终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    19,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题

    立即下载
    加入资料篮
    19,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题第1页
    19,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题第2页
    19,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题第3页
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    19,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题

    展开

    这是一份19,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每题3分,共计30分)
    1. 在一些美术字种,有的汉字是轴对称图形,下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
    A. 爱B. 国C. 敬D. 业
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据轴对称图形的定义,逐个进行判断即可.轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
    【详解】解:A、B、C均不能找到一条直线,使A、B、C沿着该直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,
    故A、B、C不是轴对称图形,不符合题意;
    D能找到一条直线,使D沿着该直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,故D是轴对称图形,符合题意;
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义,解题的关键是掌握轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
    2. 下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查同底数幂的乘除法,幂的乘方及合并同类项等知识,掌握同底数幂的乘除法,幂的乘方及合并同类项是得出正确答案的前提.根据同底数幂的乘除法,幂的乘方及合并同类项逐项进行判断即可.
    【详解】解:A.,因此A不正确;
    B.,因此B不正确;
    C.,因此C不正确;
    D.,因此D正确;
    故选:D.您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高3. 下列与不是同类二次根式的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】此题主要考查了同类二次根式的定义,即:二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式.根据二次根式的性质对各选项二次根式化简,再根据同类二次根式的定义解答.
    【详解】解:,,,,
    与不是同类二次根式的是.
    故选:A
    4. 到的三个顶点距离相等的点是的( )
    A. 三条角平分线的交点B. 三边垂直平分线的交点
    C. 三条高的交点D. 三边中线的交点
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查是线段垂直平分线的判定定理.根据“到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”求解即可.
    【详解】解:∵到三角形的一边的两端点距离相等的点在这边的垂直平分线上,
    ∴到三角形三个顶点的距离都相等的点是这个三角形的三条边的垂直平分线的交点,
    故选:B.
    5. 等腰三角形的顶角是,则一腰上的高与底边的夹角是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
    根据题意求出,然后利用三角形内角和定理求解即可.
    【详解】如图所示,等腰三角形中,




    ∴.
    ∴一腰上的高与底边的夹角是.
    故选:A.
    6. 已知,,则的值为( )
    A. 2B. 3C. 9D. 18
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据同底数幂乘法的逆运算进行求解即可.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    故选:D.
    【点睛】本题考查同底数幂乘法的逆运算,正确掌握运算法则是解题的关键.
    7. 如图,已知,点P在边OA上,,点M,N在边OB上,,若,则OM的长为( )
    A. 3B. 4C. 5D. 6
    【答案】C
    【解析】
    【分析】过P作,根据等腰三角形形三线合一及直角三角形角所对直角边等于斜边一半即可得到答案.
    【详解】解:过P作,
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    故选:C.

