28，四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年八年级下学期4月份月考生物试卷

这是一份28，四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年八年级下学期4月份月考生物试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）大自然中，各种各样的生物丰富着我们的生活，它们繁殖后代的方式有无性生殖与有性生殖之分（ ）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．有无细胞数量的增多
D．是否有两性生殖细胞的结合
2．（2分）下列哪项不属于无性生殖（ ）
A．用马铃薯块茎来繁殖
B．将种子种下去，长出植物体
C．用茎尖来繁殖植物体
D．枣树周围地面上冒出许多枣树苗
3．（2分）有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，在此俗语中（ ）
A．扦插，后代只有母本的遗传特性
B．芽接，后代具有双亲的遗传特性
C．枝接，能快速繁殖出具有母本遗传特性的植株
D．压条，能够保持优良植物的遗传特性
4．（2分）下列关于组织培养优点的叙述，不正确的是（ ）
A．不需要无菌条件
B．受季节影响小
C．可以培育无病毒植株
D．短时间内大量繁殖新个体
5．（2分）小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳。家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建议是（ ）
A．种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接
6．（2分）必须通过有性生殖过程才能实现的是（ ）
A．同一株菊花上绽放出不同的花朵您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高B．“试管”婴儿的诞生
C．克隆羊“多利”的问世
D．生产胰岛素“工程菌”的培育
7．（2分）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上（ ）
A．接穗上只结水蜜桃
B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C．接穗上只结毛桃
D．砧木上只结水蜜桃
8．（2分）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（ ）
A．缩短植物的成熟时间
B．增强植物生活力
C．保留了亲代的优良性状
D．有利于大量繁殖新个体
9．（2分）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，很早以前我国就把养蚕技术传到了沿线国家，下列家蚕的发育顺序正确的是（ ）
A．②①③④B．②③④①C．②④③①D．②①④③
10．（2分）很多人看到小虫子爬到身上的第一反应就拍打，但是昆虫中有一类不能够随便拍打，这就是隐翅虫（如图）（Pederin），接触10～15秒会感到剧烈灼痛，因此不能随便拍打（ ）
A．隐翅虫有坚硬的外骨骼
B．发育方式为完全变态发育
C．幼虫与成虫区别不明显
D．与人类一样，发育起点是受精卵
11．（2分）“金蝉脱壳“中的“壳“指的是蝉的（ ）
A．内骨骼B．外骨骼C．表皮D．皮肤
12．（2分）比较青蛙和家蚕的生殖发育过程，下列说法中正确的是（ ）
A．它们都是变态发育
B．发育都是从卵细胞开始的
C．都不需经过两性生殖细胞的结合
D．它们都在水中完成发育
13．（2分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙生殖和发育过程的描述（ ）
A．青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这是青蛙繁殖行为中的求偶
B．个体发育的起点是卵细胞
C．雌蛙直接将受精卵产在水中
D．生殖和发育都在陆地上进行
14．（2分）下列关于生物生殖和发育的描述，错误的是（ ）
A．青蛙是体外受精、变态发育
B．蜻蜓是体内受精、不完全变态发育
C．马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
D．嫁接只能保持接穗的优良性状
15．（2分）家鸽的生殖特点是（ ）
A．体内受精，胎生B．体内受精、卵生
C．体外受精，胎生D．体外受精，卵生
16．（2分）受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育，但是鸟卵产出后就停止了发育，这是因为（ ）
A．外界的阳光太强烈B．外界的温度太低
C．外界的湿度太大D．外界缺乏营养物质
17．（2分）下列说法不正确的是（ ）
A．并不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
B．鸟类产的卵就是一个卵细胞
C．鸟卵的胚盘结构中含有细胞核
D．家鸽的幼鸟在刚孵出时不会行走、觅食
18．（2分）已受精的鸟卵，胚盘色浓而略大的原因是（ ）
A．卵黄里面含有较多的营养物质
B．卵黄里面有较多的水分
C．卵黄开始进行发育
D．胚胎已经开始发育
19．（2分）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
20．（2分）下列各组生物性状中，不属于一对相对性状的是（ ）
A．水稻的高秆与矮秆B．豌豆的圆粒与皱粒
C．人的单眼皮与双眼皮D．狗的白毛与卷毛
21．（2分）小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（ ）
A．基因B．DNAC．染色体D．蛋白质
22．（2分）通过基因工程技术，科学家把人乳铁蛋白基因转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白。这种技术属于（ ）
A．人工合成B．转基因技术
C．发酵D．仿生
23．（2分）下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ）
