第五单元 生命的演化综合检测--济南版初中生物八年级下册同步练习

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第五单元　素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2023山东峄城荀子学校期末)据科学家推测,原始大气中最可能不存在的气体或物质是(B8251001)(　　)A.二氧化碳　　　B.氧气C.氢气　　　　　D.氨气2.【学科素养·生命观念】(2023山东郓城期中)下列有关生命起源的化学进化相关的物质或结构,不是在原始海洋中形成的是(　　)A.有机小分子物质　　　　　B.有机大分子物质C.复杂的多分子体系　　　　D.原始生命3.下列关于生物起源的说法不属于科学推测的是(　　)A.生物是由上帝创造的B.在原始大气中形成有机物,在原始海洋中形成原始生命C.由陨石带来有机物,在原始海洋中形成原始生命D.生物不可能由肉汤、腐肉等物质自发产生4.(2023山东禹城三模)从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是(　　)A.化石为生物进化提供了直接证据B.现代类人猿和人类的共同祖先是古猿C.生物进化过程中,适应环境者生存,反之则被淘汰D.古代的爬行动物进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类5.【数据分析题·图】(2023广东封开广信中学期中)如图为六种生物进化关系示意图,图中数字表示相应生物血红蛋白与人血红蛋白的氨基酸数目差异。下列关于这六种生物说法错误的是(B8251003)(　　)A.六种生物由共同的祖先进化而来B.与人亲缘关系最近的是短尾猿,最远的是七鳃鳗C.六种生物血红蛋白的差异是由环境变化引起的D.六种生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生6.【跨学科·语文】(2023山东福山期末)2 500多年前,老子在《道德经》中提出“天下万物生于有,有生于无”,这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法,错误的是(　　)A.1965年,我国科学家在世界上首次用人工方法合成具有生物活性的结晶牛胰岛素,支持了有机小分子物质合成有机大分子物质阶段B.分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据C.人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准D.超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异7.【识图分析题·模式图】(2023江苏阜宁期中)如图是甲、乙、丙、丁四种生物的化石在地层中的分布情况。下列叙述正确的是(B8251002)(　　)A.丙有可能由乙进化而来B.丙一定比丁更复杂、更高等C.丁形成的时间较乙和丙都要早D.甲只能出现在最古老的地层中8.【识图分析题·结构图】(2023山东罗庄二模)如图分别为脊椎动物的心脏结构示意图和进化过程示意图,有关叙述错误的是(　　)图一图二A.图一中两栖动物的心脏结构为两心房一心室B.图一中鸟类和哺乳动物分别在图二中a、c位置C.图二中a、b、c是真正的陆生脊椎动物D.结合图一、图二可知,生物进化的趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等9.【新中考·科普阅读题】(2023山东滕州期末)中华龙鸟和恐龙的化石都曾在我国被发现。假如中华龙鸟和恐龙的化石在同一地层中被发现,可以推测两者(　　)A.亲缘关系很近　　　　B.有共同的祖先C.生存的年代很近　　　D.个体的构造很相近10.(2023山东聊城一模)下列叙述中,符合达尔文生物进化观点的是(　　)A.食蚁兽的舌细长,是长期舔食白蚁的结果B.滥用抗生素会导致人体对抗生素产生抗药性C.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉D.适应环境的变异个体能获得更好的生存和繁殖机会11.【主题教育·健康生活】(2023山东菏泽一模)夏天的养猪厂里,苍蝇明显增多,饲养员多用杀虫剂来消灭苍蝇。开始使用杀虫剂时,灭蝇的效果很好,连续使用一段时间后,发现灭蝇的效果变差了。分析其原因是(　　)A.杀虫剂的使用使苍蝇产生了抗药性的变异B.由于使用杀虫剂,苍蝇的群体中抗药性强的个体被选择下来C.苍蝇具有外骨骼,抗药能力强D.杀虫剂厂家生产了不合格的药品12.【识图分析题·结构图】(2023山东平原二模)某种兰花有细长的花距,花距顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述错误的是(B8251004)(　　)A.兰花花距的特征决定蛾口器进化的方向B.蛾的口器会因吸食花蜜而变长C.花距变长是长期自然选择的结果D.花距和口器的进化与遗传变异有关13.【新独家原创】如图为一些生物与人的细胞色素c的氨基酸序列差异,下列叙述正确的是(　　)A.狗和鸡属于哺乳类动物B.狗、鸡和响尾蛇可能有共同的祖先C.相对于狗、鸡,响尾蛇与人的亲缘关系更近D.细胞色素c属于解剖学证据14.【跨学科·数学】(2023山东即墨二十八中开学考)如图为研究人员利用某种新型药物对一种致病菌多次用药后的效果曲线图,下列解释不正确的是(B8251004)(　　)A.具有抗药性变异的致病菌个体能够大量繁殖B.该致病菌产生的变异不一定都有利于抵抗药物C.新型药物淘汰了不具有抗药性的致病菌个体D.