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2023-2024学年湖南省永州市新田县三年级（上）期末数学试卷
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这是一份2023-2024学年湖南省永州市新田县三年级（上）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了认真分析，慎重选择，仔细琢磨，判一判，细心思考，轻松填空，看清数据，准确计算，实际操作，探究创新，灵活应用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）长6米，宽比长短2米的长方形周长是（ ）
A．8米B．10米C．20米
2．（2分）有70人参加会议，每张桌子坐8人，至少要准备（ ）张桌子。
A．7B．9C．8
3．（2分）草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块（如图）．甲、乙的周长（ ）
A．甲长B．乙长C．一样长
4．（2分）把一张长方形的纸对折三次后，每份是它的（ ）
A．B．C．
5．（2分）□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（ ）
A．3B．4C．5
二、仔细琢磨，判一判。（对的填涂“T”错的填涂“F”。每小题1分，共5分。）
6．（1分）小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．” ．
7．（1分）1吨的铁比1000千克的棉花重． ．
8．（1分）在乘法里，积一定比其中的一个因数大． ．
9．（1分）长方形、正方形、平行四边形都有四个角．
10．（1分）三位数减三位数，差一定是三位数。
三、细心思考，轻松填空。（本大题共10个小题，每空1分，共21分）
11．（2分）一辆客运火车从北京出发开往长沙，列车本应在早上7：20到达，结果晚点25分钟，那么它是 时 分到达长沙的。
12．（4分）8000克＝ 千克
6吨＝ 千克
120分＝ 时
30厘米＝ 分米
13．（3分）在横线上填上合适的单位。
（1）北京到上海的高速铁路长1318 。
（2）一袋大米重15 。
（3）爸爸每天工作8 。
14．（1分）如果用2个边长为2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 分米。
15．（3分）在横线上填上“＜”“＞”或“＝”号。
3小时 180分
16．（2分）35的3倍是 ；35是 的5倍。
17．（1分）一个正方形的周长是20分米，它的边长是 分米．
18．（2分）350×8积的末尾有 个零，505×8积的中间有 个零．
19．（2分）最小的四位数与最大的三位数的和是 ，差是 ．
20．（1分）一篇文章800字，刘阿姨平均每分钟录入88个字，8分钟 录完（填“能”或“不能”）。
四、看清数据，准确计算。（28分）
21．（12分）直接写得数。
22．（16分）列竖式计算，其中带※的要验算。
五、实际操作，探究创新。（共6分）
23．（6分）下面是一张方格纸，每个小格是边长为1厘米的正方形，请你在这方格纸上画出一个周长是14厘米的长方形和一个周长为12厘米的正方形。
六、灵活应用，解决问题。（共30分，每小题5分。）
24．（5分）华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？
25．（5分）姐姐和弟弟分吃一块月饼，姐姐吃了这块月饼的，剩下的被弟弟吃完，姐姐比弟弟多吃了这块月饼的几分之几？
26．（5分）李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。这块地长8米，宽6米，篱笆长多少米？
27．（5分）学校买来了930本书，准备用8个大小一样的箱子装完。前7个箱子每个箱子各装了105本，剩下的第8个箱子要装多少本书？
28．（5分）三年级共有80名同学参加书法兴趣小组和美术兴趣小组，其中参加书法组的有52人，参加美术组的有48人．那么，既参加书法组又参加美术组的有多少人？
29．（5分）工人师傅准备给动力车做电焊，每组6人，可以分成6组．如果每组9人，可以分成几组？
2023-2024学年湖南省永州市新田县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真分析，慎重选择。（本大题共5个小题，每小题2分，共10分。每个小题只有一个正确选项。）
1．【分析】根据题意，首先求出宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：6﹣2＝4（米）
（6+4）×2
＝10×2
＝20（米）
答：长方形的周长是20米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
2．【分析】用参加会议总人数除以每张桌子坐的人数求出商和余数，用进一法。
【解答】解：70÷8＝8（张）……6（人）
8+1＝9（张）
答：至少需要准备9张。
故选：B。
【点评】此题考查有余数的除法在生活中的灵活应用。
3．【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论．
【解答】解：甲的周长＝长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，
乙的周长＝长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，
因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；
故选：C。
【点评】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答．
4．【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，因此得解．
