北京版八年级下册第三节 生态系统课后练习题
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知识点1 生态系统有多种类型
1.(2023北京平谷期末)京东大峡谷位于北京市平谷区,环境优美,是游人喜爱的休闲度假场所。下列与京东大峡谷有关的选项中属于生态系统的是( )
A.筑巢在京东大峡谷内的所有鸟类
B.京东大峡谷景区内的黄栌树
C.京东大峡谷景区
D.京东大峡谷的土壤
2.(2023北京大兴期中)下列属于生态系统的是( )
A.一条河流
B.一块农田中所有的农作物
C.一片湿地中的水
D.草原上所有的牛和羊
知识点2 生态系统的组成
3.【跨学科·模型制作类】如图是某生物实验小组的同学制作的生态瓶,下列有关说法错误的是( )
A.生态瓶应放在有光照的环境中
B.水草属于生产者
C.小鱼、螺属于消费者
D.没有分解者,所以该生态瓶不属于生态系统
4.(2023北京大兴二模)粪金龟(蜣螂)通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟,能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆(一种节肢动物),同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于( )
A.生产者、消费者 B.消费者、分解者
C.生产者、生产者 D.分解者、生产者
5.【新独家原创】西海(又称积水潭)是近年修建的湿地公园,内有芦苇、睡莲、草鱼、绿头鸭等30多种动、植物,是人们运动休闲的好去处。下列说法不正确的是( )
A.芦苇、睡莲属于生产者,草鱼、绿头鸭属于消费者
B.该湿地公园的植物、动物和腐生细菌、真菌组成一个生态系统
C.西海可以看作一个生态系统
D.该湿地公园中还有看不见的细菌和真菌
知识点3 食物链和食物网
6.(2023北京门头沟一模)下面是四位同学在黑板上写出的四条食物链,正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.草→昆虫→青蛙→细菌
D.阳光→草→兔→狐
7.【跨学科·数学】(2023四川自贡中考)某生态系统的四种生物构成了一条食物链,这些生物的相对数量如图所示。若有一种难以降解的有毒物质流入该生态系统,一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物可能是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.【新中考·开放性试题】(2022北京大兴一模)位于吉林省和黑龙江省交界处的东北虎豹国家公园是东北虎、东北豹(远东豹)定居和繁育的主要区域,也是重要的野生动植物分布和生物多样性最丰富的地区之一。
(1)东北虎豹国家公园属于森林生态系统,是由生物与 环境共同组成的,如图表示了该生态系统中部分生物之间的关系,黄喉貂属于该生态系统组成成分中的 ,其生存所需的能量最终来源于 。
(2)据图分析,东北虎和东北豹之间的关系是 。请写出图中包含东北虎的一条食物链 。
(3)森林生态系统具有一定的 能力,但这种能力是有限的。人类活动对东北虎的生存造成了一定影响,我们可以通过多种方式保护像东北虎这样的野生动物,请写出你的建议:
。
知识点4 生态系统中的物质循环和能量流动
9.(2023北京门头沟一模)生态系统中碳元素在生物与环境之间循环的主要形式是( )
A.葡萄糖 B.无机盐
C.二氧化碳 D.氧气
10.(2022北京怀柔期末)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述正确的是( )
A.先进行物质循环,再进行能量流动
B.二者之间没有任何关系
C.先进行能量流动,再进行物质循环
D.二者同时进行,相互依存
11.(2023北京大兴一模)草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述,错误的是( )
A.食物链和食物网是生态系统的营养结构
B.生态系统能量的根本来源是太阳能
C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环
D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害
12.野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。曾经由于过度放牧、土石开采等原因,自然面貌被严重破坏。建立保护区后,经过多年的人为保护和自我修复,目前植被恢复良好,多种鸟类回归,重现了“苇荡深处闻雀鸣”的景象。以下叙述不正确的是( )
A.野鸭湖所有的植物、动物和微生物以及环境构成了湿地生态系统
