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    人教版日语九年级 第8课 《象の重さ》课件

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    日语九年级全册会话:象の重さ完整版ppt课件

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    这是一份日语九年级全册会话:象の重さ完整版ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了例112ページ,お疲れ等内容,欢迎下载使用。
    2に4を足すと6になる
    从高处放下; 卸下(货物);让···下车;提取(存款);砍下(树枝)象を船から下ろす お金を下ろす
    うそを言う (说谎)うそをつく (撒谎) うそつき (撒谎的人)
    (做记号):印をつける
    む じるし りょうひん無 印 良 品
    学校を止める 会社を止める  タバコをやめる
    人停止自己的动作或放弃某种习惯
    大事なこと 自然を大事にする (では)お大事に
      语法点5:  ~代わりに 关键词就是“代替” N+の+代わりに  表示代替某人(某物)做某事 V(原形)+代わりに 表示通过做某事替代另一件事
    李佳さんは梨の代わりにりんごを買いました。
    バスで行く代わりに、自転車で行きましょう。
    此外,还可以使用“その代わりに”的形式,用“その”指示替代的内容。お母さん、家事を手伝うから、その代わりにテレビを一時間見ますね。
    人を疑う私は自分の目を疑った
    医者を頼む ちょっと頼みたいことがある
    我稍微有点事想拜托你一下
    大雨で水が溢れた 目に涙が溢れていた。
    蛙が池から飛び出した 子供が家を飛び出した
    捕まえる  動1他  抓住  
    已经抓住了犯人(强调一种状态)
    把犯人抓住了(强调一种动作)
    1.~なさい(命令)2.~な(禁止)3.~なあ(感叹)4.簡体ぞ(判断或主张)5.~代わりに(代替)
    接续:V中顿形+なさい   動詞ます形特徴:①命令の意味が強い。(较强的命令)②目上の人が目下の人に使うことができるが、(用于上对下) 目下の人が目上の人に使うことができない。(不能用于下对上)③試験問題にもよく使う (试卷用语常用)
    練習:106ページ.1
    比較:~なさい  ~てください
    ①一般来说,“なさい”都可以替换成“てください”。不过,~なさい是直接的命令,语气生硬。而~てください相对来说较温柔、礼貌、委婉,除了命令还有请求的意思适用范围较广。②“てください”有对应的否定形式: ないでください但“なさい”没有对应的否定形式。但我们可以使用下一个学习的语法な来表示禁止。
    接续: 动词基本形+な,表示禁止。注意:语气十分强烈,表示强烈的禁止。一般用于口语。读降调。★下对上不可以用。
    お客さんの名前を間違えるな。(部下に対して)秘密だから、誰にも話すな。(後輩に対して)用事があるから、どこへも行くな。(友達に対して)地下鉄の中で大きい声を出すな。(子供に対して)
    3.~なあ(感叹)
    接续:简体句+なあ (終助詞),表达感叹语气。多用于自言自语、不受场合限制。当表达自己的感受(赞美、欣赏、羡慕、愿望)时使用该助词。
    例:早く家へ帰りたいなあ。難しい質問だなあ。小学校の時のこと、懐かしいなあ。   「なつかしい」怀念もう一度彼女に会いたいなあ。
    (可译为:…啊!)
    4. S簡体+ぞ  (判断或主张)
    簡体句+ぞ、表示说话人的主张、判断或提醒注意。用法和「よ」接近。但语气十分强烈,男性用语。
    もういいか。行くぞ。ちょっと食べてみて、うまいぞ。何だ、これ。ちょっと変だぞ。あ、もう七時だぞ。
    1.思考日本人在遇到问题一时无法回答时,会发出:うーん例: ゆうえんちA:明日、僕は休みだよ。どこへ行こうかな。遊園地はどう?B:うーん。そうね、どこがいいかな。遊園地はいいけど、先週行ってき   たばっかりだからさー。うーん、映画を見に行かない?A:映画か。あ、そうだ。最近すごくいい映画があるそうで、見る?B:本当?行こう行こう!
    2.确认确认自己所做的事是否符合对方的要求时:これでいいですか。(这样行了吗?)例:(ケーキ屋さんでバイトしている)  店長:王ちゃん、ハートのイチゴを切ってください。私 :はい、分かりました。(进行中)   これでいいですか。店長:完璧です。
    不熟悉的人之间:熟人之间:下对上:上对下:自言自语、感叹:

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