【解答】解：把一张长方形的纸对折三次后，平均分成8份，每份是它的；
故选：C．
【点评】此题用分数的意义来解决问题．
5．【分析】根据乘除法之间的关系可知2000÷5＝400，就要把□96估成400，据此可解答．
【解答】解：因2000÷5＝400，□96≈400，所以□内应填3．
故选：A．
【点评】本题考查了学生乘除法之间的关系以及用“四舍五入”取值的能力．
二、仔细琢磨，判一判。（对的填涂“T”错的填涂“F”。每小题1分，共5分。）
6．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小，可知计量小芳指着一棵大树高度应用“米”作单位，题里用分米作单位，不符合实际情况，所以错误．
【解答】解：由分析可知，
小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．”，说法是错误的；
故答案为：F．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
7．【分析】把1吨化成千克数，用1乘进率1000，即可得解．
【解答】解：1×1000＝1000（千克），
1吨＝1000千克；
故答案为：F．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．
8．【分析】举出一个反例进行证明即可判断．
【解答】解：10×0.8＝8，积8＜10，
所以在乘法里，积比任何一个因数都大的说法是错误的；
故答案为：F．
【点评】本题主要考查因数与积的关系，当一个因数小于或等于1时，积就小于或等于另一个因数．
9．【分析】长方形和正方形的特征是：都有四条边，相对的两条边相等（正方形四条边都相等），有四个角，四个角都是直角；而平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，它们都有四个角．
【解答】解：长方形、正方形、平行四边形都有四个角；
故答案为：T．
【点评】此题考查四边形的特征及运用．
10．【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答。
【解答】解：三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，
900﹣200＝700，差是三位数，
900﹣850＝50，差是两位数，
900﹣898＝2，差是一位数，
所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；
故答案为：F。
【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法。
三、细心思考，轻松填空。（本大题共10个小题，每空1分，共21分）
11．【分析】根据到达时刻＝本应到达时刻+晚点时间，代入数据解答即可。
【解答】解：7时（20分）+25分钟＝7时4（5分）
答：是7时4（5分）到达长沙的。
故答案为：7，45。
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式及其变形。
12．【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1小时＝60分，1分米＝10厘米，解答此题即可。
【解答】解：8000克＝8千克
6吨＝6000千克
120分＝2时
30厘米＝3分米
故答案为：8；6000；2；3。
【点评】熟练掌握质量单位、长度单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。
13．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）北京到上海的高速铁路长1318千米。
（2）一袋大米重15千克。
（3）爸爸每天工作8小时。
故答案为：千米；千克；小时。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．【分析】用两个边长为2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4分米，宽是2分米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答此题即可。
【解答】解：2×2＝4（分米）
（4+2）×2
＝6×2
＝12（分米）
答：这个长方形的周长是12分米。
故答案为：12。
【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。
15．【分析】根据分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母大的反而小；根据时与分间的进率，把时化成分，再比较大小。
【解答】解：＞
＜
3小时＝180分
故答案为：＞；＜；＝。
【点评】熟练掌握分母相同的分数比较大小的方法、分子相同的分数比较大小的方法、时与分间的进率是解题的关键。
16．【分析】求35的3倍是多少，用35乘3进行计算；35是一个数的的5倍，求这个数，用35除以5进行计算。
【解答】解：35×3＝105
35÷5＝7
答：35的3倍是105；35是7的5倍。
故答案为：105；7。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、一位数除两位数除法的计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法计算。
17．【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，用周长除以4即可求出它的边长．
【解答】解：20÷4＝5（分米），
答：它 的边长是5分米．
故答案为：5．
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长公式以及正方形的边长与周长的关系．