A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的
B．子女的性状一定和父母相同
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述
D．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的
24．（2分）生物的性状是指（ ）
A．生物的形态特征B．生物的行为方式
C．生物的生理特征D．前三项都是
25．（2分）子代的某些特征像亲代，这是因为（ ）
A．亲代把各种性状直接传给子代
B．亲代把蛋白质直接传给子代
C．亲代把控制性状的基因传给了子代
D．亲代把遗传物质复制了一份传给子代
26．（2分）随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机等电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎（ ）
A．控制指纹的基因不能遗传
B．指纹的形成不受环境影响
C．指纹的形成不受基因控制
D．指纹是人体的一种性状
27．（2分）2020年的诺贝尔化学奖授予了在基因编辑技术领域做出卓越贡献的科学家。下列与基因有关的叙述，正确的是（ ）
A．基因是包含遗传信息的DNA片段，能控制生物性状
B．一个动物细胞中的基因、DNA和染色体数目是相同的
C．基因、DNA和染色体在所有细胞中都是成对存在的
D．染色体位于细胞核中，是由DNA和基因片段组成的
28．（2分）小华在复习时，根据自身理解绘制了如图所示的关系图，若此图表示染色体、DNA、基因和细胞核间的关系（ ）
A．染色体B．DNAC．基因D．细胞核
29．（2分）下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（ ）
A．每条染色体上一般有多个DNA分子
B．DNA分子都位于细胞质中
C．1个DNA分子上含有1个基因
D．生物体细胞中的基因成对存在
30．（2分）人的精子和受精卵染色体的条数分别是（ ）
A．46条、23条B．23条、46条C．0条、46条D．23条、23条
二.请你判断正误（正确的在答题卡选“A”，错误的选“B”。共10分）
31．（1分）乌龟既能生活在水中又能生活在陆地上，所以它属于两栖动物。 （判断对错）
32．（1分）蝗虫的若虫又叫跳蝻，它只会跳，不会飞。 （判断对错）
33．（1分）一条染色体上只有一个蛋白质。 （判断对错）
34．（1分）生物圈中，生物的遗传现象较多，变异现象较少． （判断对错）
35．（1分）同一生物体的体细胞内染色体的形态和数目是一定的。 （判断对错）
36．（1分）子女和父母有很多不相似的性状，是由于子女没有继承了父母的基因。 （判断对错）
37．（1分）子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。 （判断对错）
38．（1分）蝌蚪的外部形态像鱼，内部结构却不像鱼。 （判断对错）
39．（1分）正在吐丝结茧的蚕处于蛹期。 （判断对错）
40．（1分）“试管婴儿”和“克隆技术”都是属于无性生殖。 （判断对错）
三.识图分析题（每空1分，共24分）
41．（6分）如图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A是 接，图B是 接。
（2）图中①是 ，②是 ，嫁接的关键是将①和②的 紧贴在一起，这样才能保证 容易成活。
42．（11分）根据鸡卵结构图（如图），回答下列问题：
（1）鸡卵的结构中，含有细胞核的部位是[ ] ，将来发育成雏鸡。
（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
（3）鸟的生殖和发育摆脱对 环境的依赖，这也是鸟类适应陆地环境的一种表现。
（4）将鸟卵放在温水中，鸟卵表面会有气泡产生，说明[ ] 表面有气孔，以保证胚胎发育时进行气体交换。此外，还有空气储存在气室中
（5）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会 （填一种繁殖行为），受精卵内胚胎才又开始继续发育。真正的卵细胞包括 、 、和 （填图中数字）。
43．（3分）如图是染色体和DNA的结构示意图，请你据图回答：
（1）图中A代表 ，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到．
（2）C代表 ，它是储存遗传信息的物质．
（3）C结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物性状的片段叫 ．
44．（4分）据如图所示回答问题。
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为 条，且是 存在的。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫做 。B表 示 过程。
四、实验探究题（6分）
45．（6分）生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
②将两个鱼缸中加入 的清水，并编号1、2；在1号鱼缸中放入一定量的化肥。2号鱼缸不加。
③把青蛙受精卵分成两等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在 的环境中孵化。
先补充实验步骤中的空白，再回答下列问题。
（1）本实验提出的问题是 ？
（2）该实验方案中作对照组的编号是 ，变量是 。
（3）预测该实验现象：1号鱼缸内孵化率比2号鱼缸内孵化率 ，由此可以的得出的结论是污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
参考答案与试题解析
一、选择题（本题30小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）
1．（2分）大自然中，各种各样的生物丰富着我们的生活，它们繁殖后代的方式有无性生殖与有性生殖之分（ ）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．有无细胞数量的增多
D．是否有两性生殖细胞的结合