该致病菌产生抗药性变异是为了适应存在药物的环境15.(2023山东天桥三模)“人类从何而来?”人们一直在探索着。下列有关人类的起源和进化的叙述,正确的是(B8252001)(　　)A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C.能使用工具是人猿分界的标志D.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的二、非选择题(共55分)16.(2023安徽全椒期中)(15分)美国学者米勒设计了如图所示的实验装置。实验中他首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周。气体经冷却后,产物沉淀在C处U形管内。请分析回答:(1)米勒在A内加入的气体成分可能是　　　　　　　　　　 　　　。火花放电模拟的是原始地球条件下的　　　　,B内的液体模拟　　　　。 (2)检验C处U形管内的沉淀物,发现其中有　　　　生成。 (3)这个实验证实了,在原始地球条件下,从　　　　　　　　　　　　的过程是可能实现的。 17.【学科素养·生命观念】(2023山东宁津第六实验中学月考)(12分)在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”(如图所示)。观察下图,回答以下问题。(B8251004)(1)“达尔文地雀”有着共同的祖先,它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着　　　　。 (2)对“达尔文地雀”而言,具有有利变异的个体容易在　　　　中获胜,并繁殖后代,这叫适者生存。 (3)“达尔文地雀”通过　　　　使有利变异不断积累和加强,于是便形成了许多不同的地雀。 (4)“达尔文地雀”的进化表明,自然界中的生物普遍存在着变异现象,　　　的改变对地雀喙的形态和大小具有　　　　作用。 18.【学科素养·生命观念】(2022山东牡丹六校期中)(16分)进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物进化历程和亲缘关系。进化树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图回答:(B8251003)(1)树根处[A]代表　　　　　　,它生活在　　　　中。 (2)A由于　　　　　　　　不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。 (3)鸟类和哺乳类都是由[　]　　　　进化来的。 (4)C与蕨类植物的区别是　　　　　　　　　　　 　　　 　　。 (5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是　　　 　　 　 　。 19.【学科素养·生命观念】(2023山东菏泽月考)(12分)根据下面的化学进化过程示意图和人类起源过程图,回答下列问题:(B8252001)(1)图中②表示的物质是　　　　　　　　。 (2)米勒实验证明了在原始地球条件下,图中　　　　(用字母表示)过程是完全可以实现的。 (3)原始生命的特征是能实现　　　　　和　　　　。 (4)图中Ⅰ代表　　　　,它是人类和现代类人猿的共同祖先;Ⅱ表示　　　　,它是人猿分界的一个重要标准。 (5)在人类进化的关键阶段中,人类能打制不同用途的石器,学会了　　　　。 第五单元　素养综合检测一、选择题1.B　从火山中喷出的碳化物与地球表面的气体相互作用,形成了甲烷等碳氢化合物,从而形成了含有水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等的原始大气,原始大气中没有氧气。2.A　米勒的模拟实验可以证明在原始大气中,由无机小分子物质形成有机小分子物质是可能的。3.A　神创论认为生物自从被上帝创造出来以后,和现在是一样的,地球上的生物没有发生任何变化,生物是由上帝创造的不属于科学推测。4.D　脊椎动物的进化历程大致是古代的鱼类进化为两栖类,两栖类进化为爬行类,爬行类进化为鸟类和哺乳类,D叙述错误。5.C　六种生物血红蛋白的差异是由变异引起的,C错误。6.D　超级细菌对多种抗生素具有抗药性是因为抗生素对细菌的抗药性变异起了选择作用,D说法错误。跨学科解读　根据《道德经》中老子提出的“天下万物生于有,有生于无”设置情境,对学生的生命观念提出更高要求。7.A　一般情况下,在越古老的地层中,发掘出的化石所代表的生物,结构越简单;在距今越近的地层中,发掘出的化石所代表的生物,结构越复杂。图中,丁位于晚近的地层,丙位于较古老的地层,乙位于更古老的地层中,甲位于最古老的地层。丙形成的时间比乙晚,丙有可能由乙进化而来,丁形成的时间较乙和丙都要晚,丁可能比丙更复杂、更高等。有些低等生物繁衍下去,它们的化石可能在古老或者新近的地层中。8.B　两栖动物的心脏为两心房一心室,A正确;图二中b原始鸟类和c原始哺乳动物由a原始爬行动物进化而来,图一中鸟类和哺乳动物分别在图二中b、c位置,B错误;图二中a原始爬行动物、b原始鸟类、c原始哺乳动物是真正的陆生脊椎动物,C正确;生物进化的趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,D正确。9.C　在同一地层中出现的化石,能证明形成这两种化石的生物生存的年代较近。10.D　环境的改变对生物产生的变异进行选择,适应环境的变异个体获得更好的生存和繁殖机会,这是自然选择的结果,D符合题意。