18．【分析】依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积，再根据积的末尾和中间0的个数即可解答．
【解答】解：350×8＝2800
答：2800末尾有2个0．
505×8＝4040
答：505×8积的中间有1个0．
故答案为：2，1．
【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力．
19．【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，根据题意解答即可．
【解答】解：因为最小的四位数是1000，最大的三位数是999，
所以和是：1000+999＝1999；
差是：1000﹣999＝1．
答：最小的四位数与最大的三位数的和是1999，差是1．
故答案为：1999；1．
【点评】解决本题的关键是知道：最小的四位数是1000，最大的三位数是999．
20．【分析】用平均每分钟录入字的数量乘时间，即可求出李阿姨8分钟录入多少字，再和一篇文章的字数进行比较即可判定。
【解答】解：88×8＝704（字）
704＜800
答：8分钟不能录完。
故答案为：不能。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，先求出8分钟录入多少字是关键。
四、看清数据，准确计算。（28分）
21．【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可；整数加减法要把相同的数位对齐，然后计算；两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起。
【解答】解：
340+470＝810
50×5＝250
49+35＝84
21×4＝84
2600×4＝10400
102×6≈600
198×5≈1000
430+470＝900
310﹣207＝103
【点评】解答此题要运用同分母分数加减法计算法则、整数加减法计算法则和整数乘法计算法则进行计算。
22．【分析】一位数乘三位数的计算法则：
从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。
千以内加法笔算方法：
（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。
千以内减法笔算方法：
（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；
（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。
【解答】解：467+533＝1000
※880﹣407＝473
验算：
604×8＝4832
4×350＝1400
※396+454＝850
325×9＝2925
【点评】本题考查一位数乘三位数以及千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
五、实际操作，探究创新。（共6分）
23．【分析】根据长方形和正方形的周长公式可得：周长是14厘米的长方形的长与宽可以分别是4厘米和3厘米（答案不唯一），周长是12厘米的正方形的边长是3厘米，据此即可画出这个长方形和正方形。
【解答】解：14÷2＝7（厘米）
4+3＝7（厘米）
因此长方形的长是4厘米，宽是3厘米。
12÷4＝3（厘米）
正方形的边长是3厘米。
如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】根据长方形的周长，先明确这个长方形的长与宽和正方形的边长的值是解决本题的关键。
六、灵活应用，解决问题。（共30分，每小题5分。）
24．【分析】根据题意，可用65乘7计算出母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．
【解答】解：65×7+65
＝455+65，
＝520（只），
答：这个房内共有520只鸡．
【点评】解答此题的关键是根据公鸡的只数确定母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．
25．【分析】先求出姐姐吃了这块月饼后剩下的分数，再用姐姐吃了这块月饼的分数减去这个分数即可。
【解答】解：1﹣＝
﹣＝
答：姐姐比弟弟多吃了这块月饼的。
【点评】本题主要考查了分数减法的计算和应用。
26．【分析】由于两面靠墙，所以篱笆的长度等于这个长方形的长与宽的和，用加法解答即可。
【解答】解：8+6＝14（米）
答：篱笆长14米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用。
27．【分析】根据题意，先求出前7个箱子一共装的本数，再用930减去前7个箱子一共装的本数，就是第8个箱子要装的本数。
【解答】解：根据题意可得：
105×7＝735（本）
930﹣735＝195（本）
答：第8个箱子要装195本。
【点评】根据题意，先求出已经装的本数，用总本数减去已经装的本数，剩下的本数就是最后一个箱子所装的本数。
28．【分析】根据“参加书法组的有52人，参加美术组的有48人．”可得两者的总人数：52+48＝100人，这其中把两种兴趣小组都参加的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得两种兴趣小组都参加的人数是：100﹣80＝20（人），据此解答即可．
【解答】解：52+48﹣80
＝100﹣80
＝20（人）
答：既参加书法组又参加美术组的有20人．
【点评】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A+B﹣总数量（两种情况）．
29．【分析】用每组的人数乘组数求出一共多少人，再除以9就是再能分的组数．据此解答．
【解答】解：6×6÷9
＝36÷9
＝4（组）；
答：可以分成4组．
