人教版四年级下册小数加减法优秀课件ppt

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写出和下列数相等的小数。
小数的末尾加上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
4.85+1.95= 7.85-5.68=7.32+2.45= 5.92-4.39=
今天我们继续学习小数加减法。
（1）小林买了这两本书，一共花了多少钱？
从图中你知道了哪些数学信息?
知道了两本数的单价，需要求一共花了多少钱。
两个加数的小数位数不同，怎样列竖式计算呢？
16.45+18.3=？
算一算：列竖式计算。想一想：独立完成后与同桌说一说“为什么这样算”。
1 6 . 4 5
不对，小数点应该对齐，相同数位相加。
可根据小数的性质，在百分位上添“0”再计算。
答：一共花了34.75元。
位数不同的小数相加，应把小数点对齐，而不是把小数的末位对齐。
18.3 -16.45＝
（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
思考:你是如何解决问题的？
（1）算一算：列竖式计算。（2）说一说：独立完成后与同桌说一说“百分位上怎样减”。
为什么要把小数点对齐呢？
(2)《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
思考：18.3的百分位上没有数字，该怎样计算呢？
答:《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元。
18.3-16.45＝
也就是把相同数位对齐。
得数的小数部分末尾有“0”，可以去掉。
计算位数不同的小数加减法时要注意什么呢？
(1)小数点对齐，也就是相同数位对齐； (2)从低位算起，按整数加减法的计算方法 进行计算。得数点上小数点，与横线上方的小数点对齐。 (3)得数的小数部分末尾有0的，一般要根据小数的性质把0去掉。
一起总结小数加减法的计算方法。
末位对齐就是相同数位对齐（整数的末尾是个位）；得数末尾的0不能去掉。
小数点对齐就是相同数位对齐；得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。
小数加减法与整数加减法有什么不同？
巧记小数加减法小数加减很简单，小数点对齐是关键；相同数位相加减，末尾有“0”要化简。
1.计算下面各题并验算。
113.04+7.8=
2. 想一想，填一填。
3.下面的计算正确吗？把错误的改正确。
不够减要向前一位借一作十再减。
3在个位上，和7对齐。
4.用小数计算下面各题。
先把复名数转化成单名数，再计算。
5元6角2分＋3元零9分 1t30kg＋980kg 4m35cm＋5m70cm 10kg－4kg800g 4km800m－3km50m 6km－2km860m
＝10kg－4.8kg＝5.2kg
＝4.8km－3.05km＝1.75km
＝6km－2.86km＝3.14km
＝4.35m＋5.7m＝10.05m
＝5.62元＋3.09元＝8.71元
＝1.03t＋0.98t＝2.01t
5.一些女子田径项目的中国纪录和世界纪录（截至2021年8月）如下表，它们各相差多少？
（1）0.2,0.4,0.6,0.8，____，____。（2）1.11,1.16,1.21,1.26，_____，_____。（3）4.363,4.366,4.369,4.372，_____，_____。（4）7.897,7.892,7.887,7.882，_____，_____。
*7.小马虎计算小数加法时，把其中一个加数4.5看成了45，结果得61.35，正确的结果应该是多少？
61.35－45＝16.35
16.35＋4.5＝20.85
答：正确的结果应该是20.85。
解析：根据题意，运用倒推法，先用错误的结果减去错误的加数，求出另一个加数。
一“添”：根据小数的性质，将位数比较少的小数末尾添“0”补位，使它们转化成小数部分位数相同的小数加减法。
二“算”：依据位数相同的小数加减法的笔算方法进行计算。
三“去”：得数的小数部分末尾的“0”要去掉。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》