【分析】生殖过程没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖；生殖过程经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
【解答】解：生殖过程没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，所以有无性生殖与有性生殖这两种生殖方式的本质区别是是否有两性生殖细胞的结合。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确有性生殖与无性生殖的区别。
2．（2分）下列哪项不属于无性生殖（ ）
A．用马铃薯块茎来繁殖
B．将种子种下去，长出植物体
C．用茎尖来繁殖植物体
D．枣树周围地面上冒出许多枣树苗
【分析】由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖．
【解答】解：A马铃薯用块茎来繁殖、D枣树周围地面上冒出许多枣树苗，是由母体直接产生新个体的生殖方式因此属于无性生殖，因此B将种子种下去。
故选：B。
【点评】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合．
3．（2分）有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，在此俗语中（ ）
A．扦插，后代只有母本的遗传特性
B．芽接，后代具有双亲的遗传特性
C．枝接，能快速繁殖出具有母本遗传特性的植株
D．压条，能够保持优良植物的遗传特性
【分析】扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法．杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
【解答】解：无心插柳柳成荫，是指把柳树的枝条插入土壤中进行繁殖，扦插没有精子和卵细胞的结合，能够保持母体的优良遗传特性。
故选：A。
【点评】熟记植物的扦插或嫁接的过程特点，及给植物所带来的优势。植物的扦插或嫁接都属于无性生殖方式。
4．（2分）下列关于组织培养优点的叙述，不正确的是（ ）
A．不需要无菌条件
B．受季节影响小
C．可以培育无病毒植株
D．短时间内大量繁殖新个体
【分析】组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．
【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖，培养在特制的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术；还可以防止植物病毒的危害，故A错误。
故选：A。
【点评】植物的组织培养知识难度一般，多以选择题的形式出现．
5．（2分）小青同学家的桃树林产量较低、品质欠佳。家长想尽快引进安丘蜜桃或青州蜜桃。你的合理化建议是（ ）
A．种子繁殖B．全部换栽C．果枝扦插D．果枝嫁接
【分析】此题是关于嫁接内容的选择题，据此答题。
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上。可见嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，使果树提早结果，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
6．（2分）必须通过有性生殖过程才能实现的是（ ）
A．同一株菊花上绽放出不同的花朵
B．“试管”婴儿的诞生
C．克隆羊“多利”的问世
D．生产胰岛素“工程菌”的培育
【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，分析作答．
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合。
A、同一株菊花上绽放出不同的花朵，属于无性生殖的范畴。
B、试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，形成胚胎后移植回母体子宫。所以属于有性生殖。C、克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。
D、生产胰岛素“工程菌”的培育是利用的基因工程，故不符合题意。
故选：B。
【点评】无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解．
7．（2分）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上（ ）
A．接穗上只结水蜜桃
B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C．接穗上只结毛桃
D．砧木上只结水蜜桃
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上。
故选：A。
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。
8．（2分）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（ ）
A．缩短植物的成熟时间
B．增强植物生活力
C．保留了亲代的优良性状
D．有利于大量繁殖新个体
【分析】此题考查的知识点是嫁接、扦插、分根等方式进行繁殖的意义，解答时可以从嫁接、扦插、分根的生殖特点方面来切入。
【解答】解：嫁接、扦插，遗传物质没有发生变异。保留了亲代的优良性状，又能利用砧木的有利特性、增强抗寒性、抗病虫害的能力、增加苗木数量、林木；也用于瓜类蔬菜育苗上，前者以春秋两季进行为宜，后者以夏季进行为宜。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记嫁接、扦插、分根没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异。
9．（2分）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，很早以前我国就把养蚕技术传到了沿线国家，下列家蚕的发育顺序正确的是（ ）