【点评】本题的重点是求出一共有多少人，进而根据求一个数里面有几个另一个数用除法计算列式解答．
+＝
1﹣＝
+＝
340+470＝
50×5＝
49+35＝
21×4＝
2600×4＝
102×6≈
198×5≈
430+470＝
310﹣207＝
467+533＝
※880﹣407＝
604×8＝
4×350＝
※396+454＝
325×9＝
1．（2分）长6米，宽比长短2米的长方形周长是（ ）
A．8米B．10米C．20米
2．（2分）有70人参加会议，每张桌子坐8人，至少要准备（ ）张桌子。
A．7B．9C．8
3．（2分）草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块（如图）．甲、乙的周长（ ）
A．甲长B．乙长C．一样长
4．（2分）把一张长方形的纸对折三次后，每份是它的（ ）
A．B．C．
5．（2分）□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（ ）
A．3B．4C．5
二、仔细琢磨，判一判。（对的填涂“T”错的填涂“F”。每小题1分，共5分。）
6．（1分）小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．” ．
7．（1分）1吨的铁比1000千克的棉花重． ．
8．（1分）在乘法里，积一定比其中的一个因数大． ．
9．（1分）长方形、正方形、平行四边形都有四个角．
10．（1分）三位数减三位数，差一定是三位数。
三、细心思考，轻松填空。（本大题共10个小题，每空1分，共21分）
11．（2分）一辆客运火车从北京出发开往长沙，列车本应在早上7：20到达，结果晚点25分钟，那么它是 时 分到达长沙的。
12．（4分）8000克＝ 千克
6吨＝ 千克
120分＝ 时
30厘米＝ 分米
13．（3分）在横线上填上合适的单位。
（1）北京到上海的高速铁路长1318 。
（2）一袋大米重15 。
（3）爸爸每天工作8 。
14．（1分）如果用2个边长为2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 分米。
15．（3分）在横线上填上“＜”“＞”或“＝”号。
3小时 180分
16．（2分）35的3倍是 ；35是 的5倍。
17．（1分）一个正方形的周长是20分米，它的边长是 分米．
18．（2分）350×8积的末尾有 个零，505×8积的中间有 个零．
19．（2分）最小的四位数与最大的三位数的和是 ，差是 ．
20．（1分）一篇文章800字，刘阿姨平均每分钟录入88个字，8分钟 录完（填“能”或“不能”）。
四、看清数据，准确计算。（28分）
21．（12分）直接写得数。
22．（16分）列竖式计算，其中带※的要验算。
五、实际操作，探究创新。（共6分）
23．（6分）下面是一张方格纸，每个小格是边长为1厘米的正方形，请你在这方格纸上画出一个周长是14厘米的长方形和一个周长为12厘米的正方形。
六、灵活应用，解决问题。（共30分，每小题5分。）
24．（5分）华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？
25．（5分）姐姐和弟弟分吃一块月饼，姐姐吃了这块月饼的，剩下的被弟弟吃完，姐姐比弟弟多吃了这块月饼的几分之几？
26．（5分）李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。这块地长8米，宽6米，篱笆长多少米？
27．（5分）学校买来了930本书，准备用8个大小一样的箱子装完。前7个箱子每个箱子各装了105本，剩下的第8个箱子要装多少本书？
28．（5分）三年级共有80名同学参加书法兴趣小组和美术兴趣小组，其中参加书法组的有52人，参加美术组的有48人．那么，既参加书法组又参加美术组的有多少人？
29．（5分）工人师傅准备给动力车做电焊，每组6人，可以分成6组．如果每组9人，可以分成几组？
2023-2024学年湖南省永州市新田县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真分析，慎重选择。（本大题共5个小题，每小题2分，共10分。每个小题只有一个正确选项。）
1．【分析】根据题意，首先求出宽，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：6﹣2＝4（米）
（6+4）×2
＝10×2
＝20（米）
答：长方形的周长是20米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
2．【分析】用参加会议总人数除以每张桌子坐的人数求出商和余数，用进一法。
【解答】解：70÷8＝8（张）……6（人）
8+1＝9（张）
答：至少需要准备9张。
故选：B。
【点评】此题考查有余数的除法在生活中的灵活应用。
3．【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论．
【解答】解：甲的周长＝长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，
乙的周长＝长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，
因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；
故选：C。
【点评】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答．
4．【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，因此得解．
【解答】解：把一张长方形的纸对折三次后，平均分成8份，每份是它的；
故选：C．
【点评】此题用分数的意义来解决问题．
5．【分析】根据乘除法之间的关系可知2000÷5＝400，就要把□96估成400，据此可解答．
【解答】解：因2000÷5＝400，□96≈400，所以□内应填3．