    【点睛】本题考查等腰三角形形三线合一及直角三角形角所对直角边等于斜边一半,解题关键是作出辅助线.
    8. 在,,,,中,是分式的有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题主要考查分式的定义,注意不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
    【详解】解:分式有,,,共3个,
    故选:C
    9. 点P是等边三角形ABC所在平面上一点,若P和△ABC的三个顶点所组成的△PAB、△PBC、△PAC都是等腰三角形,则这样的点P的个数为( )
    A. 1B. 4C. 7D. 10
    【答案】D
    【解析】
    【详解】解:①以A为圆心,AB为半径画弧交BC的垂直平分线于点P1,P2两点;以B为圆心,AB为半径弧交BC的垂直平分线于点P3,这样在AB的垂直平分线上有三点,
    ②同样在AC,BC的垂直平分线上也分别有三点;
    ③还有一点就是AB,BC,AC三条边的垂直平分线的交点;
    共3+3+3+1=10点.
    故选:D.
    10. 如图,在△ABC中,BI,CI分别平分∠ABC,∠ACB,过I点作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,给出下列结论:①△DBI是等腰三角形;②△ACI是等腰三角形;③AI平分∠BAC;④△ADE周长等于AB+AC.其中正确的是( )
    A ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据角平分线的性质、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质分别对各选项分析判断后利用排除法求解.
    【详解】①∵IB平分∠ABC,
    ∴∠DBI=∠CBI.
    ∵DE∥BC,∴∠DIB=∠CBI,
    ∴∠DBI=∠DIB,
    ∴BD=DI,
    ∴△DBI是等腰三角形.
    故本选项正确;
    ②∵∠BAC不一定等于∠ACB,
    ∴∠IAC不一定等于∠ICA,
    ∴△ACI不一定是等腰三角形.
    故本选项错误;
    ③∵三角形角平分线相交于一点,BI,CI分别是∠ABC和∠ACB的平分线,
    ∴AI平分∠BAC.
    故本选项正确;
    ④∵BD=DI,同理可得EI=EC,
    ∴△ADE的周长=AD+DI+EI+AE=AD+BD+EC+AE=AB+AC.
    故本选项正确;
    其中正确的是①③④.
    故选C.
    【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,熟记三角形的角平分线相交于一点是解题的关键.
    二、填空题(每题3分,共计30分)
    11. 用科学记数法表示0.00000307是________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,确定与的值是解题的关键.根据科学记数法表示较小的数的方法即可求解.
    【详解】解:,
    故答案为:
    12. 若式子有意义,则实数x的取值范围是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据二次根式及分式有意义的条件列出关于的不等式,求出的取值范围即可.
    【详解】解:式子有意义,
    ,解得,
    故答案是:.
    【点睛】本题考查的是二次根式及分式有意义的条件,熟悉相关性质解题的关键.
    13. 因式分解:= ___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先提取a,再根据完全平方公式进行因式分解.
    【详解】=a(x2-6x+9)=
    故答案为:.
    【点睛】此题主要考查因式分解,解题的关键是熟知提取公因式法与公式法进行因式分解.
    14. 计算: =______________
    【答案】2
    【解析】
    【分析】先将二次根式化为最简,然后合并同类二次根式即可.
    【详解】解:原式=.
    故答案为2.
    【点睛】本题考查了二次根式的加减运算,掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并是关键.
    15. 若a+b=8,ab=15,则a2+ab+b2=________.
    【答案】49
    【解析】
    【分析】首先配方得出a2+ab+b2=(a+b)2-ab进而得出答案.
    【详解】解:∵a+b=8,ab=15,
    则a2+ab+b2=(a+b)2-ab=82-15=49.
    故答案为49.
    【点睛】此题主要考查了配方法的应用,正确配方是解题关键.
    16. 在中,,,若,则AB边上的高为______.
    【答案】4
    【解析】
    【分析】根据中,,,,利用含30度角的直角三角形的性质求边上的高.
    【详解】解:如图示,中,,,是边上的高,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴CD=4,
    故答案为:4.
    【点睛】本题考查了含30度角的直角三角形的性质,熟练掌握相关性质是解题的关键.
    17. 汽车以的速度从A地到B地,又以的速度从B到A,则来回的平均速度为________.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】本题考查的是列代数式及分式的混合运算.解决本题的关键是熟练掌握路程、速度与时间的关系.平均速度的计算方法是总路程除以往返一次的总时间.
    【详解】解:设从A地到B地的路程为,
    这辆汽车来回的平均速度.
    故答案为:
    18. 如图,P、两点关于对称,P、两点关于对称,若,,则________.

    【答案】7
    【解析】
    【分析】本题考查了轴对称的性质,等边三角形的判定,熟练掌握轴对称的性质求出的两边相等且有一个角是是解题的关键.根据轴对称的性质可得,,,然后求出,再根据有一个角是的等腰三角形是等边三角形判定,即可得出的长.
    详解】解:如图,连接,

    与关于对称,与关于对称,
    ,,,,




    是等边三角形.


