2021-2022学年吉林省松原市油田二中七年级（下）期末道德与法治试卷

这是一份2021-2022学年吉林省松原市油田二中七年级（下）期末道德与法治试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。下列对思维独立性理解正确的是（ ）
A．一味追求独特
B．人云亦云
C．拒绝别人的任何意见
D．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
2．（2分）有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学之间的正常交往的作用很大，表现在（ ）
①可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己
②有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
③相互取长补短，让自己变得更加优秀
④让人敏感、遭到质疑
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3．（2分）世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该（ ）
A．慎重对待，理智处理
B．感到害羞，难以启齿
C．大胆尝试，欣然接受
D．拒绝与任何异性同学交往
4．（2分）清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。自强要靠（ ）
①坚强的意志
②进取的精神
③众多的挫折
④持久的坚持
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．（2分）下列不能够体现“止于至善”思想的是（ ）
A．羞恶之心，义之端也
B．日省其身，有则改之，无则加勉
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
6．（2分）我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受是（ ）
A．得到自己期盼的礼物B．与要好同学发生误会
C．期中考试成绩退步了D．回家路上遇到了事故
7．（2分）下列情感属于基础情感的是（ ）
A．道德感B．安全感C．责任感D．敬畏感
8．（2分）对生活中的负面情感认识错误的是（ ）
A．学会承受一些负面情感
B．负面情感是坏事，要避免
C．善于将负面情感转变为成长的助力
D．负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
9．（2分）“蜘蛛合力，足以网住狮子”。这句谚语所揭示的道理是（ ）
A．集体的力量是强大的，团结就是力量
B．任何个人的影响都是微不足道的
C．集体的力量取决于人数的多少
D．集体利益和个人利益是对立
10．（2分）某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（ ）
A．集体利益与个人利益没有任何冲突
B．集体要保护个人的一切利益
C．任何集体都离不开个体而单独存在
D．个人利益与集体利益本质上是一致的
11．（2分）球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏，最终，实力稍逊的二班输了。下列同学的说法有利于呵护集体荣誉的是（ ）
A．花这么多时间训练，真不值得
B．实力不如人家，还不如不参加比赛
C．我们班同学能力太差，不可能赢得比赛
D．虽然我们输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了很多
12．（2分）法律的特征不包括（ ）
A．法律是由统治阶级制定的
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律是由国家强制力保证实施的
D．法律对会体社会成员具有普遍的约束力
13．（2分）在未成年人保护工作中承担着主体责任的是（ ）
A．社会B．学校C．家人D．政府
二、非选择题（共34分）
14．（5分）观察漫画，回答问题。
（1）上述同学的对话说明集体的力量来源于什么？
（2）集体的力量是怎样的？
（3）请你写出一句有关团结协作的名言警句。
15．（6分）小明说：“在我们班里，人人都是集体的主人。班委会成员对班上的工作分工负责；大组长分管各组的学习；小组长分管各组的卫生；课代表负责了解各学科的学习情况；还有分管班内各项小范围工作的。这个美好的集体离不开大家的团结合作。”
（1）上述材料体现了美好集体的哪一特点？
（2）小明的这段话说明了集体发展的必要前提是什么？
（3）如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体的和声更美，需要个人怎样做？
16．（6分）填写表格。
17．（5分）观察漫画，回答问题。
（1）如图漫画反映了什么现象？
（2）请你告诉漫画中的人物，当个人利益与集体利益发生冲突时，应怎样做？
（3）个人利益与集体利益本质上是怎样的？
18．（12分）某校为了增强学生们的守法意识，组织开展了一次大型的法律知识大讲堂活动。请你参与，完成下列任务。
讲堂内容之一：图片赏析提升问题
（1）法律的含义是什么？
（2）国家创制法律的两种基本形式是什么？
（3）生活中与我们中学生密切相关的法律有哪些？（写出两部）
讲堂内容之二：法治社会严格执法
北京市公安局禁毒部队接到“朝阳群众”举报：著名演员傅艺伟在一处公寓内吸食毒品。上午11点，该队侦查员赶到并抓获傅艺伟。在此之前，还有一些明星也因为吸毒被抓，并依法受到查处。
（4）上述材料体现了法律的哪一特征？
（5）北京市公安局的做法有利于坚持哪一基本方略？
（6）上述材料启示我们，青少年健康成长的基本要求是什么？
2021-2022学年吉林省松原市油田二中七年级（下）期末道德与法治试卷
参考答案
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】D
二、非选择题（共34分）
14．【答案】（1）成员共同目标和团结协作。
（2）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；②个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得以完成许多单凭一己之力无法完成的事；③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（3）①“大河里有水小河里满，大河里无水小河里干”；“人心齐，泰山移”；“众人拾柴火焰高”。
15．【答案】（1）美好的集体是善于合作的。
（2）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
（3）遵守集体的规则；发挥自己的特长，奉献集体；在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系；当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
16．【答案】初建阶段：寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。成长阶段：沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。成熟阶段：铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。
17．【答案】（1）有些人只顾个人利益，牺牲集体利益，割裂了二者之间的关系。
（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，把集体利益放在个人利益之上。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，而是在承认个体利益的合理性、保护个人利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。我们应心中有集体，识大局、顾大局，不做有损集体利益的事。
（3）个人利益与集体利益本质上是一致的。
18．【答案】（1）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
（2）国家制定或认可。
（3）未成年人保护法、预防未成年人保护法、义务教育法、宪法等。
（4）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（5）依法治国。
（6）增强法治意识，依法办事。建设美好集体的阶段任务
初级阶段
（1）
成长阶段
（2）
成熟阶段
（3）