语文六年级下册语文园地教学课件ppt

这是一份语文六年级下册语文园地教学课件ppt，文件包含《语文园地二》第二课时pptx、核心素养部编版小学语文六年级下册第二单元《语文园地》第二课时教学设计含教学反思doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

自由读下面的句子，说说加点部分的意思。
◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。◇住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
这些句子的加点部分在表达上有什么共同的特点？
从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
提示：1.想想每个词语的意思。2.想象与这个字或词语相关的内容或情形。3.观察例句，进行仿写。
◇我家的小狗非常喜欢啃肉骨头，每次见到肉骨头都发疯似的飞奔过去，一口咬住，怎么也不松嘴。
◇我今天早上没有来得及吃早饭，到中午时，已经饿得前胸贴后背，肚子咕咕叫个不停。
◇教室里很安静，静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。
◇妈妈说我切的土豆片厚得可以当切菜板了。
◇我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
自主阅读，把句子读正确、读通顺。
读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。
《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，它由流传广泛的民间谚语及古代诗文中的经典语句选编而成，经过明、清两代文人的不断增补，将格言、谚语排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，内容广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，语句通顺，读来朗朗上口，传诵至今。
这些句子中哪些运用了夸张的手法？
小组合作，结合课前查找的相关资料，互相交流这五句话的意思。
释义：读书时要下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。
释义：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。
释义：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。
释义：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
释义：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼儿的习性;靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
读书须用意， 。 ，更有早行人。听君一席话， 。 ，日久见人心。 ，近山识鸟音。
根据不同的情境，填入恰当的语句。
①小明读书总是囫囵吞枣，不认真品读，而且他的作文总也写不好，所以妈妈教导他说：“_______________________”
读书须用意，一字值千金。
②爸爸早晨去医院挂号，本以为自己是前几名，结果却排得很靠后。这真是：“_________________________”
莫道君行早，更有早行人。
③跟教授交谈过之后，我深受启发。这是我读书中没有的。我不禁感慨到：“______________ _________”
听君一席话，胜读十年书。
④有一些人，表面看起来很凶，相处久了才知道他的本性是善良热情的，还真是：“____________________________”
路遥知马力，日久见人心。
⑤爷爷的邻居养了很多鸽子，他经常去看。时间久了，就连他也能推算出鸽子何时会下蛋，蛋壳何时会破裂。爷爷说这叫：“____________ __________”
近水知鱼性，近山识鸟音。
这些耳熟能详的语句也是《增广贤文》里面的，你知道吗？