A．②①③④B．②③④①C．②④③①D．②①④③
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】解：家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫。因此属于完全变态发育，正确的是“完全变态 ②④③①”。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
10．（2分）很多人看到小虫子爬到身上的第一反应就拍打，但是昆虫中有一类不能够随便拍打，这就是隐翅虫（如图）（Pederin），接触10～15秒会感到剧烈灼痛，因此不能随便拍打（ ）
A．隐翅虫有坚硬的外骨骼
B．发育方式为完全变态发育
C．幼虫与成虫区别不明显
D．与人类一样，发育起点是受精卵
【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：A、隐翅虫属于昆虫，可防止体内水分的蒸发。
B、发育过程经过卵、蛹和成虫四个时期，正确。
C、幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，错误。
D、与人类一样，属于有性生殖。
故选：C。
【点评】掌握昆虫的生殖和发育特点是解题的关键。
11．（2分）“金蝉脱壳“中的“壳“指的是蝉的（ ）
A．内骨骼B．外骨骼C．表皮D．皮肤
【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题。
【解答】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官。这是适应陆地生活的特点之一，所以在金蝉的生长发育过程中，这就是蜕皮。
故选：B。
【点评】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。
12．（2分）比较青蛙和家蚕的生殖发育过程，下列说法中正确的是（ ）
A．它们都是变态发育
B．发育都是从卵细胞开始的
C．都不需经过两性生殖细胞的结合
D．它们都在水中完成发育
【分析】根据青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；家蚕属于昆虫，它的发育过程是受精卵、幼虫、蛹、成虫的完全变态发育。
【解答】解：A、青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸，属于变态发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，A正确；
B、青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙。所以发育都是从受精卵开始的；
C、青蛙和家蚕都是雌雄异体的动物，属于有性生殖；
D、青蛙的把卵产在水中，受精卵发育成蝌蚪，生活在水中，D错误。
故选：A。
【点评】熟记青蛙和家蚕的发育特点是解题的关键。
13．（2分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙生殖和发育过程的描述（ ）
A．青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这是青蛙繁殖行为中的求偶
B．个体发育的起点是卵细胞
C．雌蛙直接将受精卵产在水中
D．生殖和发育都在陆地上进行
【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。
【解答】解：A、青蛙雄蛙的口角边有一对鸣囊，这是青蛙繁殖行为中的求偶。
B、青蛙的发育要经过四个时期，因此，B错误。
C、雌蛙直接将卵细胞产在水中，C错误。
D、青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，其中受精卵，青蛙的生殖发育离不开水。
故选：A。
【点评】青蛙的生殖方式是卵生，体外受精。注意抱对不是交配，是为了提高卵的受精率。
14．（2分）下列关于生物生殖和发育的描述，错误的是（ ）
A．青蛙是体外受精、变态发育
B．蜻蜓是体内受精、不完全变态发育
C．马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
D．嫁接只能保持接穗的优良性状
【分析】1、青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。
2、绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
3、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。。
【解答】解：A、在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，精子和卵细胞在水中结合；青蛙的幼体生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，因此、体外受精。A正确。
B、蜻蜓是体内受精、幼虫，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育。
C、马铃薯的块茎繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，C正确。
D、嫁接属于无性生殖，由亲本直接产生子代的生殖方式，有利于亲本性状的保持，D不正确。
故选：D。
【点评】掌握生物生殖发育的方式。
15．（2分）家鸽的生殖特点是（ ）
A．体内受精，胎生B．体内受精、卵生
C．体外受精，胎生D．体外受精，卵生
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）鸟的生殖发育的特点：雌雄异体，体内受精，卵生，由卵壳保护着．
（2）受精卵在雌鸟体内以开始进行胚胎发育，亲鸟有孵卵和育雏的本能．
据此可以解答本题．
【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，求偶成功。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。产出后，胚胎停止发育。所以，体内受精。家鸽属于鸟类，胚胎发育在雌鸽体内开始。