    故答案为:7
    19. 在中,是的垂直平分线,交于D,是的垂直平分线,交于E,若,则等于________.
    【答案】或
    【解析】
    【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质以及三角形内角和定理的综合应用,解决问题的关键是运用角的和差关系:或.分两种情况讨论:为锐角,为钝角.先根据线段垂直平分线的性质,得出,,得到,,再根据关系式或,即可求得的度数.
    【详解】解:①如图,当为锐角时,
    是的垂直平分线,是的垂直平分线,
    ,,
    ,,
    ,且,

    即,
    解得.
    ②如图,当为钝角时,
    是线段的垂直平分线,


    同理,



    故答案为:或
    20. 如图,中,,,过上点D作直线,分别交、延长线于点F、点E,若,,则________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题主要考查了等腰三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握等腰三角形的性质与判定是解题的关键.过点F作交于点G,过点F作,由等腰三角形的性质与判定得出,,设设,则,再根据勾股定理求解即可.
    【详解】解:过点F作交于点G,过点F作,







    ,,

    是等腰直角三角形,



    设,则



    中,,


    故答案为:
    三、解答题(第21、22题每题7分,第23、24题每题8分,第25、26、27每题10分)
    21. 解方程:
    (1)
    (2)
    【答案】(1)
    (2)无解
    【解析】
    【分析】本题考查了解分式方程,一定要注意解分式方程必须检验.
    (1)按照解分式方程的步骤,进行计算即可解答;
    (2)按照解分式方程的步骤,进行计算即可解答.
    【小问1详解】


    解得:,
    检验:当时,,
    是原方程的根;
    【小问2详解】



    解得:,
    检验:当时,,
    是原方程的增根,
    原方程无解.
    22. 先化简,再求值:,其中
    【答案】
    【解析】
    【分析】先利用公式进行化简,再代入计算即可.
    【详解】解:

    当时
    原式=
    【点睛】本题考查分式的化简,通过化简代入求值是典型的考查提,关键在于进行化简.
    23. 如图,在平面直角坐标系中,,,.
    (1)在图中作出关于y轴的对称图形;
    (2)在图中作出向下平移2个单位后的图形;
    (3)连接、、,直接写出的面积.
    【答案】(1)见解析 (2)见解析
    (3)8
    【解析】
    【分析】本题主要考查作图平移变换与轴对称变换,解题的关键是熟练掌握平移变换与旋转变换,并据此作出变换后的对应点.
    (1)分别作出点,,关于轴的对称点,再顺次连接即可得;
    (2)分别作出点,,向下平移2个单位,再顺次连接即可得;
    (3)根据三角形面积公式计算可得.
    【小问1详解】
    如图所示,即为所求.
    【小问2详解】
    如图所示,即为所求.
    【小问3详解】
    的面积为
    24. 如图,在等边中,点D、点E分别在、上,且,连接、相交于点F.

    (1)求的度数;
    (2)连接,若,,求的长.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,关键是根据等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,且都等于;三条边相等.
    (1)因为为等边三角形,所以,,又,所以用“”可判定,根据全等三角形的性质得出,利用三角形外角性质解答即可;
    (2)利用等边三角形的性质和全等三角形的判定和性质进而解答即可.
    【小问1详解】
    为等边三角形,
    ,,
    在和中,





    【小问2详解】
    延长至,使,连接、,

    由(1)知,,
    是等边三角形,
    ,,


    即,
    在和中,
    ,,,

    ,;
    又,,

    即,


    ,,
    ,,


    即的长为6
    25. 春节期间,某水果商从批发市场分别用10000元和6000元购进了重量相同的大樱桃和小樱桃,且大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元.
    (1)求大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?
    (2)在运输和销售过程中,大樱桃损耗了15%,若大樱桃的售价为每千克80元,要使此次销售获利不少于6700元,则小樱桃的售价最少应该为每千克多少元?
    【答案】(1)大樱桃的进价是每千克50元,小樱桃的进价是每千克30元
    (2)小樱桃的售价最少应该为每千克45.5元
    【解析】
    【分析】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是根据各数量之间的关系,正确列出分式方程及一元一次不等式.
    (1)设大樱桃的进价是元千克,小樱桃的进价是元千克,根据“分别用10000元和6000元购进了重量相同的大樱桃和小樱桃,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元”,即可得出关于的分式方程,解之即可得出结论;
    (2)先求出购进了大樱桃和小樱桃的重量,设小樱桃的售价为元千克,利用总利润销售单价销售数量进货总价,结合总利润不少于6700元,即可得出关于的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
    【小问1详解】
    设大樱桃的进价是元千克,小樱桃的进价是元千克,
    依题意得:,
    解得:,
    经检验,是原方程的解,

