初中人教版课次12 会话：夏休みの公开课ppt课件

这是一份初中人教版课次12 会话：夏休みの公开课ppt课件，文件包含人教版日语七年级第12课《会话夏休みの思い出》第2课时课件pptx、人教版日语七年级第12课《会话夏休みの思い出》第2课时教案docx、人教版日语七年级第12课《会话夏休みの思い出》第2课时导学案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
学习并掌握新语法：Nで　　　　　　　　　Nに　　　　　　　　　Nへ　　　　　　　　　お～
安静的公园 静かな公園漂亮的姐姐 きれいなお姉さん不有名的歌曲 有名ではない歌不结实的包 丈夫ではないかばん
古老的电影 古い映画弱小的队伍 弱いチーム过去这个镇子很有名 昔、この町は有名でした。上周好热啊！ 先週はとても暑かったですね。
「で」是助词，附在名词后面，表示工具，方式方法，手段。
我坐飞机去北京。用筷子吃饭。我每天早晨骑自行车去学校。我昨天用汉语写信。
私は毎朝自転車で学校に行きます。
私は飛行機で北京に行きます。
私は昨日中国語で手紙を書きます。
私はあさって中国に行きます。
教室に学生がいません。
母はいつも五時に起きます
王さんはテニスの練習に来ました。
地点/方位+に～あり・います（ません）
　　に作助词，附在名词后，表示动作、行为作用的归着点、着落点
昨日はタクシーで行きました。今日はバスに乗ります。
美月进了教室。明年去北京吗？和小王一起去滑冰了。我坐车去图书馆。
来年、北京に行きますか。
王さんと一緒にスケートに行きました。
美月さんは教室に入りました。
私は車で図書館に行きます。
昨日、レストランへ行きました。
「へ」是助词，附在名词后面，表示动作移动的方向。谓语一般使用“行く”“来る”等表示移动的动词。
两句话都是“登上山顶”，但两者语感不同。 「に」强调“最终登上山顶”这个结果。 「へ」强调“历经艰难，好不容易”这个过程。
「に」强调结果；「へ」强调过程，动作的方向
　 ちょうじょう 　　　 つ例：頂上に着きました。　　着く 到达 頂上へ着きました。
あした、何時に学校へ行きますか。私は東京へ行きます。私は今晩池袋に食事に行きます。李さん、駅への行き方を教えてください。今年暑假要去日本。到北京了。
今度の夏休みに日本へ行きます。
注意⚠ ：　　当「に、へ」两者前面接地点和场所名词，表示移动的方向和目的地时，大部分情况下两者可以替换使用。　　（に强调目的地，へ强调方向性。）
注意⚠ ：　　へ后面可以加助词の，に不可以。
前缀，加在部分名词前面，起美化语言的作用。
夏（なつ）春（はる）　夏（なつ）秋（あき）　冬（ふゆ）春夏秋冬（しゅんかしゅうとう）
思い出（おもいで）いい思い出よくない思い出
内（うち）ー外（そと）
遠い（とおい）－近い（ちかい）遠いです　　　　遠くないです／遠くありません遠かったです遠くなかったです／遠くありませんでした。
乗る（のる）馬に乗りますバスに乗ります飛行機に乗りますタクシーに乗ります
歌（うた）歌を歌います
料理（りょうり）日本料理中華料理（ちゅうか）料理する　　　
近く（ちかく）駅の近く近くの店学校の近く　　　
有名（ゆうめい）有名です。有名ではありません。有名じゃありません。
今度（こんど）今度の旅行は本当に楽しかったです。今度いっしょに行きましょう。
朝八時（ ）パソコン（ ）映画を見ました。そして、九時半（　）車（　）李さん（　）一緒に図書館（　）勉強（　）行きました。私（ ）中華料理（ ）好きです。それから、午後李さん（ ）一緒に中華料理店（　）行きました。麻婆豆腐がとっても美味しいです。本当に楽しい一日です。
1、先週の天気は＿＿＿＿＿です。　　でも、今週はあまり＿＿＿＿＿＿＿です。（いい）2、わたしは食堂＿＿ご飯を食べました。3、先週、弟は飛行機＿＿乗りました。4、今週は北京＿＿旅行＿＿行きます。5、昨日は自転車＿＿行きました。今日はバス＿＿乗ります。6、運動場＿＿学生がたくさんいます。7、李さんは公園＿＿船＿＿乗りました。8、妹は鉛筆＿＿手紙を書きます。
Nで：Nに：Nへ：お～：
①存在 ②具体时间 ③目的 ④目的地 ⑤附着点