B.“水藻→鱼→黑鹳”构成一条食物链
C.野鸭湖保护区的物质和能量是不断循环利用的
D.黑鹳、金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能
知识点5 生态系统的自我调节能力
13.(2023江苏无锡中考)下列有关生态系统及其稳定的叙述中,正确的是( )
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复
C.生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力越强
D.人为因素对生态系统造成的破坏比自然因素更大
14.(2023湖北广水期末)在某文化生态园中,存在着一条食物链:草→虫→鸟。若鸟由于某种原因而大量死亡,则下列四个选项中能够表示在较长时间内虫的数量变化的曲线是( )
15.(2023陕西中考B卷)自宋代起,我国就混养四大家鱼,实现了资源的充分利用。关于混养池塘生态系统的叙述,正确的是 )
A.鱼的数量和所占比例保持不变
B.混养后池塘自我调节能力增强
C.鱼是混养池塘中的生产者
D.有害物质会通过食物链逐渐减少
能力提升全练
16.(2023四川成都中考,13改编,★☆☆)九寨沟国家自然保护区动植物资源丰富,具有较高的生态保护、科学研究和美学旅游价值(如图)。九寨沟生态系统中,生物与生态系统成分对应关系正确的是( )
A.食植动物——生产者
B.食肉动物——分解者
C.食腐动物——分解者
D.腐生细菌——消费者
17.【识图分析题·关系图】(2023广东中考,29,★☆☆)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网,下列有关该食物网的说法正确的是( )
A.勺嘴鹬是生产者
B.共有5条食物链
C.箭头可代表能量流动的方向
D.构成了一个完整的生态系统
18.【识图分析题·关系图】(2023湖南邵阳中考,6,★★☆)“绿水逶迤去,青山相向开”。党的二十大以后,国家更加重视生态文明建设,美丽中国正在变为现实。如图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物),下列叙述正确的是(B8214002)( )
A.该生态系统中最长的食物链是A→C→B
B.在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系
C.该生态系统中能量的最终来源是甲
D.若该生态系统受到重金属汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是B
19.【识图分析题·关系图】(2023内蒙古赤峰中考,6,★★☆)某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示,据图示分析正确的是( )
A.图1中共有五条食物链,蛇与鸟都属于消费者
B.若图2表示不同生物之间的关系,则D可代表图1中的草
C.从生态系统的组成分析,图2缺少分解者和非生物部分
D.能量流动会沿着图3中丁→丙→甲→乙进行并逐级递减
20.【识图分析题·关系图】(2023山东泰安中考,3改编,★★☆)如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是( )
A.过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B.过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物转化为二氧化碳
C.过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D.物质变化伴随能量变化,物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的
21.(2023北京中考,5,★☆☆)“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是( )
A.属于海洋生态系统
B.能量最终来源于太阳能
C.其中的藻类可以制造有机物
D.有无限的自我(动)调节能力
22.(2023北京西城二模,4,★☆☆)某草原生态系统的部分食物网如图所示,相关叙述正确的是( )
A.该食物网中包含4条食物链
B.兔与鼠不存在种间关系
C.鹰需要的能量最终来自草固定的光能
D.若该生态系统受到DDT(有毒物质)污染,图中体内DDT积累最多的是草
23.(2023北京通州模拟,21改编,★☆☆)如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述正确的是( )
A.该图中所有的生物构成了生态系统
B.生态农业种养模式可获得更大的经济效益