故选：B。
【点评】鸟类的生殖和发育是考查的重点，多以选择题或是判断题的形式出现，难度一般．
16．（2分）受精的鸟卵在雌鸟体内已经开始了发育，但是鸟卵产出后就停止了发育，这是因为（ ）
A．外界的阳光太强烈B．外界的温度太低
C．外界的湿度太大D．外界缺乏营养物质
【分析】受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育。
【解答】解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵，当雌鸟产下受精卵后，胚胎停止发育。
故选：B。
【点评】未受精的卵不能孵化成雏鸟。只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。
17．（2分）下列说法不正确的是（ ）
A．并不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
B．鸟类产的卵就是一个卵细胞
C．鸟卵的胚盘结构中含有细胞核
D．家鸽的幼鸟在刚孵出时不会行走、觅食
【分析】鸟类的繁殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
【解答】解：A、并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为，让别的鸟儿为其孵卵和育雏；
B、鸟卵的结构中卵黄。其余的结构不属于卵细胞；
C、鸟卵的胚盘中含有细胞核，是将来发育成雏鸟的部位；
D、家鸽的幼鸟在孵出后不会行走，属于晚成鸟。
故选：B。
【点评】鸟卵的生殖和发育是中考的热点，注意理解和掌握。
18．（2分）已受精的鸟卵，胚盘色浓而略大的原因是（ ）
A．卵黄里面含有较多的营养物质
B．卵黄里面有较多的水分
C．卵黄开始进行发育
D．胚胎已经开始发育
【分析】卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始．
【解答】解：由于受精卵的胚盘在鸟体内已经发育，因此受精的卵。
故选：D。
【点评】解题的关键是熟记鸟卵的结构和各部分的作用．
19．（2分）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，属于生殖现象；
螳螂捕蝉，黄雀在后，黄雀吃螳螂，属于生物的生活需要营养；
稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于生殖现象；
几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，春燕筑巢。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．
20．（2分）下列各组生物性状中，不属于一对相对性状的是（ ）
A．水稻的高秆与矮秆B．豌豆的圆粒与皱粒
C．人的单眼皮与双眼皮D．狗的白毛与卷毛
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：ABC、水稻的高秆与矮秆、人的单眼皮与双眼皮，是相对性状；
D、狗的白毛与卷毛是两种性状，D不正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
21．（2分）小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（ ）
A．基因B．DNAC．染色体D．蛋白质
【分析】此题考查的知识点是基因控制性状．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，主要存在于细胞核中，像螺旋形的梯子，叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成。因此小璐的脸上长有漂亮的酒窝。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因控制生物的性状．
22．（2分）通过基因工程技术，科学家把人乳铁蛋白基因转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白。这种技术属于（ ）
A．人工合成B．转基因技术
C．发酵D．仿生
【分析】此题考查的是转基因技术的应用。基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
【解答】解：本题中科学家通过基因工程技术，把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内。基因决定生物的性状，此过程称为生物反应器，效率高，产品作用效果显著
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟知生物反应器的概念，明确通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白。这种技术是生物反应器。
23．（2分）下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ）
A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的
B．子女的性状一定和父母相同
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述
D．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的
【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异，遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．
【解答】解：AD、遗传和变异是生物的基本特征之一。故AD错误；
B、子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异叫变异，故B错误；
C、遗传是指子代与亲代的性状的相似性，“种瓜得瓜，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述；