故选：A．
【点评】本题考查了学生乘除法之间的关系以及用“四舍五入”取值的能力．
二、仔细琢磨，判一判。（对的填涂“T”错的填涂“F”。每小题1分，共5分。）
6．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小，可知计量小芳指着一棵大树高度应用“米”作单位，题里用分米作单位，不符合实际情况，所以错误．
【解答】解：由分析可知，
小芳指着一棵大树说：“它有12分米高．”，说法是错误的；
故答案为：F．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
7．【分析】把1吨化成千克数，用1乘进率1000，即可得解．
【解答】解：1×1000＝1000（千克），
1吨＝1000千克；
故答案为：F．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．
8．【分析】举出一个反例进行证明即可判断．
【解答】解：10×0.8＝8，积8＜10，
所以在乘法里，积比任何一个因数都大的说法是错误的；
故答案为：F．
【点评】本题主要考查因数与积的关系，当一个因数小于或等于1时，积就小于或等于另一个因数．
9．【分析】长方形和正方形的特征是：都有四条边，相对的两条边相等（正方形四条边都相等），有四个角，四个角都是直角；而平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，它们都有四个角．
【解答】解：长方形、正方形、平行四边形都有四个角；
故答案为：T．
【点评】此题考查四边形的特征及运用．
10．【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答。
【解答】解：三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，
900﹣200＝700，差是三位数，
900﹣850＝50，差是两位数，
900﹣898＝2，差是一位数，
所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；
故答案为：F。
【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法。
三、细心思考，轻松填空。（本大题共10个小题，每空1分，共21分）
11．【分析】根据到达时刻＝本应到达时刻+晚点时间，代入数据解答即可。
【解答】解：7时（20分）+25分钟＝7时4（5分）
答：是7时4（5分）到达长沙的。
故答案为：7，45。
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式及其变形。
12．【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1小时＝60分，1分米＝10厘米，解答此题即可。
【解答】解：8000克＝8千克
6吨＝6000千克
120分＝2时
30厘米＝3分米
故答案为：8；6000；2；3。
【点评】熟练掌握质量单位、长度单位、时间单位的换算，是解答此题的关键。
13．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）北京到上海的高速铁路长1318千米。
（2）一袋大米重15千克。
（3）爸爸每天工作8小时。
故答案为：千米；千克；小时。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．【分析】用两个边长为2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4分米，宽是2分米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，解答此题即可。
【解答】解：2×2＝4（分米）
（4+2）×2
＝6×2
＝12（分米）
答：这个长方形的周长是12分米。
故答案为：12。
【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。
15．【分析】根据分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母大的反而小；根据时与分间的进率，把时化成分，再比较大小。
【解答】解：＞
＜
3小时＝180分
故答案为：＞；＜；＝。
【点评】熟练掌握分母相同的分数比较大小的方法、分子相同的分数比较大小的方法、时与分间的进率是解题的关键。
16．【分析】求35的3倍是多少，用35乘3进行计算；35是一个数的的5倍，求这个数，用35除以5进行计算。
【解答】解：35×3＝105
35÷5＝7
答：35的3倍是105；35是7的5倍。
故答案为：105；7。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、一位数除两位数除法的计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法计算。
17．【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，用周长除以4即可求出它的边长．
【解答】解：20÷4＝5（分米），
答：它 的边长是5分米．
故答案为：5．
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长公式以及正方形的边长与周长的关系．
18．【分析】依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积，再根据积的末尾和中间0的个数即可解答．
【解答】解：350×8＝2800
答：2800末尾有2个0．
505×8＝4040
答：505×8积的中间有1个0．
故答案为：2，1．
【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力．
