辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年三年级上学期1月期末语文试题

这是一份辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年三年级上学期1月期末语文试题，共6页。试卷主要包含了基础知识，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

1．我能根据拼音把词语写得又准确又规范。
2．我能将每组加点字中不正确读音的序号写在横线里。
（1）A.海参（shēn） B.鲤（lěi）鱼 C.孝顺（xià）
（2）A.富饶（rá） B.满载（zài） C.答应（dá）
（3）A.撞上（chuàng） B.中弹（zhòng ） C.喷香（pèn）
3．我能按照拼音送正确的字回家
4．我会组词
5．（1）我能按要求写成语或四字词语
（2）填好词语后，选择其中适当的填在下面横线里。
A.警（jǐng）察叔叔 ，迅速夺下歹（dǎi）徒手里的刀。
B.秋天的农田里 ，果实累累。
（3）请仿照“_____头_____发”，再写2个描写人物外貌的成语。
、
（4）请用“懒洋洋”“静悄悄”两个词语，写一个句子。

6．我能选词语填空
（1）在 的阳光下看书很伤害眼睛。
（2）刚吃过饭不可以做 的运动。
（3）故事讲完了，教室里响起 的掌（zhǎng）声。
7．我能按要求写句子
（1）用修改符号改病句。
ㅤㅤ春天，花园里的花连续开放了。

（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
请仿照例句，再写一个这样的句子：
（3）根据下面的开头，围绕句子意思，写几句话。
ㅤㅤ冬天的雪景，可真美！
8．我会积累
（1）《望洞庭》中，诗人描写近望所见，水月交融 。
（2）两岸猿声啼不住， 。（李白《早发白帝城》）
（3）乱入池中看不见， 。（王昌龄《采莲曲》）
（4） ，暖于布帛； ，深于矛戟。（《荀子》）
（5）谚语“ ， 。”告诉我们一时的胜负得失可能是跟力气大小有关，长期的胜负就要看谁站在有道理的一方。（不会写的字可以用拼音代替）
9．我能按课文内容填空
ㅤㅤ 的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场
的音乐会便开始了。 …… ……
二、阅读
10．课内阅读
《富饶的西沙群岛》（节选）
ㅤㅤ西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
ㅤㅤ海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
ㅤㅤ鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）联系上下文解释词语的意思
五光十色：
（2）用“_____”在文中画出说明海水色彩不同的原因的句子。
（3）在选文中“成群结队”一词表现了西沙群岛鱼的 多；“各种各样”一词表现了西沙群岛鱼的 多。
（4）选文中画线的句子，这样写你觉得有什么好处？你能仿照它写一句话吗？

11．课外阅读
美丽的海南
①海南的美丽令人陶（tá）醉。
②海南的天美。海南的天格外高，格外蓝。那种蓝好像不含一点杂质（zá zhì）。海南的天空让人一望就神清气爽，心旷（kuàng）神怡（yí），仿佛心灵也得到了净化。
③海南的树也美。尤其突出的是椰子树，高大、挺拔，一排排，随处可见。椰子树树干高高的、光溜溜的，直到树顶才长叶子，散开来像一把大绿伞。叶子的形状像羽毛，但很坚硬。树上结的椰子可是宝贝，它的外壳也很坚硬，用刀才能挖开一个小洞，插进一根吸管可以直接喝到香甜的椰汁。劈（pī）开椰壳，还可以吃到白白的椰肉，就连椰壳也可以加工成各式各样漂亮的手工艺品。 ㅤㅤ
④海南不仅天美、树美、海更美。海南的海一望无际。海水蓝蓝的，我赤（chì） 脚走在软软的沙滩上，非常舒服。最让人喜欢的海浪，时而轻轻地、温柔地吻（wěn）着我的脚，时而凶猛，能卷起一米多高。刚听见有人喊“浪来了”，正在捡贝壳的我就赶紧往岸上跑，还是没来得及，全身都被浪打湿了。许多人都和我一样，还有人被浪卷走了鞋子。人们都哈哈笑着，没有一点儿不愉快。 ㅤㅤ
⑤坐在沙滩的礁（jiā）石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，你一定想高唱一曲，歌唱这秀丽的海南风光。
（1）联系上下文解释词语的意思
心旷神怡：
（2）这篇短文是围绕哪句话来写的？请用“_____”在文中画出来。
（3）短文从 、 、 三个方面来描写海南的。
（4）短文第③自然段介绍了海南的椰子是宝贝，它可以 ，还可以 ，也可以 。
（5）海南的海不仅景色美，而且物产丰富，想象一下，海里会有什么？是什么样子的？用“有的……有的……”写一段话，写时请用上积累的好词佳句（不能照抄课内阅读《富饶的西沙群岛》里的段落）。