故选：C。
【点评】本题考查学生对生物的遗传和变异现象知识点的理解，让学生明确遗传和变异在生物界是普遍存在的，不要产生误解．
24．（2分）生物的性状是指（ ）
A．生物的形态特征B．生物的行为方式
C．生物的生理特征D．前三项都是
【分析】此题考查性状的概念，解答此题只要知道什么是性状并能举例即可．
【解答】解：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状、皮肤的色泽，这些属于形态特征、植物见光后叶绿体产生叶绿素；大雁南飞属于动物的行为方式。
故选：D。
【点评】知道性状和相对性状的概念是解答此类题目的关键
25．（2分）子代的某些特征像亲代，这是因为（ ）
A．亲代把各种性状直接传给子代
B．亲代把蛋白质直接传给子代
C．亲代把控制性状的基因传给了子代
D．亲代把遗传物质复制了一份传给子代
【分析】基因控制着生物的性状。
【解答】解：基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，因此。
故选：C。
【点评】掌握基因在亲子间的传递是解题的关键。
26．（2分）随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机等电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎（ ）
A．控制指纹的基因不能遗传
B．指纹的形成不受环境影响
C．指纹的形成不受基因控制
D．指纹是人体的一种性状
【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
【解答】解：ABC、基因控制生物的性状。不同的人基因不同，但是也有环境因素（5%），指纹就已经形成，直到青春期14岁左右时才会定型。
D、指纹是人体的形态结构特征。D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是知道具体性状是由基因控制的。
27．（2分）2020年的诺贝尔化学奖授予了在基因编辑技术领域做出卓越贡献的科学家。下列与基因有关的叙述，正确的是（ ）
A．基因是包含遗传信息的DNA片段，能控制生物性状
B．一个动物细胞中的基因、DNA和染色体数目是相同的
C．基因、DNA和染色体在所有细胞中都是成对存在的
D．染色体位于细胞核中，是由DNA和基因片段组成的
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，基因是DNA上有特定遗传信息的片段．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．
【解答】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，正确；
B、在细胞中，每个DNA分子包含多个基因、DNA和染色体数目是不同的；
C、体细胞中染色体是成对存在的，但是在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，而且不是任意的一半，其上的基因也随着染色体的分离而分开、染色体都是成单存在的；
D、染色体位于细胞核中，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。
28．（2分）小华在复习时，根据自身理解绘制了如图所示的关系图，若此图表示染色体、DNA、基因和细胞核间的关系（ ）
A．染色体B．DNAC．基因D．细胞核
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中Ⅰ包含Ⅱ，Ⅱ包含Ⅲ，Ⅲ包含Ⅳ，因此，图中Ⅳ表示基因、Ⅲ表示DNA、Ⅱ表示染色体、Ⅰ表示细胞核。
【解答】解：根据分析可知“细胞核、染色体、基因”四者之间关系如图所示：
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，它的结构像一个螺旋形的梯子；DNA分子上具有特定遗传信息。因此图中的Ⅰ表示细胞核、Ⅲ表示DNA。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。
29．（2分）下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（ ）
A．每条染色体上一般有多个DNA分子
B．DNA分子都位于细胞质中
C．1个DNA分子上含有1个基因
D．生物体细胞中的基因成对存在
【分析】染色体、DNA和基因的关系：
【解答】解：A．每条染色体上一般有一个DNA分子。
B．在真核细胞中，部分位于细胞质中（线粒体，B错误。
C．基因是有遗传效应的DNA片段，C错误。
D．在生物的体细胞中，染色体上的基因也是成对存在。
故选：D。
【点评】掌握染色体、DNA和基因的关系是解题的关键。
30．（2分）人的精子和受精卵染色体的条数分别是（ ）
A．46条、23条B．23条、46条C．0条、46条D．23条、23条
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，又恢复到体细胞中染色体的数目。
【解答】解：生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵＝2n：n：2n，因此，受精卵里的染色体是46条。
故选：B。
【点评】掌握染色体的遗传规律是解题的关键。
二.请你判断正误（正确的在答题卡选“A”，错误的选“B”。共10分）
31．（1分）乌龟既能生活在水中又能生活在陆地上，所以它属于两栖动物。 B （判断对错）
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【解答】解：乌龟体表覆盖甲，用肺呼吸，心脏只有三个腔，因此属于爬行动物。
故答案为：B
【点评】解答此题的关键是注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同。
32．（1分）蝗虫的若虫又叫跳蝻，它只会跳，不会飞。 A （判断对错）
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的，属于完全变态发育。
