生物八年级下册第一节 植物的生殖复习练习题

这是一份生物八年级下册第一节 植物的生殖复习练习题，共10页。试卷主要包含了下列不属于无性生殖特点的是，无性生殖在生产实践中的益处有等内容，欢迎下载使用。


植物的生殖
基础过关全练
知识点1 有性生殖
1.【学科素养·生命观念】(2023黑龙江齐齐哈尔中考)西瓜甘甜多汁,深受人们喜爱。下列关于西瓜形成过程的叙述错误的是(B8271001) ( )
A.果皮由子房发育成
B.花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C.西瓜籽由胚珠发育成
D.花经历传粉和受精才能结出果实
2.(2023湖南株洲中考)下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是(B8271001) ( )
A.嫁接柿树
B.扦插薄荷
C.播种水稻
D.草莓的组织培养
3.【学科素养·生命观念】(2023重庆云阳一中期中)如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

(1)图一所示花的结构中,属于雄蕊的是[ ] 和花丝。
(2)图二中标号a所示的过程称为传粉,其实质是花粉散落到雌蕊[4] 上的过程。
(3)被子植物的受精过程,即一个精子与卵细胞结合形成受精卵,将来发育成 ;另一个精子与中央细胞结合,将来发育成胚乳。
(4)图三是被子植物的果实,图一中的⑥胚珠发育成图三中的[②] 。
知识点2 无性生殖
【跨学科·植物栽培类】(2023江苏无锡中考)将带有芽眼的马铃薯块茎切块后埋在地里繁育,这种繁殖方法属于(B8271001)
( )
A.孢子生殖 B.分裂生殖
C.有性生殖 D.无性生殖
5.(2023河北宣化期中)下列不属于无性生殖特点的是 ( )
A.由母体直接产生新个体
B.后代能保持母体的优良性状
C.繁殖速度快
D.后代有亲代双方的遗传特性
知识点3 无性生殖的应用
6.(2022河南嵩县期末)无性生殖在生产实践中的益处有 ( )
①繁殖速度快 ②后代性状均匀一致 ③引起品种的退化 ④短期内可以获得大量植株
A.①② B.①②④
C.①②③④ D.①④
7.【学科素养·生命观念】(2023广东中考)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中,一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是 ( )
A.扦插 B.嫁接
C.压条 D.组织培养
8.【跨学科·语文】(2023四川凉山中考)“水上桃花红欲然”描写出桃花盛开的美景。实现一棵桃树上有的枝条开红花,有的枝条开白花的方法是(B8271001) ( )
A.扦插 B.嫁接
C.组织培养 D.种子繁殖
9.【跨学科·植物栽培类】【新独家原创】2023年4月27日,天峨县核桃嫩枝嫁接技术培训暨核桃管护现场推进会在八腊乡五福村上田洞屯万亩核桃示范基地举办。将文玩核桃的芽嫁接到纸皮核桃树上,结出的核桃是 ( )
A.文玩核桃
B.纸皮核桃
C.文玩核桃和纸皮核桃
D.新的核桃品种
10.【学科素养·生命观念】(2023河北孟村月考)如图表示两种常见的无性生殖的方式,请回答下列问题:
(1)图A所示的无性生殖方式是 。
(2)图B为嫁接的两种方式,其中图中①称为 ,②称为 ,嫁接成活的关键是要确保图中的①与②之间的 紧密结合在一起。
(3)鸭梨果实品质好、抗病力弱,杜梨果实品质差、抗病力强,现用嫁接技术改良杜梨果实品质,应在 (选填“鸭梨”或“杜梨”)的植株上选取健壮枝条或芽作为①,选取 (选填“鸭梨”或“杜梨”)植株作为②进行嫁接。
能力提升全练
11.【学科素养·生命观念】(2023黑龙江绥化中考,9,)桃花结构中,受精完成后继续发育成种子的是(B8271001) ( )
A.柱头 B.胚珠 C.花药 D.花瓣
12.(2023青海果洛中考,8,)青海省林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关,利用组织培养(无性生殖方式)技术成功获得国家濒危植物羽叶丁香的“试管苗”,解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与“试管苗”的培育方式不相同的是 ( )
A.以梨树为砧木嫁接苹果
B.用杨树的枝条扦插繁殖
C.利用油菜种子进行繁殖
D.竹子用地下茎进行繁殖
13.【跨学科·植物栽培类】(2023河南中考,12,)用野生番茄作为砧木进行番茄嫁接,可预防青枯病。下列相关说法不正确的是(B8271001) ( )
A.番茄的嫁接属于植物的无性生殖
B.选用性状优良的番茄枝条作为接穗
C.接穗和砧木的形成层要紧密结合
D.嫁接的植株主要表现砧木的性状
14.(2023河南宝丰期末,15,)南瓜的根系发达,有较强的吸收水和无机盐的能力,现将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜产量,这种繁育方式是 ( )
A.嫁接 B.杂交
C.克隆 D.转基因
15.【中华传统文化·地方特色】(2023江苏镇江期末,32,)句容市白兔镇被誉为“中国草莓之乡”。如图所示,切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体,完成植株的扩繁。下列关于草莓繁殖的叙述,错误的是(B8271001) ( )
A.属于有性生殖
B.繁殖速度快
C.有利于保持母本的优良性状
D.与土豆利用块茎繁殖的方式相同
16.【时事热点·花博会】(2022河南中考,5改编,★☆☆)第十一届中国花卉博览会将在郑州召开,第八届花卉博览会的会花是月季。下列叙述错误的是 ( )
A.扦插和嫁接都属于植物的无性生殖方式
B.扦插能使同一株月季开出不同颜色的花
C.通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状
D.用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性
素养探究全练
