储存在胆囊中
17．（2分）近年来，我市中小学定期开展防震减灾疏散演练，当广播警报响起时，全体师生做做到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的（ ）
A．警报声在学生的鼓膜处形成听觉
B．听到口令，学生有序撤离，属于条件反射
C．快途奔跑到操场主要依靠神经系统和运动系统来完成
D．中学生应具备一定的急救知识，以应对突发事件中的紧急情况
18．（2分）如图是某实验小组的同学设计的一组对照实验，该实验模拟探究的是口腔内馒头消化过程中（ ）
A．舌的搅拌作用
B．唾液的消化作用
C．牙齿的咀嚼作用
D．舌的搅拌和牙齿的咀嚼作用
19．（2分）下面甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（ ）
甲 乙
A．a包括细菌、病毒和寄生虫等
B．甲为传染源，乙为易感人群
C．切断丙能防止乙变成甲
D．保护乙的措施是戴口罩、勤洗手
20．（2分）《健康中国行动（2019～2030年）》明确指出把学生健康知识、急救知识纳入考试内容。下列有关说法错误的是（ ）
A．健康人出门戴口罩是为了切断传播途径
B．药盒上的OTC表示非处方药，可以自行购买
C．心肺复苏时先做30次心脏按压，保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替进行
D．动脉出血时，血液呈暗红色，随心跳一股一股地涌出，此时要按压远心端止血
21．（2分）如图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨
B．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强
C．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②
22．（2分）疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。下列关于疫苗的说法正确的是（ ）
A．从免疫角度来看，疫苗属于抗体
B．所有传染病都可以通过接种疫苗来预防
C．接种疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群
D．接种新冠疫苗可以预防流行性感冒
23．（2分）小红切水果时不小心划破手指而流血，妈妈提醒她最近伤口不能接触水，否则容易引起感染。可见完好的皮肤对人体有保护作用（ ）
A．免疫的第一道防线B．免疫的第二道防线
C．免疫的第三道防线D．特异性免疫
24．（2分）正常情况下，人体能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（ ）
A．抵抗抗原侵入的功能
B．自身稳定功能
C．清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能
D．监视、识别和清除的功能
25．（2分）学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图的①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是（ ）
A．①在进行急救前，应注意先使患者呼吸道畅通
B．采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法
C．②为某人b处动脉出血时，应按a位置止血
D．进行过程①时要一直捏紧被救者鼻孔
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26．（14分）如图为两个与人体排出代谢废物相关系统的结构模式图，①②表示血管，请据图回答：
（1）血液流经图 所示系统后，血液中氧含量增多，这些氧最先通过 血管进入心脏。
（2）乙中尿素含量较少的血管是[ ]，该血管内氧含量比另一血管内 。
（3）刚出生的婴儿会通过这两个系统分别排出二氧化碳和尿液，属于 反射。
（4）除如图所示两种系统外，人体的 （填器官名称）也有排泄功能，它们都能排出人体内多余的 。
27．（10分）根据材料，回答下列问题：
河北雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松子、榛子等上百种山林产品，白洋淀水生生物包括浮游生物、底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属，白淀野生禽鸟已恢复到198种，其中国家一级重点保护鸟类4种，国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地，交通便捷通畅，生态环境优良、资源环境承载能力较强，发展空间充裕，具备高起点、高标准开发建设的基本条件。
（1）北京市人口多，排放的污水、废气和固体废弃物多，和森林生态系统相比自动调节能力 。
（2）请从给出的以下四种生物中：水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳，选取适当的生物写出条完整的食物链： （需包含三个营养级）。该食物链中营养级别最高的生物其生殖过程中，必须有的行为有 。