C.蚓粪为食用菌提供无机物
D.图中最长的一条食物链是:牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌
24.(2022北京燕山二模,5,★☆☆)如图表示了生态系统中不同成分间的相互关系。下列有关说法错误的是( )
A.a是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.b为消费者,a→b→c形成一条食物链
C.c是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若图中的生物数量能较长时间保持相对稳定,则该图可以表示为一个生态系统
25.(2023湖南衡阳中考,26,★☆☆)南岳衡山,终年翠绿,四时郁香,以风景秀丽著称。在这一片国家级自然保护区中生活了各种各样的生物,还有土壤、水、阳光、空气等非生物,它们共同组成了一个生态系统。图一是由该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图分析回答下列问题:
(1)图一中有 条食物链。在该食物网中,最短的一条食物链是 。
(2)若要构成一个完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是 。其中食虫鸟和蜘蛛的关系是 。
(3)若图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,则图二中的乙对应图一中的生物是 。
(4)该生态系统中能量的最终来源是 。
26.(2023北京石景山二模,26,★★☆)工业废水可能含有重金属等污染物,如未经处理直接排放到河流、湖泊,极易对生态系统造成危害。
(1)图1为某湖泊中部分生物组成的食物网,其中最长的一条食物链为
。该食物链能量的最终来源为 。
(2)若该湖泊受到重金属污染,则生活在此的各种生物都会受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏,说明生态系统的自我调节能力是 。
(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用水生植物来吸收重金属,结果如图2。据图分析,清除水体中重金属污染最快的是 (填序号)。该实验结果 (填“符合”或“不符合”)“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。
(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被 分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是 。
a.直接埋在田里做肥料
b.制成饲料喂牲畜
c.从植物体内回收重金属
素养探究全练
27.【学科素养·生命观念】(2023北京通州一模)阅读科普短文,回答问题。
朝阳公园北湖野鸭岛附近有一个1 000平方米的生态浮岛。2022年春,两只黑天鹅在此安家落户,2022年10月17日,5只懵懂可爱的小天鹅在岛上破壳而出。公园中植物的根、茎、种子或甲虫、小鱼都是杂食性黑天鹅的食物。
生态浮岛是一种经过人工设计建造、漂浮于水面上,供动植物和微生物生长、繁衍、栖息的生物生态设施。通过载体将水生植物栽培在自然水域的水面,不需要泥土的营养,利用植物根系及微生物的作用去除水体中的氮、磷等养分,达到水质净化、营造景观甚至收获产量的效果,如图1所示。
生态浮岛对选择的植物是有一定要求的,要求所选植物能很好地应对当地的温度、湿度等季节变化;考虑多种植物混搭,利用植物物种之间的优势互补,通过不同生长期、不同品种,使不同季节的植物能够相互衔接,始终保持浮岛较高的净化效果,并且形成层次多样的常绿水景;所选植物要具有庞大的根系,能为各种微生物提供栖息场所;所选植物应注意物种安全,避免外来物种入侵。
(1)生态浮岛中的所有生物和 构成了生态系统。其上的黑天鹅在生态系统中属于 ,请写出一条含有黑天鹅的食物链
。
(2)关于生态浮岛叙述正确的是 (多选)。
a.浮岛植物吸收氮、磷等养分,促进氮和磷的循环
b.浮岛植物进行光合作用能固定能量,利于能量流动
c.浮岛中各种生物相互联系,相互影响
d.浮岛中的微生物产生的代谢废物,会破坏生态系统
e.生态浮岛项目说明人类活动可以影响环境
(3)如果请你为大运河森林公园设计一个生态浮岛,为你提供植物选材如图2,你不会选择的材料是 ,理由是 。
答案全解全析
基础过关全练
1.C 京东大峡谷景区既包括了生物所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C符合题意。
2.A A项包括了生物与非生物环境,属于生态系统;B项和D项只包括了生物部分的部分生物,不属于生态系统;C项只有非生物部分中的部分环境因素,不能构成一个完整的生态系统。