    答:大樱桃的进价是50元千克,小樱桃的进价是30元千克.
    【小问2详解】
    由(1)得购进了重量相同大樱桃和小樱桃。都为(千克),
    设小樱桃的售价为元千克,
    依题意得:,
    解得:,
    的最小值为45.5.
    答:小樱桃的售价最少应为45.5元千克.
    26. [问题提出]
    如图1,在中,,是中线,E是线段上的一个动点,且点E不与点C、D重合,连接、.
    (1)求证:;
    [问题探究]
    将线段绕点E逆时针旋转,使点B的对应点F落在直线上.
    (2)如图2,当时,的大小是否发生变化?请说明理由;
    [迁移探究]
    (3)如图3,当时,若,试探究与之间数量关系,并说明理由.
    【答案】(1)证明见解析;(2)当点在线段上的位置发生变化时,的大小不变,且,理由见解析;(3),理由见解析.
    【解析】
    【分析】(1)利用等腰三角形三线合一的性质,线段的垂直平分线的性质解答即可;
    (2)令与的交点为,利用全等三角形的判定与性质和等腰三角形的性质得到,利用三角形的外角的性质解答即可得出结论;
    (3)过点作于点,利用含角的直角三角形的性质,等腰三角形的性质解答即可.
    【详解】(1)证明:,是 的中线,
    ,,
    垂直平分,

    (2)解:当点在线段上的位置发生变化时,的大小不变,且.
    理由:令与的交点为,如图,


    在和中,





    即.



    (3)令,,过点作于点,如图,
    令,则,
    ,,


    在中,
    ,是的中线,
    平分,




    ,,





    在中,








    【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,含角的直角三角形的性质,角平分线的定义,熟练掌握等腰三角形的三线合一的性质是解题的关键.
    27. 在平面直角坐标系中,点在y轴正半轴上,点在x轴负半轴上,点在x轴正半轴上,且a、b、c满足等式.
    (1)如图1,求线段的长;
    (2)如图2,动点D从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段向点A运动,连接,过点O作交于点E,设的面积为S,点D的运动时间为t秒,求S与t的关系式;
    (3)在(2)的条件下,在上取点P,在上取点Q,使,连接、、、,若,求的度数.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)先根据非负数的性质求出,得出,,,再求出即可;
    (2)过点D作于点F,根据等腰直角三角形的性质和勾股定理求出,证明,得出即可;
    (3)证明,得出,证明,得出,求出,得出.
    【小问1详解】
    解:∵,
    ∴,
    ∴,
    解得:,
    ∴,,,
    ∴;
    【小问2详解】
    解:过点D作于点F,如图所示:
    根据题意可知,,
    ∵,,,
    ∴,,
    ∵,
    ∴和为等腰直角三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴为等腰直角三角形,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【小问3详解】
    解:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    同理可得:,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题主要考查了坐标与图形,三角形内角和定理,等腰三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法.

    相关试卷

    黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题(原卷版+解析版):

    这是一份黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题(原卷版+解析版),文件包含精品解析黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题原卷版docx、精品解析黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    83,黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题:

    这是一份83,黑龙江省哈尔滨市德强学校2023-2024学年八年级下学期开学考试数学试题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    59,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023—2024学年八年级下学期开学测试数学试题:

    这是一份59,黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2023—2024学年八年级下学期开学测试数学试题,共5页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map