（3）资料中体现了 的多样性。
（4）在人们心目中，松子被视为“长寿果”，又被称为“坚果中的鲜品”。我们食用的松子仁的主要成分是油脂 。
28．（14分）人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿液，调节机体内水和无机盐的平衡并清除代谢废物。排尿是受中枢神经系统控制的反射活动。
（1）图甲中，当血液流经3时，经 （填结构及其生理过程）进入到2中形成的液体为 。正常情况下，流经4后的液体与2中液体相比，最大的区别是 。
（2）图甲中，血液流经肾脏后血管6比血管5内的尿素含量 。
（3）图乙中，排尿反射的基本途径是 （用数字和箭头表示）。
（4）图乙中7和8表示大脑与脊髓之间的神经通路，某成年人因故损伤了这两条通路，而脊髓未受损伤 。
A．能形成尿意，不能完成排尿反射
B．不能形成尿意，不能完成排尿反射
C．不能形成尿意，能完成排尿反射
D．能形成尿意，能控制排尿反射
（5）婴幼儿经常尿床，原因是 发育尚未完善，对脊髓的控制作用弱。
29．（12分）馒头中含有淀粉，是陕西传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。某小组通过查阅资料发现：咀嚼时会增加唾液的分泌
据此作出的假设是：唾液中含有唾液淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化。
该小组的同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，煮沸过的唾液中唾液淀粉酶失去活性。步骤3中，①号和③号试管变蓝，②号不变蓝。
（1）请补全步骤1中“？”的内容：①号试管中滴加 ，目的是作对照。
（2）步骤2中，37℃模拟的是 。
（3）步骤3中，①号和③号试管变蓝，原因是 。
（4）通过实验现象，可以得出的结论是： 。
（5）通过该实验的结论总结，为了使食物消化更充分，我们在吃饭时应该 。
（6）若要探究温度（0℃）对唾液消化淀粉的影响，增加一支④号试管，④号试管的处理是 。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2分）处于青春期的青少年生长发育的速度很快，建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体（ ）
A．生长发育和细胞修复的主要原料
B．主要的供能物质
C．需求量少，不能提供能量的物质
D．主要的贮能物质
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶。它是构成组织细胞的基本物质、组织更新、细胞修复。另外，为人体提供一部分能量。备用能源是脂肪。儿童，需要从食物中摄取大量的蛋白质，应多吃一些奶、蛋、鱼。
故选：A。
【点评】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握。
2．（2分）母亲节当天，小明为妈妈准备了一份丰盛的午餐：米饭、土豆烧鸡块、红烧带鱼。为使营养搭配更合理，你认为应增加的食物是（ ）
A．烤牛排B．肚丝汤C．清炒菜心D．海鲜粥
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，据此解答。
【解答】解：健康食谱要求食物应多样化，荤素搭配要合理。小明为妈妈准备的午餐中：米饭，鸡块、脂肪类，会导致维生素摄入量不足。
故选：C。
【点评】关键点：食谱中的营养要均衡，注意荤素搭配。
3．（2分）如图表示淀粉在人体内的消化过程示意图，①③表示物质，②表示消化液。下列相关叙述正确的是（ ）
A．部分淀粉在口腔内开始被消化
B．①代表的是葡萄糖
C．②代表的是胰液、肠液和胆汁
D．③代表的是麦芽糖
【分析】图中①是麦芽糖、②表示肠液和胰液、③表示葡萄糖。
【解答】解：A．淀粉初步消化的部位在口腔。
B．由分析可知，B错误。
C．②代表的是胰液，胆汁对淀粉没有消化作用。
D． ③代表的是淀粉消化的最终产物葡萄糖。
故选：A。
【点评】掌握淀粉的消化过程是解题的关键。
4．（2分）当心脏动脉瓣处于开放状态时，房室瓣处于关闭状态，心房和心室的舒缩情况是（ ）
A．心房心室同时舒张B．心房心室同时收缩
C．心房舒张心室收缩D．心房收缩心室舒张
【分析】心脏的工作过程示意图：
【解答】解：心脏工作过程是：左右心房收缩，分别将血液压至左心室和右心室，房室瓣打开；左右心室收缩，此时，心房舒张，；全心舒张，此时，动脉瓣关闭，当心脏动脉瓣处于开放状态，心房舒张。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解心脏的工作过程。
5．（2分）如图是人体血液循环示意图，对其解读正确的是（ ）
A．静脉注射的药物到达脑部病灶：7→b→d→1→2
B．心脏a腔与心脏b腔收缩时，房室瓣打开
C．与b相连的血管是肺动脉
D．心脏c腔肌肉壁的厚度大于心脏d腔
【分析】图中a右心房、b左心房、c右心室、d左心室、1主动脉、2组织细胞处的毛细血管网、3上、下腔静脉、4肺动脉、5肺、6肺部毛细血管网、7肺静脉。