3.D 生态瓶的泥沙中有腐生的细菌和真菌,所以该生态瓶属于生态系统。
跨学科解读 此题引导学生利用生物学知识,通过设计和制作生态瓶进行跨学科实践,加深了对生态系统的理解。
4.B 猎食性粪金龟以粪便和腐肉为食,属于生态系统中的分解者;当猎食性粪金龟捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆时,属于消费者。
5.B 生态系统包括生物和非生物环境两部分,所以只有该湿地公园的全部生物和非生物环境才能组成一个生态系统。
6.B 一条完整的生物链应以生产者为起点,不含分解者和非生物部分,A中起点不是生产者,错误;C中含有分解者,错误;D中含有非生物部分,错误。
7.D 由图可知,该食物链可表示为甲→丙→乙→丁。食物链中消费者级别越高,体内积累的难以降解的有毒物质越多,所以若该生态系统被有毒物质污染了,则体内有毒物质积累最多的可能是食物链末端的生物丁。
跨学科解读 要想正确解答本题,首先需要正确解读数学中的柱状图,再联系食物链知识作答。
8. (1)非生物 消费者 太阳能 (2)竞争 绿色植物→兔→东北虎(绿色植物→梅花鹿→东北虎) (3)自我调节 拒绝食用野生动物,多做保护野生动物的宣传,减少人类活动对东北虎的干扰等
解析 (1)生态系统是由生物与非生物环境组成的统一的整体。在图示的生态系统中,黄喉貂属于消费者。在生态系统中,能量最终来自生产者固定的太阳能。(2)由题图可知,东北豹和东北虎都捕食兔和梅花鹿,两者之间存在竞争关系。由题图可知包含东北虎的食物链为:绿色植物→兔→东北虎和绿色植物→梅花鹿→东北虎。(3)一般情况下,生态系统具有一定的自我调节能力,但这种自我调节能力是有一定限度的。为了保护像东北虎这样的野生动物,我们应该拒绝食用野生动物,多做保护野生动物的宣传,减少人类活动对东北虎的干扰等。
9.C 在生态系统中,碳元素在生物和环境之间主要以二氧化碳的形式循环。
10.D 在生态系统中,物质循环和能量流动同时进行,相互依存。
11.C 猛禽捕食鼠类只是完成了能量的传递,并没有完成物质循环,C错误。
12.C 野鸭湖保护区的物质可以不断循环利用,但能量流动是单向递减的,是不循环的,C错误。
13.C 生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,有的生态系统在被破坏后很难恢复原状,A、B错误;生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力越强,C正确;有些人为因素对生态系统造成的破坏没有自然因素大,D错误。
14.D 在食物链草→虫→鸟中,鸟大量死亡,会使虫的数量增加,虫的数量增加会使草的数量减少,草的数量减少又会引起虫的数量减少,而后草的数量又增加,故在较长的时间内虫的数量应为先增加后减少,最后维持在较为稳定的水平。
15.B 在生态系统中,鱼的数量和所占比例是相对稳定的,不是保持不变的,A错误;混养后池塘的营养结构变得复杂,自我调节能力增强,B正确;鱼是混养池塘中的消费者,C错误;在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,而不是逐渐减少,D错误。
能力提升全练
16.C 食植动物和食肉动物都属于消费者,A、B错误;食腐动物和腐生细菌都属于分解者,C正确、D错误。
17.C 在图示食物网所在生态系统中,藻类属于生产者,勺嘴鹬属于消费者,A错误;图中有4条食物链,B错误;生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,箭头可代表能量流动的方向,C正确;该食物网中缺少非生物部分和生物部分中的分解者,不能构成一个完整的生态系统,D错误。
18.D 由图可知,甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者。图中最长的食物链是甲→A→C→B,A错误。C以A为食,二者之间只有捕食关系,B错误。该生态系统中,能量的最终来源是太阳能,C错误。在图示食物链中,B的消费者级别最高,故体内汞积累得最多的是B,D正确。
19.D 图1中共有2条食物链:草→虫→鸟,草→虫→青蛙→蛇,蛇与鸟都属于消费者,A错误;若图2表示不同生物之间的关系,则D代应表分解者,A代表生产者,B、C代表消费者,从生态系统的组成分析,图2缺少非生物部分,B、C错误;食物链中消费者级别越高的生物体内有毒物质相对含量越高,因此根据图3可知食物链为:丁→丙→甲→乙,生态系统内的能量流动是逐级递减的,D正确。
20.D 生态系统中物质是循环流动的,能量是单向流动的,D错误。
21.B 生态系统具有一定的自我调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的,如果超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。
