初中日语人教版七年级全册课次10 会话：バス停で精品课件ppt

这是一份初中日语人教版七年级全册课次10 会话：バス停で精品课件ppt，文件包含人教版日语七年级第10课《会话バス停で》第3课时课件pptx、人教版日语七年级第10课《会话バス停で》第3课时教案docx、人教版日语七年级第10课《会话バス停で》第3课时导学案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
1.熟练掌握课文整体大意，能够做到独自翻译课文。 2.熟练阅读会话，能够掌握语法句型在课文里的应用。 3.熟读并背诵会话中出现语法的句子
1.我昨天去图书馆了。私は昨日図書館に行きました2.那个人是王老师。あの方は王先生です。3.王文在教室学习。王文は教室で勉強しています。4.このリンゴは小さいです。でも、甘いです。这个苹果很小，但是很甜。
5.明年去旅行吗？ 来年は旅行にいきますか。6.昨天去滑雪了。昨日はスキーに行きました7.昨天去图书馆了，也去超市了。昨日、図書館に行きました。スーパーにも行きました。1.什么时候去日本？いつ日本に行きますか。2.这个柿子怎么样？この柿はどうですか。
王　文：ええ、いきます。
王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。
女の人：すみません。108番（ひゃくはちばん）のバスは明光病院
女の人：【看到王文手里拿着日语书】あのう。
（めいこうびょういん）にいきますか。
注：向不熟悉的人打听或者请教时，可以用“あのう”、“すみません”来搭话，以引起对方的注意，同时有缓和语气的作用。
王　文：日本（にほん）の方（かた）ですか。
女の人：はい、そうです。
女の人：日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）はどうですか。
王　文：ええ、日本（にほん）の漫画（まんが）です。図書館（としょかん）で借（か）りました。
王　文：おもしろいです。でも、むずかしいです。
【指着王文手里的书】それは日本語（にほんご）の本（ほん）ですか。
王　文：旅行（りょこう）ですか。
女の人：いいえ。仕事（しごと）です。
王　文：そうですか。旅行（りょこう）に行（い）きましたか。
王　文：いつ中国（ちゅうごく）に来（き）ましたか。
女の人：去年（きょねん）の１２月（じゅうにがつ）に来（き）ました。
女の人：　ええ、万里（ばんり）の長城（ちょうじょう）にいきました。
王　文：明（みん）の十三陵（じゅうさんりょう）にも行（い）きましたか。
写真（しゃしん）をたくさん撮（と）りました。
女の人：　いいえ。いきませんでした。
听录音，填空（ ）はい。すみません。108番のバスは明光病院にいきますか。ええ、いきます。日本の（ ）ですか。はい、そうです。それは日本語の（ ）ですか。ええ、日本の漫画です。図書館で借りました。日本語の勉強はどうですか。おもしろいです。でも、（ ）です。旅行ですか。いいえ。仕事です。
听录音，填空いつ中国に来ましたか。去年の（ ）月に来ました。そうですか。旅行に行きましたか。ええ、万里の長城にいきました。（ ）をたくさん撮りました。明の十三陵にも行（きましたか。いいえ。（ ）
会话文1.日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）はどうですか。2.おもしろいです。でも、むずかしいです。3.日本（にほん）の漫画（まんが）です。4.図書館（としょかん）で借（か）りました。5.いつ中国（ちゅうごく）に来（き）ましたか。6.写真（しゃしん）をたくさん撮（と）りました。
1，背诵本课中划出的句子，下节课听写2，熟读课文，同桌为一组分角色朗读课文，下节课请同学上台展示3，预习下节课的单词，下节课请同学朗读单词
saisai2021/2/14