17.【学科素养·探究实践/科学思维】(2023河南原阳思谦学校月考)某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下:
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的葡萄枝条30枝,上方切口水平,下方切口为斜向的。
b.去掉枝条上全部叶片。
c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组,其中甲组去掉1个侧芽,乙组去掉2个侧芽,丙组 。
d.在适宜且 的条件下进行扦插,30天后观察结果。
请帮助完成实验设计并回答问题:
(1)甲、乙、丙3组每组用10枝葡萄枝条,而不是1枝的原因是 。
(2)c步骤中,丙组的处理方式为 ,d步骤横线上应填 。
(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明 ;若 ,则说明侧芽抑制扦插枝条生根;若 ,则说明侧芽对扦插枝条生根没有影响。
答案全解全析
基础过关全练
1.A 子房壁发育成果皮,子房发育成果实。
2.C 嫁接柿树、扦插薄荷、草莓的组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖。
3.(1)② 花药 (2)柱头 (3)胚 (4)种子
解析 (1)图一中的②花药和③花丝构成花的雄蕊。(2)花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。(3)(4)受精卵发育成胚,图三中的②种子是由图一中的⑥胚珠发育而来的。
4.D 题干所述马铃薯的繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
跨学科解读 此题结合植物栽培技术,考查植物的繁殖方法,鼓励学生尝试跨学科实践,进一步掌握生物学知识。
5.D 无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,D符合题意。
6.B 无性生殖可以保持母体的优良性状,繁殖速度快,短期内可以获得大量性状一致的植株。
7.A 扦插一般是指剪取植物的一段枝条,经过处理之后,插在土壤中,不久枝条生根发芽,长成一个新的植株。题述繁殖方式是扦插。
8.B 实现一棵桃树上有的枝条开红花,有的枝条开白花的方法是嫁接。
跨学科解读 此题结合古诗,考查生物的生殖,引导学生尝试跨学科实践,进一步理解和掌握生物学知识。
9.A 嫁接属于无性生殖,嫁接后的植株所结果实与接穗的相同。
跨学科解读 此题结合植物栽培技术,考查植物的生殖,鼓励学生尝试跨学科实践,进一步掌握生物学知识。
10.(1)扦插 (2)接穗 砧木 形成层 (3)鸭梨 杜梨
解析 (1)剪取植物的一段枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体,这就是扦插。图A是扦插。(2)嫁接时,接上去的芽或枝叫①接穗,被接的植物叫②砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。(3)嫁接后,植株所结果实表现接穗的性状。鸭梨果实品质好,杜梨果实品质差,为改良杜梨果实品质,应在鸭梨的植株上选取健壮枝条或芽作为①接穗,选取杜梨植株作为②砧木进行嫁接。
能力提升全练
11.B 受精完成后,桃花结构中的胚珠发育成种子。
12.C “试管苗”的培育、以梨树为砧木嫁接苹果、用杨树的枝条扦插繁殖、竹子用地下茎进行繁殖,都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
13.D 嫁接的植株表现的是接穗的性状。
跨学科解读 此题结合植物栽培技术,考查植物的嫁接,鼓励学生尝试跨学科实践,进一步掌握生物学知识。
14.A 题干所述繁育方式是嫁接,属于无性生殖。
15.A 草莓植株利用匍匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖。
16.B 用开 不同颜色花的月季的枝条或芽作为接穗进行嫁接,能使同一株月季开出不同颜色的花。
素养探究全练
17.(1)避免偶然性,减小误差 (2)不去掉侧芽(或不做处理) 相同 (3)侧芽促进扦插枝条生根 丙组生根情况最差,乙组生根情况最好 甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大
解析 (1)实验中每组选用10枝葡萄枝条而不是1枝,是为了避免实验的偶然性,减小误差。(2)c步骤中,缺少对照组,变量为侧芽的个数,故丙组处理方式为不去掉侧芽。对照实验要保持单一变量,故d步骤横线上填相同。(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明侧芽促进扦插枝条生根;反之,则说明侧芽抑制扦插枝条生根;若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大,则说明侧芽对扦插枝条生根没有影响。
编号
单元大概念素养目标
对应新课标内容
对应试题
B8271001
识别花的结构以及花与果实在发育上的联系,了解植物的无性生殖
4.1.5 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵,花经过传粉和受精后形成果实和种子【P17】
4.1.6 植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代【P18】
P1T1;P1T2;P2T8;P2T11;
P3T13;P10T1;P10T2;P10T4;
P12T16;P14T1;P14T3;P14T4;P15T10;P38T1;P38T2;P40T21
B8271002
认识不同生物的繁殖和发育方式
7.1.2 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代【P26】
P4T1;P4T4;P5T6;P5T8;P6T2;P6T5;P7T11;P11T14;P38T5;P41T22