22.C 图中的食物链有:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰,共5条,A错误;兔和鼠都吃草,彼此之间存在竞争关系,B错误;鹰需要的能量最终来自草固定的光能,C正确;若该生态系统受到DDT(有毒物质)污染,图中体内DDT积累最多的是狐或鹰,D错误。
23.B 生态系统包括生物部分和非生物部分,因此图中所有的生物不能构成生态系统,A错误;生态农业种养模式能更高效地利用能量,可获得更大的经济效益,B正确;蚓粪可以为食用菌提供有机物,C错误;食物链只包括生产者和消费者,故牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌不是一条食物链,D错误。
24.B c是分解者,不属于食物链的组成部分,B错误。
25. (1)3 草→兔→鹰 (2)分解者 捕食和竞争 (3)草 (4)太阳能
解析 (1)图一中有3条食物链,分别是:①草→兔→鹰;②草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰;③草→食草昆虫→食虫鸟→鹰。在该食物网中,最短的一条食物链是:草→兔→鹰。(2)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是分解者。食虫鸟以蜘蛛为食,食虫鸟和蜘蛛同时以食草昆虫为食,所以食虫鸟与蜘蛛的关系是捕食和竞争。(3)在生态系统中,有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累。图二表示该生态系统中某条食物链上各生物体内有毒物质的相对含量,则四种生物构成的食物链是乙→丙→甲→丁,对应图一中的食物链为草→食草昆虫→食虫鸟→鹰,所以乙对应图一中的生物应该是草。(4)能量流动的起点是植物固定的太阳能,所以,该生态系统中能量的最终来源是太阳能。
26. (1)浮游植物→浮游动物→虾→鱼→水鸟 太阳能 (2)有限的 (3)④ 符合 (4)分解者(细菌、真菌) c
解析 (1)由图可知,图中最长的一条食物链是:浮游植物→浮游动物→虾→鱼→水鸟。太阳能是生态系统中能量的最终来源。(2)若该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都会受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏,这说明生态系统的自我调节能力是有限的。(3)据图2分析,清除水体中重金属污染最快的是④。该实验结果符合“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是水生植物的枯枝败叶被分解者分解导致的。在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。从植物体内回收重金属是可行的,其他两项会使重金属重新回到环境中再次污染环境。
素养探究全练
27. (1)非生物环境 消费者 植物→黑天鹅(植物→甲虫→黑天鹅等) (2)abce (3)再力花 外来物种具有安全隐患(或芡实 不能适应北京寒冷气候)。
解析 (1)生态浮岛中的所有生物和非生物环境构成了生态系统。黑天鹅属于消费者。含有黑天鹅的食物链有:植物→黑天鹅、植物→甲虫→黑天鹅等。(2)根据资料可知:生态浮岛中的浮岛植物能吸收氮、磷等营养元素,促进氮和磷的循环;浮岛植物进行光合作用能固定太阳能,利于能量流动;浮岛中各种生物相互联系,相互影响;生态浮岛项目说明人类活动可以影响环境,因此abce都正确。(3)再力花属于外来物种,可能有安全隐患,因此不会选择它;芡实适于生活在温暖环境,可能会不适应北京的寒冷气候,因此也不会选择它。
初中生物北京版八年级下册第一节 传染病课后复习题: 这是一份初中生物北京版八年级下册<a href="/sw/tb_c28710_t7/?tag_id=28" target="_blank">第一节 传染病课后复习题</a>,共14页。试卷主要包含了下列不属于传染病特点的是,阅读下列材料,回答相关问题等内容,欢迎下载使用。
生物第七节 病毒习题: 这是一份生物<a href="/sw/tb_c28717_t7/?tag_id=28" target="_blank">第七节 病毒习题</a>,共7页。试卷主要包含了每年冬季是诺如病毒感染的高发期等内容,欢迎下载使用。
生物八年级下册第六节 动物练习题: 这是一份生物八年级下册<a href="/sw/tb_c28722_t7/?tag_id=28" target="_blank">第六节 动物练习题</a>,共15页。试卷主要包含了扁形动物与线虫动物的共同特征有等内容,欢迎下载使用。