【解答】解：A、静脉注射的药物到达脑部病灶：3上腔静脉→a右心房→c右心室→4肺动脉→8肺部毛细血管网→7肺静脉→b左心房→d左心室→1主动脉→各级动脉→脑部；
B、心脏a右心房与心脏b左心房收缩时，血液由心房流向心室；
C、与b左心房相连的血管是肺静脉；
D、心脏c右心房腔肌肉壁的厚度小于心脏d左心室壁的厚度。
故选：B。
【点评】掌握心脏的结构特点及血液循环途径是解题的关键。
6．（2分）新冠病毒感染的危重症患者，肺泡会受到损伤者的肺部CT影像会出现“白肺”症状，这种情况最会严重影响呼吸的哪个环节？（ ）
A．血液与细织细胞的物质交换
B．肺泡与血液的气体交换
C．气体在血液中运输
D．气体在呼吸道中的运输
【分析】氧气从外界到达组织细胞需依次经过：肺的通气（即肺与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换（即肺与血液的气体交换）、气体在血液中的运输、组织间的气体交换（即血液与组织细胞的气体交换）四个过程。
【解答】解：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、气体在血液中的运输。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，肺泡会受到损伤，这种情况最会严重影响“肺泡与血液的气体交换”环节。
故选：B。
【点评】掌握呼吸运动的过程是解题的关键。
7．（2分）生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（ ）
A．突发心血管疾病患者突然倒地不起时，应立即将病人扶起并移至安全处
B．为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽，吃饭时不要大声说笑
C．与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤肥效
D．烟草中的尼古丁能使血液中红细胞数量增加，血液变稠，增加心脏负担
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。
【解答】解：A．突发心血管疾病患者突然倒地不起时，不能立即将病人扶起并移动，A错误。
B．人们吞咽食物时，会厌软骨向后倾斜，食物顺利进入食管，会厌软骨又恢复直立状态。如果吃饭时大声说笑，不能及时将喉门盖住，因此，以免会厌软骨来不及盖住喉口，B正确。
C．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，使土壤中含氮的无机盐的含量增高。因此，C正确。
D．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，其中对人体危害最大的是尼古丁，血液变稠，D正确。
故选：A。
【点评】此题考查的知识点比较多，平时要注意多练习。
8．（2分）生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓和肺密切相关。图一是人在平静呼吸时胸廓和肺的变化示意图（ ）
A．甲过程膈顶下降，气体呼出
B．甲过程对应曲线上的bd段
C．乙过程肋骨向下向内运动，肺扩张
D．乙过程开始的瞬间对应图二的c点
【分析】图一中，甲表示吸气，乙表示呼气，图二中，ac表示吸气，ce表示呼气，据此分析解答。
【解答】解：A、图一中，气体吸出。
B、图一中甲过程表示吸气，B错误。
C、乙过程表示呼气，肺回缩。
D、乙过程表示呼气，D正确。
故选：D。
【点评】明白呼吸系统的组成及功能是解题的关键。
9．（2分）我国传统医学对脉搏研究很早，春秋战国时期就开始“切脉”诊断疾病了。下列血管中适用“切脉”的是（ ）
A．动脉B．静脉
C．毛细血管D．以上血管都可以
【分析】脉搏即动脉搏动，随着心脏节律性的收缩和舒张，管壁相应的出现扩张和回缩，在表浅动脉上可触到搏动。
【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。动脉血管大多数分布在身体较深的部位、弹性大。动脉虽然大多数分布在身体的较深部位。如手腕部的桡动脉。如中医的“切脉”。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】熟练掌握动脉的特点，其它血管的特点也要了解，解答本题首先要明确，中医的“切脉”，按摸到的血管是动脉血管。
10．（2分）下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）
A．肾脏是泌尿系统的器官之一，其主要功能是形成尿液
B．尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关
C．尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D．成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓
【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来；尿道的功能是排出尿液。
【解答】解：A．肾脏是泌尿系统的主要器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，肾小体由肾小球和肾小囊构成。