【解答】解：蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，发育过程经过卵、成虫三个时期，只是身体小，不会飞只会跳。
故答案为：A。
【点评】熟知蝗虫的生长发育特点是解题的关键。
33．（1分）一条染色体上只有一个蛋白质。 B （判断对错）
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上一些具有特定遗传信息的片段，决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
【解答】解：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。一条染色体有一个DNA分子组成。
故答案为：B
【点评】熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系。
34．（1分）生物圈中，生物的遗传现象较多，变异现象较少． B （判断对错）
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．
【解答】解：生物的遗传现象和变异现象都具有普遍性，如“种瓜得瓜、“一母生九子．所以生物圈中，变异现象较多不是较少．
故答案为：B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异都是普遍存在的．
35．（1分）同一生物体的体细胞内染色体的形态和数目是一定的。 A （判断对错）
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体。
【解答】解：染色体由蛋白质和DNA组成，它是遗传物质基因的载体，控制着生物的发育和遗传。故题干说法正确。
故答案为：A。
【点评】掌握同种生物体细胞内染色体的形态和数目是一定的是解题的关键。
36．（1分）子女和父母有很多不相似的性状，是由于子女没有继承了父母的基因。 B （判断对错）
【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。
【解答】解：生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性，生物体表现出显性基因控制的性状，隐性基因控制的性状才会表现出来，这是由于父母传给子女的基因都是隐性基因。
故答案为：B。
【点评】解答此类题目的关键是掌握基因与性状的关系。
37．（1分）子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。 B （判断对错）
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。
【解答】解：亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。
因此，子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方。所以题干的说法不正确。
故答案为：B
【点评】解答此类题目的关键是理解染色体在亲子代之间的传递。
38．（1分）蝌蚪的外部形态像鱼，内部结构却不像鱼。 B （判断对错）
【分析】两栖动物的幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：蝌蚪外部形态像鱼，内部结构也有相似的地方，心脏一心房一心室等。
故答案为：B。
【点评】此题考查两栖动物的生殖和发育过程。
39．（1分）正在吐丝结茧的蚕处于蛹期。 B （判断对错）
【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
【解答】解：家蚕的完全变态发育过程经过受精卵、幼虫。由受精卵孵化成幼虫，每隔5，经过4次蜕皮后；结茧后幼虫化为蛹，蛹不食不动。因此。
故答案为：B。
【点评】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
40．（1分）“试管婴儿”和“克隆技术”都是属于无性生殖。 B （判断对错）
【分析】1、试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。
2、克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。
3、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
4、无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：克隆指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代，由母体直接产生新个体的生殖方式；而试管婴儿的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，故题干观点错误。
故答案为：B。
【点评】解答此题要掌握克隆技术与试管婴儿技术的特点。
三.识图分析题（每空1分，共24分）
41．（6分）如图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A是 枝 接，图B是 芽 接。
（2）图中①是 接穗 ，②是 砧木 ，嫁接的关键是将①和②的 形成层 紧贴在一起，这样才能保证 接穗 容易成活。
【分析】1、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
2、嫁接分为枝接和芽接，A用枝条作接穗的叫枝接，B用芽作接穗叫芽接。
3、图中：①是接穗；②砧木。
【解答】解：（1）用枝条作接穗的叫枝接，用芽作接穗叫芽接，B是芽接。
（2）嫁接时，接上去的芽或枝条为接穗，被接的植物是砧木。嫁接时①接穗和②砧木的形成层要结合紧密。
故答案为：
（1）枝；芽；
（2）接穗；砧木；接穗。
【点评】解答此题要掌握嫁接的相关知识。
42．（11分）根据鸡卵结构图（如图），回答下列问题：
（1）鸡卵的结构中，含有细胞核的部位是[ ⑤ ] 胚盘 ，将来发育成雏鸡。
（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ⑨ ] 卵白 。
