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    四川省成都外国语学校2023-2024学年高三上学期期末考试理科数学试题
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    四川省成都外国语学校2023-2024学年高三上学期期末考试理科数学试题

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    这是一份四川省成都外国语学校2023-2024学年高三上学期期末考试理科数学试题,共9页。试卷主要包含了已知集合,则,命题“”的否定为,已知为虚数单位,复数满足,则,已知向量,若,则实数的值为等内容,欢迎下载使用。

    (总分:150分,时间:120分钟)
    第I卷(共60分)
    一、选择题(本题共12道小题,每小题5分,共60分)
    1.已知集合,则( )
    A. B. C. D.
    2.命题“”的否定为( )
    A. B.
    C. D.
    3.已知为虚数单位,复数满足,则( )
    A.2 B.1 C. D.
    4.已知向量,若,则实数的值为( )
    A.0 B.1 C. D.
    5.设函数满足对,都有,且在上单调递增,,则函数的大致图象是( )
    A. B.
    C. D.
    6.已知和满足约束条件,则的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    7.随着城市经济的发展,早高峰问题越发严重,上班族需要选择合理的出行方式.某公司员工小明的上班出行方式有三种,某天早上他选择自驾,坐公交车,骑共享单车的概率分别为,而他自驾,坐公交车,骑共享单车迟到的概率分别为,结果这一天他迟到了,在此条件下,他自驾去上班的概率是( )
    A. B. C. D.
    8.等腰直角三角形中,,该三角形分别绕所在直线旋转,则2个几何体的体积之比为( )
    A. B. C. D.
    9.在中,角所对的边分别为,若,则的形状为( )
    A.等腰三角形 B.直角三角形
    C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
    10.已知函数的定义域为,其导函数为,若,则关于的不等式的解集为( )
    A. B. C. D.
    11.已知双曲线的左、右焦点分别为,点在上,点在轴上,,则双曲线的离心率为( )
    A. B. C. D.
    12.已知,则( )
    A. B.
    C. D.
    第II卷(共90分)
    二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分)
    13.已知曲线在点处的切线与直线垂直,则实数的值为__________.
    14.已知,则__________.
    15.写出经过坐标原点,且被圆截得的弦长为的直线的方程__________.
    16.已知抛物线的焦点为,经过的直线与抛物线交于两点,设点在抛物线的准线上,若是等腰直角三角形,则__________.
    三、解答题(本题共6道小题,共70分)
    17.在等差数列中,.
    (1)求的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    18.数学老师进行了一次小测验,两班一共有100名学生参加了测验,成绩都在内,按照,分组,得到如下频率分布直方图:
    (1)求图中的值及两班全体学生成绩的平均数(每组数据以区间中点值为代表)
    (2)若根据分层抽样方法从测试成绩在内学生中抽取7人进行分析,再随机选取3人进行座谈,成绩在内学生人数记为,求的期望值.
    19.如图,在四棱锥中,已知,是等边三角形,为的中点.
    (1)证明:平面;
    (2)若,求平面与平面夹角的正弦值
    20.在平面直角坐标系中,点与点关于原点对称,是动点,且直线与的斜率之积等于-3.
    (1)求动点的轨迹方程;
    (2)设直线和分别与直线交于点,问:是否存在点使得与的面积相等?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由.
    21.已知函数.
    (1)若函数无极值,求实数的取值范围;
    (2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
    22.在直角坐标系中,宜线过点,且其倾斜角为,以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
    (1)写出直线的参数方程与曲线的直角坐标方程;
    (2)当时,直线与曲线交于两点(点在点的上方),求的值.
    23.已知函数.
    (1)当时,解不等式;
    (2)设,且的最小值为.若,求的最小值.
    成都外国语学校高2021级高三上期末考试
    数学试题(理科)
    一、单选题
    1-5CADBA 6-12CBBDC AA
    二、填空题
    13.-5 14. 15.或 16.或8
    三、解答题
    17.【详解】(1)设的公差为,则,
    解得,所以;
    (2)由(1)知,
    所以
    .
    18.【详解】(1)由题意得,
    解得;两斑全体学生成绩的平均数为
    (2)根据题意,测试成绩在内学生有,
    测试成绩在和内学生人数比为,
    从内学生中抽取7人,则在内学生有4人,在内学生有3人,
    则在内学生人数,可能取值,
    则,
    则的分布列为
    所以.
    19.【详解】(1)取的中点,连接,
    因为是等边的中线,所以,
    因为是棱的中点,为的中点,所以,且,
    因为所以,且,
    所以四边形是平行四边形,所以.
    因为为的中点,所以,从而,
    又平面,所以平面.
    (2)由(1)知平面,因为平面,
    所以,又平面,
    所以平面,从而平面.
    以为坐标原点,的方向分别为轴的正方向,
    建立如图所示的空间直角坐标系.因为等边的边长为,
    所以.
    设平面的一个法向量为,由,得,
    令,则,所以,
    又平面的一个法向量为,所以
    即平面与平面所成二面角的正弦值为.
    20.解:(1);(2)存在,
    21.【详解】(1)依题意,,
    令,得,
    因为,
    所以当时,在上单调递减;
    当时,,
    故在上单调递增;
    当时,有解,函数在上有增有减,此时函数存在极值.
    综上,若函数无极值,则实数的取值范围为.
    (2)依题意,由,
    得,
    即,
    设,

    设,则;
    当时,单调递增;
    当时,单调递减.
    所以在上,,且,
    ①当,即时,在上单调递减,,不符合题意,舍去,
    ②当,即时,
    (i)若且,即,
    ,使得,当时,在内单调递减,,不符合题意,舍去,
    (ii)若且,即,
    ,使得,当时,,
    当时,,所以在上单调递增,在上单调递减,
    又,所以恒成立,符合题意;
    (iii)若且,即恒成立,
    在上单调递增,则,符合题意.
    综上,实数的取值范围为.
    22.【详解】(1)直线的参数方程为(为参数).
    将代入,
    得,即,
    所以曲线的直角坐标方程为.
    (2)由题意,得(为参数),
    代入,整理,得.
    设点对应的参数分别为,
    则,且在曲线外,
    故,
    解得,所以,
    所以的值为
    23.【详解】(1)当时,,
    原不等式可化为,①
    当时,不等式①可化为,解得,此时;
    当时,不等式①可化为,此时无解;
    当时,不等式①可化为,解得,此时
    综上,原不等式的解集为.
    (2)由题意得,.
    所以的最小值为,则,由,得,
    .
    当且仅当,即时,的最小值为.0
    1
    2
    3
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