专题05：古诗词(文)默写（讲）-【中职专用】2024年中职高考语文二轮复习专项突破（河南适用）课件PPT

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默写国家规划教材要求背诵的名句名篇（默写篇目见附1）
对考纲中规定篇目里的名言名句，正确地默写
该考点是对中国古代优秀诗文作品及重要语句进行考查，意在引导学生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素养。
诗文默写一直是必考内容，考试中往往是选择题
近几年名句默写内容选自国家规划教材要求背诵的14篇诗文。特别提醒，规划教材第4版新增加的古诗词单元的名句识记。
3.内容侧重于 、 和 。思想性即能体现高远的人生境界或高尚的道德节操。教育性即能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。审美性即描绘景物凝练传神，意境深邃。
1.以《考试大纲》规定的篇目为主。
2.文体侧重于诗歌和古文。
4.选句内容主要涉及四个主题:
（1）揭示人类社会及事物发展规律的富有哲理性的句子。
（2）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀、勇担责任的句子。
（3）描写锦绣江山、优美意境的句子。
（4）反映以德治国、传统美德、创新变革和社会和谐发展等方面的句子。
附:国家规划教材要求默写的篇目
3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》；
5.李白《将进酒》； 6.白居易《琵琶行》
7.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》；
8.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；
9.韩愈《师说》； 10.苏洵《六国论》
11.王羲之《兰亭集序》 12.孟子《寡人之于国也》
13.苏洵《六国论》； 14.王安石《游褒禅山记》；
15.李瑛《黄河落日》；
17.戴望舒《雨巷》； 18.屈原《国殇》;
16.舒婷《致橡树》;
19.裴多菲《我愿意是急流》； 20.司马迁《鸿门宴》;
在书写时，要做到“三清”“三不” 。
“三清” 就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；
“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不随意增减笔画。
对每一条名言名句，都要领悟其大意，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如:“爱而不 ，搔首 ”的“见”“首”“踟蹰”。
对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点掌握。如“一 还 江月”的“尊”“ ”。
在记忆时，可以边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，而且还要抽查 ，以防止出现 的情况。
1.下列古诗词默写正确的一项是( ) A.采莲南塘秋，莲花过人头。 B.天生我材必有用，千金散进还复来。 C.念去去千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。 D.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红栏杆。
【答案】A【解析】B.“进”改为“尽”；C.“蔼”改为“霭”；D.“栏杆”改为“阑干”。
2.下列古诗词默写正确的一项是( )A.人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。B.门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。C.执手向看泪眼，竟无语凝噎。D.信誓旦旦，不思其反。
【答案】D【解析】A.“需”改为“须”；B.“车”改为“鞍”；C.“向”改为“相”。
3.下列古诗词(文)默写正确的一项是( )A.自牧归夷，洵美且异。匪女之为美，美人之怡。B.行道迟迟，载渴载饥。我心悲伤，莫知我哀。C.积善成德，而神明自得，圣心倍焉。D.羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
【答案】D【解析】A.“怡”改为“贻”；B.“我心伤悲”，不是“悲伤”；C.“倍”改为“备”。
4.下列古诗词默写正确的一项是( )A.呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。B.羽扇伦巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。C.彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。D.千呼万唤始出来，尤抱琵琶半遮面。
【答案】C【解析】A.“消”改为“销”；B.“伦”改为“纶”；D.“尤”改为“犹”。