BC．肾脏中形成的尿液，再流入膀胱。膀胱内储存了一定的尿液后，产生尿意，排尿是间歇的，尿经尿道排出体外，尿液在人体内形成和排出的途径是肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
D．控制排尿反射的高级神经中枢是在大脑皮层，故D错误。
故选：D。
【点评】掌握人体泌尿系统的组成及功能是解题的关键。
11．（2分）如图可用来描述人体的某些生命活动。下列判断不正确的是（ ）
A．若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小囊
B．若a为食物中的脂肪，b为甘油和脂肪酸，则A表示小肠
C．若a为传入神经纤维，b为传出神经纤维，则A表示神经中枢
D．若a为有机物和氧气，b为二氧化碳和水，则A表示线粒体
【分析】（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小囊，肾小球，肾小管组成。
（2）食物的消化和营养物质的吸收过程：
（3）反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
（4）植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。
【解答】解：A、肾小球一端连接入球小动脉，所以若a为入球小动脉，则A表示肾小球。
B、脂肪的消化开始于小肠、脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁对脂肪有乳化作用；若a为食物中的脂肪，则A表示小肠。
C、反射弧包括感受器、神经中枢、效应器五部分，b为传出神经元，C正确。
D、呼吸作用的表达式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，所以若a为有机物和氧气，则A表示线粒体。
故选：A。
【点评】解题的关键是掌握生物学的基础知识。
12．（2分）下列哪种疾病是由激素分泌异常引起的？（ ）
A．侏儒症B．脚气病C．色盲D．白化病
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：A．侏儒症是幼年时生长激素分泌不足造成的。
B．脚气病是由维生素B1缺乏引起的，B不符合题意。
CD．色盲，CD不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握激素分泌的异常症、营养物质的缺乏症及遗传病是解题的关键。
13．（2分）与动物相比，人类大脑皮层中特有的中枢是（ ）
A．语言中枢B．听觉中枢C．视觉中枢D．运动中枢
【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
【解答】解：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，建立人类特有的发射。
故选：A。
【点评】此题考查了人类特有的中枢：语言中枢。
14．（2分）充足的夜间睡眠时间不仅可以避免同学们上课打瞌睡，还有利于垂体分泌促进生长所需的（ ）
A．胰岛素B．性激素
C．生长激素D．甲状腺激素
【分析】1、垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。
2、胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化。
3、甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
4、性激素包括雌性激素和雄性激素，性激素（化学本质是脂质）是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用。
【解答】解：一天中人体生长激素分泌在熟睡后和运动时最为旺盛，睡后一小时分泌达高峰。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握人体内激素的种类和作用。
15．（2分）如图所示为发生在肺内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的
B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于收缩状态
C．进行过程b时，胸腔体积增大，内部压强增大
D．c代表的气体是氧，d代表的气体是二氧化碳
【分析】图中：a代表呼气，b代表吸气，c是二氧化碳，d是氧气；血管甲是肺动脉分支，血管乙是肺部的毛细血管，血管丙是肺静脉分支。
【解答】解：A．呼吸运动是呼吸肌（膈肌，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程，A正确。
B．当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部升高，肺也随之回缩，肺内气体排出肺。可见，肋间肌和膈肌均处于舒张状态。
C．膈肌与肋间肌收缩、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内。可见，胸腔体积增大，C错误。