19．【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，根据题意解答即可．
【解答】解：因为最小的四位数是1000，最大的三位数是999，
所以和是：1000+999＝1999；
差是：1000﹣999＝1．
答：最小的四位数与最大的三位数的和是1999，差是1．
故答案为：1999；1．
【点评】解决本题的关键是知道：最小的四位数是1000，最大的三位数是999．
20．【分析】用平均每分钟录入字的数量乘时间，即可求出李阿姨8分钟录入多少字，再和一篇文章的字数进行比较即可判定。
【解答】解：88×8＝704（字）
704＜800
答：8分钟不能录完。
故答案为：不能。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，先求出8分钟录入多少字是关键。
四、看清数据，准确计算。（28分）
21．【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可；整数加减法要把相同的数位对齐，然后计算；两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起。
【解答】解：
340+470＝810
50×5＝250
49+35＝84
21×4＝84
2600×4＝10400
102×6≈600
198×5≈1000
430+470＝900
310﹣207＝103
【点评】解答此题要运用同分母分数加减法计算法则、整数加减法计算法则和整数乘法计算法则进行计算。
22．【分析】一位数乘三位数的计算法则：
从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。
千以内加法笔算方法：
（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。
千以内减法笔算方法：
（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；
（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。
【解答】解：467+533＝1000
※880﹣407＝473
验算：
604×8＝4832
4×350＝1400
※396+454＝850
325×9＝2925
【点评】本题考查一位数乘三位数以及千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
五、实际操作，探究创新。（共6分）
23．【分析】根据长方形和正方形的周长公式可得：周长是14厘米的长方形的长与宽可以分别是4厘米和3厘米（答案不唯一），周长是12厘米的正方形的边长是3厘米，据此即可画出这个长方形和正方形。
【解答】解：14÷2＝7（厘米）
4+3＝7（厘米）
因此长方形的长是4厘米，宽是3厘米。
12÷4＝3（厘米）
正方形的边长是3厘米。
如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】根据长方形的周长，先明确这个长方形的长与宽和正方形的边长的值是解决本题的关键。
六、灵活应用，解决问题。（共30分，每小题5分。）
24．【分析】根据题意，可用65乘7计算出母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．
【解答】解：65×7+65
＝455+65，
＝520（只），
答：这个房内共有520只鸡．
【点评】解答此题的关键是根据公鸡的只数确定母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．
25．【分析】先求出姐姐吃了这块月饼后剩下的分数，再用姐姐吃了这块月饼的分数减去这个分数即可。
【解答】解：1﹣＝
﹣＝
答：姐姐比弟弟多吃了这块月饼的。
【点评】本题主要考查了分数减法的计算和应用。
26．【分析】由于两面靠墙，所以篱笆的长度等于这个长方形的长与宽的和，用加法解答即可。
【解答】解：8+6＝14（米）
答：篱笆长14米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用。
27．【分析】根据题意，先求出前7个箱子一共装的本数，再用930减去前7个箱子一共装的本数，就是第8个箱子要装的本数。
【解答】解：根据题意可得：
105×7＝735（本）
930﹣735＝195（本）
答：第8个箱子要装195本。
【点评】根据题意，先求出已经装的本数，用总本数减去已经装的本数，剩下的本数就是最后一个箱子所装的本数。
28．【分析】根据“参加书法组的有52人，参加美术组的有48人．”可得两者的总人数：52+48＝100人，这其中把两种兴趣小组都参加的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得两种兴趣小组都参加的人数是：100﹣80＝20（人），据此解答即可．
【解答】解：52+48﹣80
＝100﹣80
＝20（人）
答：既参加书法组又参加美术组的有20人．
【点评】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A+B﹣总数量（两种情况）．
29．【分析】用每组的人数乘组数求出一共多少人，再除以9就是再能分的组数．据此解答．
【解答】解：6×6÷9
＝36÷9
＝4（组）；
答：可以分成4组．
【点评】本题的重点是求出一共有多少人，进而根据求一个数里面有几个另一个数用除法计算列式解答．
+＝
1﹣＝
+＝
340+470＝
50×5＝
49+35＝
21×4＝
2600×4＝
102×6≈
198×5≈
430+470＝
310﹣207＝
467+533＝
※880﹣407＝
604×8＝
4×350＝
※396+454＝
325×9＝
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