11.B　苍蝇的抗药性是原来就存在的,并不是因为杀虫剂的使用才产生的,A错误;杀虫剂对苍蝇的抗药性起到了选择的作用,选择了抗药性强的苍蝇个体,淘汰了抗药性弱的苍蝇个体,B正确;苍蝇属于昆虫,具有外骨骼,但这不是其抗药能力强的主要原因,C错误;长期使用某种杀虫剂后,灭蝇效果减弱,原因是杀虫剂对苍蝇起到了选择的作用,使抗药性强的苍蝇被保留了下来,不是因为杀虫剂厂家生产了不合格的药品,D错误。12.B　生物进化是定向的,兰花花距的特征决定蛾口器进化的方向,A不符合题意;蛾的口器越来越长是兰花花距选择的结果,B符合题意;花距变长是长期自然选择的结果,口器与花距的相互适应是共同进化的结果,C不符合题意;遗传变异是生物进化的基础,花距和口器的进化与遗传变异息息相关,D不符合题意。13.B　狗属于哺乳类动物,鸡属于鸟类,A错误;相对于狗、鸡,响尾蛇与人的亲缘关系更远,C错误;细胞色素c属于分子生物学证据,D错误。14.D　达尔文指出,绝大多数生物都有过度繁殖的倾向,能够产生大量的后代,由图可知,具有抗药性变异的致病菌个体能够大量繁殖,A正确;变异是不定向的,该致病菌产生的变异不一定都有利于抵抗药物,B正确;新型药物淘汰了不具有抗药性的致病菌个体,C正确;致病菌群体中原本就存在具有抗药性的个体和不具有抗药性的个体,致病菌抗药性增强是自然选择的结果,不是致病菌为了适应存在药物的环境产生了抗药性变异,D错误。跨学科解读　以数学曲线图方式呈现效果图,考查学生的识图能力与对自然选择学说的理解。15.D　人类和类人猿有共同的原始祖先——古猿,A错误;变异是不定向的,选择是定向的,B错误;人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准,C错误。二、非选择题16.(1)氢气、氨气、甲烷等　闪电　原始海洋　(2)氨基酸　(3)无机物到有机小分子解析　(1)A装置里的气体相当于原始大气,有氢气、氨气、甲烷等。火花放电模拟的是原始地球条件下的闪电。B内的液体模拟的是原始海洋。(2)U形管内的沉淀物中可检测到氨基酸等有机小分子物质。(3)米勒实验说明在原始地球的条件下,从无机物形成有机小分子是完全有可能实现的。17.(1)差异　(2)生存斗争　(3)遗传　(4)环境　选择解析　(1)“达尔文地雀”有着共同的祖先,它们的祖先个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着差异,叫做变异。(2)绝大多数生物具有过度繁殖的倾向,生物在生存过程中,要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下去,即适者生存;具有不利变异的个体则会死亡,即不适者被淘汰。(3)遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。“达尔文地雀”属于生物个体,这些生物个体既能保持亲本的遗传性状,又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并通过遗传使有利变异不断积累和加强,于是便形成了许多不同的地雀。(4)不同的小岛上的地理环境不同,食物来源不同,对分布在不同小岛上的地雀进行了不同的选择。如果地雀的喙与环境相适应,就能获得更好的生存和繁殖机会,所以环境在地雀的进化过程中起到了选择的作用。18.(1)原始生命　原始海洋　(2)营养方式　(3)B　古代爬行类　(4)C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖　(5)由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复杂解析　(1)在原始海洋中,有机小分子物质长期积累并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质逐渐聚集并在外表形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这种体系拥有了个体增殖和新陈代谢的特征,也就意味着产生了原始生命。原始海洋是A原始生命诞生的摇篮。(2)A原始生命由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单细胞动物,另一部分进化为能自养的藻类植物。(3)脊椎动物的大致进化历程:古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。(4)蕨类植物能够产生孢子,靠孢子繁殖后代。而C裸子植物则能够产生种子,靠种子繁殖后代。(5)从图中可以看出,生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。19.(1)氨基酸、核苷酸等　(2)A　(3)个体增殖　新陈代谢(顺序可颠倒)　(4)古猿　直立行走　(5)用火解析　(1)图中①表示水蒸气、氨气、甲烷等,②表示氨基酸、核苷酸等。(2)米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子到有机小分子,在原始地球的条件下是完全可能实现的,即图中A阶段。(3)有机小分子物质在原始海洋中经过长期积累并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质逐渐聚集并在外表形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这种体系实现了个体增殖和新陈代谢,也就意味着产生了原始生命。(4)图中Ⅰ表示古猿。直立行走是人猿分界的一个重要标准,Ⅱ表示直立行走。(5)人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化的一个关键阶段。生物名称狗鸡响尾蛇氨基酸差异/个111314