D．肺是呼吸系统的主要器官，氧气由肺泡扩散到血液里。结合题图可知，d代表的气体是氧气。
故选：A。
【点评】掌握呼吸运动的原理是的关键。
16．（2分）3月18日是全国爱肝日。下列关于肝脏的叙述，正确的是（ ）
A．是人体内最膨大的消化道
B．肝炎不会影响脂肪的消化
C．分泌的胆汁中含有消化酶
D．分泌的胆汁储存在胆囊中
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺，小腺体包括肠腺和胃腺；其中肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，促进脂肪的消化。
【解答】解：A．肝脏是人体最大的消化腺，A错误。
B．肝脏分泌的胆汁有乳化脂肪的作用，会影响到脂肪的消化。
C．肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，C错误。
D．肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中。
故选：D。
【点评】掌握肝脏的功能是解题的关键。
17．（2分）近年来，我市中小学定期开展防震减灾疏散演练，当广播警报响起时，全体师生做做到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的（ ）
A．警报声在学生的鼓膜处形成听觉
B．听到口令，学生有序撤离，属于条件反射
C．快途奔跑到操场主要依靠神经系统和运动系统来完成
D．中学生应具备一定的急救知识，以应对突发事件中的紧急情况
【分析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
【解答】解：A、警报声传入人耳后，而不是在鼓膜。
B、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，学生有序撤离，B正确。
C、运动并不是仅靠运动系统来完成，C正确。
D、急救知识可以帮助我们应对突发事件中的紧急情况，D正确。
故选：A。
【点评】此题的知识点较多，仔细审题是解题的关键。
18．（2分）如图是某实验小组的同学设计的一组对照实验，该实验模拟探究的是口腔内馒头消化过程中（ ）
A．舌的搅拌作用
B．唾液的消化作用
C．牙齿的咀嚼作用
D．舌的搅拌和牙齿的咀嚼作用
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：观图可知试管中除了馒头块的大小不同之外，其他条件都相同，因此。
故选：C。
【点评】掌握对照实验的变量是解题的关键。
19．（2分）下面甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（ ）
甲 乙
A．a包括细菌、病毒和寄生虫等
B．甲为传染源，乙为易感人群
C．切断丙能防止乙变成甲
D．保护乙的措施是戴口罩、勤洗手
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
【解答】解：A、病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等，包括细菌，正确。
B、传染病若能流行起来必须具备传染源、易感人群三个环节，丙为传播途径，正确。
C、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，正确。
D、不同传染病应采取不同措施预防，为保护乙易感人群、勤洗手和多锻炼等，戴口罩就不起作用。
故选：D。
【点评】掌握传染病的环节和预防措施是解题的关键。
20．（2分）《健康中国行动（2019～2030年）》明确指出把学生健康知识、急救知识纳入考试内容。下列有关说法错误的是（ ）
A．健康人出门戴口罩是为了切断传播途径
B．药盒上的OTC表示非处方药，可以自行购买
C．心肺复苏时先做30次心脏按压，保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替进行
D．动脉出血时，血液呈暗红色，随心跳一股一股地涌出，此时要按压远心端止血
【分析】1、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2、心肺复苏是当呼吸及心跳停止时，合并使用人工呼吸及心外按压来进行急救的一种技术。
【解答】解：A、戴口罩是为了切断传播途径、最有效，A正确；
B、OTC指的是非处方药，在保证用药安全的前提下，不需要医生或者其它医疗专业人员开具处方而自行购买的药品；
C、心肺复苏是对心跳呼吸停止的人进行抢救，进行人工呼吸前要使病人呼吸畅通，要先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，C正确；
D、动脉出血，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，可以用止血带或绷带压迫。
故选：D。
【点评】此题考点较多，需要平时多识记。
21．（2分）如图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨
B．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强
C．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②
【分析】如图所示：①是主动脉、②是肺动脉，③是肺静脉、④是左心房、⑤是左心室，⑥是上腔静脉、⑦是右心房、⑧是下腔静脉、⑨是右心室。
【解答】解：A、⑦是右心房，静脉瓣关闭，血液由右心房流向右心室；
B、心脏壁越厚，收缩和舒张就越有力，心室壁比心房壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管；因此心室的壁比心房的壁厚，左心室的收缩把血液输送到全身，二者相比，与功能上的差别相适应；故心脏壁最厚的腔是⑤左心室；
C、①是主动脉，动脉血管管壁较厚，血流速度最快；
D、⑨是右心室，动脉瓣打开，D正确。
故选：A。
【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线。
22．（2分）疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一。下列关于疫苗的说法正确的是（ ）
A．从免疫角度来看，疫苗属于抗体
B．所有传染病都可以通过接种疫苗来预防
C．接种疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群
D．接种新冠疫苗可以预防流行性感冒
【分析】1.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
2.当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。是一种特殊蛋白质。
3.抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体和异物等）。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
【解答】解：A、接种疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抗体，从免疫角度来看，A项错误。
B、通过接种疫苗可以预防传染病，如艾滋病。
C、接种疫苗后，从而提高对特定传染病的抵抗力，接种疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群。
D、接种新冠疫苗后，属于特异性免疫，通过接种新冠疫苗不能预防流行性感冒。
故选：C。
【点评】掌握传染病和免疫的有关知识是解题的关键。
23．（2分）小红切水果时不小心划破手指而流血，妈妈提醒她最近伤口不能接触水，否则容易引起感染。可见完好的皮肤对人体有保护作用（ ）
A．免疫的第一道防线B．免疫的第二道防线
C．免疫的第三道防线D．特异性免疫
【分析】人体的三道防线是：
【解答】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞。因此皮肤是人体的第一道防线。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能。
24．（2分）正常情况下，人体能识别并清除肿瘤细胞，这是因为免疫系统具有（ ）
A．抵抗抗原侵入的功能
B．自身稳定功能
C．清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能
D．监视、识别和清除的功能
【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分。免疫功能主要体现在：①能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，防止疾病的产生、维持人体健康。
②能够及时清除体内衰老、死亡和损伤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
③随时监视、识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生，当这方面功能异常时有可能会发生肿瘤。
【解答】解：人能识别并清除肿瘤细胞，这属于免疫系统的监视。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握人体免疫功能的特点。
25．（2分）学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图的①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是（ ）
A．①在进行急救前，应注意先使患者呼吸道畅通
B．采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法
C．②为某人b处动脉出血时，应按a位置止血
D．进行过程①时要一直捏紧被救者鼻孔
【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救，大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