三、习作
ㅤㅤ森林里住着猴子、山羊、大象等动物。猴子觉得自己是最聪（cōng）明的，认为谁都不如自己。有一天，猴子看见山羊，笑话它不够聪明，又看到大象，笑话它太笨…… ㅤㅤ
从此，猴子再也不看不起别人了，变得越来越受欢迎。大家快乐地生活在一起。 ㅤㅤ
同学们，这中间发生了什么事使猴子变化这么大呢？请发挥想象写一写。要求：（1）题目自拟（nǐ）。（2）语句通顺，注意把字写准确，标点符号使用正确。（3）字数不少于100字。
参考答案
一、基础知识
1．【答案】敬礼 观察 留意 邮票 假装
初夏 麻雀 沉重 鼓励 烟雾
2．【答案】（1）B；
（2）C；
（3）A。
3．【答案】未 为 味 位
激 击 鸡 积
诚 橙 城 成
4．【答案】还有 墙壁 材料 资料
送还 臂膀 感动 感觉
5．【答案】（1）眼 快 披 散 层 尽
谷 登 上 下 寒 衰
（2）A.眼疾手快；
B.五谷丰登；
（3）灰头土脸 眉清目秀；
（4）懒洋洋的章鱼在静悄悄的沙滩上趴着。
6．【答案】（1）强烈；
（2）剧烈；
（3）热烈。
7．【答案】（1）春天，花园里的花陆续开放了。
（2）花儿向我们招手微笑。
（3）大地银装素裹，白茫茫的一片，屋顶上、小山上都白了，好像一个浪漫的童话世界。
8．【答案】（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（2）轻舟已过万重山；
（3）闻歌始觉有人来；
（4）与人善言 伤人以言；
（5）一时强弱在于力 万古胜负在于理。
9．【答案】下雨 打击乐器 敲敲打打 热闹 滴滴答答 叮叮咚咚
二、阅读
10．【答案】（1）形容色彩鲜艳，花样繁多。
（2）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（3）数量 种类；
（4）作者运用比喻的修辞手法，把“珊瑚”比作“绽开的花朵”和“分枝的鹿角”，生动形象地写出了珊瑚的美丽。
天上的云变化万千，有的像狮子，有的像骏马。
11．【答案】（1）心境开阔，精神愉快。
（2）海南的美丽令人陶醉。
（3）天美 树美 海更美；
（4）喝椰汁 吃椰肉 加工成手工艺品；
（5）这里的鱼儿有的甩着大大的尾巴在水草间慢悠悠地穿行；有的细细长长，形状像梭子，游起来速度非常快。
三、习作
【答案】
森林中的智慧
森林里住着猴子、山羊、大象等动物。猴子觉得自己是最聪明的，看见山羊，笑话它不够聪明，又看到大象，笑话它太笨。猴子总是觉得自己最聪明，看不起别人。
有一天，猴子来到了河边，看见了一只乌龟。乌龟对猴子说：“你真聪明，可以帮我过河吗？”猴子想：“这只乌龟真傻，我不帮它，它自己也能过河。”于是，猴子没有理会乌龟，自己跑回家去了。
过了几天，猴子又来到了河边，发现河水变得很深，乌龟无法过河。猴子看见乌龟在河边无助的样子，心里感到很愧疚。它决定帮助乌龟过河。猴子把乌龟背在背上，小心翼翼地过河。
乌龟感激地说：“谢谢你，猴子。你真是一个聪明而善良的动物。”猴子听了，心里很开心，它意识到自己以前的行为是错误的。从此，猴子再也不看不起别人了，变得越来越受欢迎。大家快乐地生活在一起。jìng lǐ
guān chá
liú yì
yóu pià
jiǎ zhuāng
chū xià
má què
chén zhòng
gǔ lì
yān wù
（1）wèi
来
什么
道
座
（2）jī
动
打
公
雪
（3）chéng
实
色
市
长
还hái
壁（ ）
料（ ）
还huán
臂（ ）
感（ ）（ ）
疾手
头 发
林 染
五 丰
七 八
暑 荣
强烈
热烈
剧烈