（3）鸟的生殖和发育摆脱对 水 环境的依赖，这也是鸟类适应陆地环境的一种表现。
（4）将鸟卵放在温水中，鸟卵表面会有气泡产生，说明[ ④ ] 卵壳 表面有气孔，以保证胚胎发育时进行气体交换。此外，还有空气储存在气室中
（5）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会 孵卵 （填一种繁殖行为），受精卵内胚胎才又开始继续发育。真正的卵细胞包括 ⑤ 、 ⑥ 、和 ⑧ （填图中数字）。
【分析】图中①气室、②卵壳膜、③卵壳内膜、④卵壳、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑦系带、⑧卵黄、⑨卵白。
【解答】解：（1）鸡卵的结构中，⑤胚盘中含有细胞核。
（2）⑨卵白里含有大量的水分，既对卵细胞起保护作用。
（3）鸟卵外面有卵壳，体内受精，这也是鸟类适应陆地环境的一种表现。
（4）将鸟卵放在温水中，鸟卵表面会有气泡产生，以保证胚胎发育时进行气体交换，还有空气储存在气室中。
（5）鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、产卵、育雏，自然环境下母鸡会孵卵。卵黄膜相当于细胞膜、胚盘相当于细胞核，真正的卵细胞包括⑤胚盘、⑧卵黄。
故答案为：（1）⑤胚盘；
（2）⑨卵白；
（3）水；
（4）④卵壳；
（5）孵卵；⑤；⑥；⑧。
【点评】掌握鸟卵的结构功能是解题的关键。
43．（3分）如图是染色体和DNA的结构示意图，请你据图回答：
（1）图中A代表 染色体 ，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到．
（2）C代表 DNA ，它是储存遗传信息的物质．
（3）C结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物性状的片段叫 基因 ．
【分析】细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位．
图中，A是染色体，B是蛋白质，C是DNA．
【解答】解：（1）遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，DNA是生物的主要遗传物质．
（2）DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子；图中C代表DNA．
（3）DNA的结构像一个螺旋形的梯子，基因是DNA上有遗传效应的片段．
故答案为：
（1）染色体；
（2）DNA；
（3）基因．
【点评】细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位．
44．（4分）据如图所示回答问题。
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为 46 条，且是 成对 存在的。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫做 精子 。B表 示 受精 过程。
【分析】（1）生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，B表示受精过程，C表示生长发育过程；a表示父亲的体细胞，b表示母亲的体细胞，c表示精子，d表示卵细胞，e表示受精卵，f表示子代的体细胞。
【解答】解：（1）人的体细胞染色体数目为23对，即46条、b分别表示父母的体细胞，且是成对存在的。
（2）c表示父亲的生殖细胞，因此生殖细胞c是精子，图示中B过程是受精。
故答案为：
（1）46；成对。
（2）精子；受精。
【点评】解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化及受精过程。
四、实验探究题（6分）
45．（6分）生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
②将两个鱼缸中加入 等量 的清水，并编号1、2；在1号鱼缸中放入一定量的化肥。2号鱼缸不加。
③把青蛙受精卵分成两等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在 相同 的环境中孵化。
先补充实验步骤中的空白，再回答下列问题。
（1）本实验提出的问题是 污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗 ？
（2）该实验方案中作对照组的编号是 2号 ，变量是 化肥 。
（3）预测该实验现象：1号鱼缸内孵化率比2号鱼缸内孵化率 低 ，由此可以的得出的结论是污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
【分析】1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2、青蛙的生殖方式是有性生殖，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。
【解答】解：②、实验探究的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，其他实验条件都相同。
③、实验除除污染物（化肥）外，因此1号和2号鱼缸都应在相同的环境中孵化。
（1）实验探究的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此实验提出的问题是污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（2）该实验方案中，7号鱼缸不接受对变量的处理，因此作对照组的编号是2号，2号不加。
（3）若实验现象是：5号鱼缸内孵化率比2号鱼缸内孵化率低，由此可以的得出的结论是污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
故答案为：②、等量
③、相同
（1）污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗
（2）2号；化肥
（3）低
【点评】理解掌握环境对生物的影响、对照实验的相关知识点是解答本题的关键。