【解答】解：A、①在进行急救前，A正确；
B、采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法；
C、动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，血流速度快，血色鲜红。如图乙中，血液鲜红色，应该是动脉出血，即伤口的上方指压止血；
D、进行人工呼吸过程中，D错误。
故选：D。
【点评】掌握几种常用的急救措施，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26．（14分）如图为两个与人体排出代谢废物相关系统的结构模式图，①②表示血管，请据图回答：
（1）血液流经图 甲 所示系统后，血液中氧含量增多，这些氧最先通过 肺静脉 血管进入心脏。
（2）乙中尿素含量较少的血管是[ ① ]，该血管内氧含量比另一血管内 少 。
（3）刚出生的婴儿会通过这两个系统分别排出二氧化碳和尿液，属于 非条件 反射。
（4）除如图所示两种系统外，人体的 皮肤 （填器官名称）也有排泄功能，它们都能排出人体内多余的 水、无机盐、尿素 。
【分析】由图示可知，图甲属于呼吸系统，图乙是泌尿系统，①是肾静脉，②是肾动脉。
【解答】解：（1）呼吸系统的主要器官是肺，肺是气体交换的场所，因此血液流经图甲所示系统时。这些氧会随着血液循环中的肺循环最先通过肺静脉进入心脏的左心房。
（2）肾脏是形成尿液的器官，形成尿液时把血液中的多余的水，因此①肾静脉血液中尿素会比②肾动脉内的减少，①肾静脉内为静脉血。
（3）刚出生的婴儿会通过这两个系统分别排出二氧化碳和尿液，属于生来就有的非条件反射。
（4）除了呼吸系统、泌尿系统可以排出体内的代谢废物外，它们都能排出人体内多余的水、尿素。
故答案为：
（1）甲；肺静脉；
（2）①少；
（3）非条件；
（4）皮肤；水、无机盐。
【点评】解答此题要掌握排泄的途径和意义。
27．（10分）根据材料，回答下列问题：
河北雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松子、榛子等上百种山林产品，白洋淀水生生物包括浮游生物、底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属，白淀野生禽鸟已恢复到198种，其中国家一级重点保护鸟类4种，国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地，交通便捷通畅，生态环境优良、资源环境承载能力较强，发展空间充裕，具备高起点、高标准开发建设的基本条件。
（1）北京市人口多，排放的污水、废气和固体废弃物多，和森林生态系统相比自动调节能力 较弱 。
（2）请从给出的以下四种生物中：水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳，选取适当的生物写出条完整的食物链： 水生植物→鱼类→斑嘴鸭 （需包含三个营养级）。该食物链中营养级别最高的生物其生殖过程中，必须有的行为有 求偶、交配、产卵 。
（3）资料中体现了 生物种类 的多样性。
（4）在人们心目中，松子被视为“长寿果”，又被称为“坚果中的鲜品”。我们食用的松子仁的主要成分是油脂 小肠 。
【分析】（1）城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，最容易产生环境污染问题。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解：（1）生物种类越多，营养结构越复杂，所以“北京市和森林生态系统相比自动调节能力较弱”，营养结构简单。
（2）图中食物链有：水生植物→鱼类→斑嘴鸭。木耳属于真菌。斑嘴鸭属于鸟类，体内受精。其生殖和发育过程包括筑巢、交配、孵卵。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为、交配。
（3）生物多样性包括生物种类多样性、生态系统多样性。资料中体现了生物种类多样性。
（4）油脂属于脂肪，它在人体内最开始消化的部位是小肠。
故答案为：（1）较弱
（2）水生植物→鱼类→斑嘴鸭；求偶、产卵
（3）生物种类
（4）小肠
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动以及生态系统具有一定的自动调节能力。
28．（14分）人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿液，调节机体内水和无机盐的平衡并清除代谢废物。排尿是受中枢神经系统控制的反射活动。
（1）图甲中，当血液流经3时，经 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 （填结构及其生理过程）进入到2中形成的液体为 原尿 。正常情况下，流经4后的液体与2中液体相比，最大的区别是 不含葡萄糖 。
（2）图甲中，血液流经肾脏后血管6比血管5内的尿素含量 减少 。
（3）图乙中，排尿反射的基本途径是 11→9→13→10→12 （用数字和箭头表示）。
（4）图乙中7和8表示大脑与脊髓之间的神经通路，某成年人因故损伤了这两条通路，而脊髓未受损伤 C 。
A．能形成尿意，不能完成排尿反射
B．不能形成尿意，不能完成排尿反射
C．不能形成尿意，能完成排尿反射
D．能形成尿意，能控制排尿反射
（5）婴幼儿经常尿床，原因是 大脑 发育尚未完善，对脊髓的控制作用弱。
【分析】图甲中的1入球小动脉、2肾小囊、3肾小球、4肾小管、5肾动脉、6肾静脉；图乙中7上行传导束、8下行传导束、9传入神经、10传出神经、11膀胱、12尿道、13脊髓内的神经中枢。
【解答】解：（1）当血液流经3肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外、无机盐、葡萄糖会通过肾小球和肾小囊内壁滤过到2肾小囊腔形成原尿，原尿流经3肾小管时、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，不含有葡萄糖、一部分无机盐和水。
（2）当血液流经肾脏后，血液中的尿素等代谢废物会明显减少，代谢废物尿素等的含量会明显减少。
（3）膀胱内有感受压力的感受器，当11膀胱内充满尿液时，产生尿意，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，引起排尿反射，因此排尿反射属于简单反射。
（4）因故损伤了7脊髓的上行传导束和8下行传导束的成年人，神经冲动不能传递到大脑皮层感觉中枢，因此，能完成排尿反射。
（5）排尿反射中枢位于脊髓的灰质里，受大脑皮层控制，会刺激膀胱壁上的感受器，神经冲动通过传入神经传到脊髓的排尿中枢，使人产生尿意，由大脑发出神经冲动传到脊髓的排尿中枢，引起排尿反射，大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢不排尿，对排尿的抑制能力较弱。
故答案为：（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用；原尿；
（2）减少；
（3）11→5→13→10→12；
（4）C；
（5）大脑。
【点评】掌握尿液的形成过程及反射产生过程是解题的关键。
29．（12分）馒头中含有淀粉，是陕西传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。某小组通过查阅资料发现：咀嚼时会增加唾液的分泌
据此作出的假设是：唾液中含有唾液淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化。
该小组的同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，煮沸过的唾液中唾液淀粉酶失去活性。步骤3中，①号和③号试管变蓝，②号不变蓝。
（1）请补全步骤1中“？”的内容：①号试管中滴加 2mL清水 ，目的是作对照。
（2）步骤2中，37℃模拟的是 人的口腔温度 。
（3）步骤3中，①号和③号试管变蓝，原因是 这两组试管中的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色 。
（4）通过实验现象，可以得出的结论是： 唾液中含有唾液淀粉酶，它能分解淀粉 。
（5）通过该实验的结论总结，为了使食物消化更充分，我们在吃饭时应该 细嚼慢咽，使唾液与食物充分接触 。
（6）若要探究温度（0℃）对唾液消化淀粉的影响，增加一支④号试管，④号试管的处理是 等量馒头碎屑+2mL唾液+0℃保温10分钟 。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）淀粉本身无甜味，但是口腔中的唾液淀粉酶能将淀粉分解成有甜味的麦芽糖。淀粉遇碘变蓝。
【解答】解：（1）为了确保实验结果只是由所要探究的条件而引起的，应当设置对照实验，所以步骤1中，1组中应该滴加6mL（等量的）清水。
（2）实验中设置的37℃是模拟了人体口腔温度.
（3）1组的清水中不含有唾液淀粉酶，3组煮沸过的唾液中的唾液淀粉酶失活，2，遇碘变成蓝色。
（4）实验结果为：1、3组滴加碘液后变蓝；8组滴加碘液后不变蓝。据此可得出的结论是：唾液淀粉酶能使无甜味的淀粉发生变化。
（5）食物中淀粉的消化是从口腔开始的，为了使食物消化更充分，少吃太烫的食物。
（6）若要探究温度（0℃）对唾液消化淀粉的影响，增加④号试管，④号试管中应加入等量馒头碎屑+2mL唾液+6℃保温10分钟。
故答案为：（1）2mL清水；
（2）人的口腔温度；
（3）这两组试管中的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色；
（4）唾液中含有唾液淀粉酶，它能分解淀粉；
（5）细嚼慢咽，使唾液与食物充分接触；
（6）等量馒头碎屑+2mL唾液+2℃保温10分钟。
【点评】掌握馒头在口腔内的变化是解题的关键。
组成
功能
类型
第一道
皮肤和黏膜
阻挡和杀灭病原体，清扫异物
非特异
性免疫
第二道
体液中的杀菌物质（如溶菌酶） 和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
第三道
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体（抗原）
特异性
免疫