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    黑龙江省哈尔滨市阿城区2021-2022学年四年级上学期期末语文试卷

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    这是一份黑龙江省哈尔滨市阿城区2021-2022学年四年级上学期期末语文试卷,共7页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,快乐习作等内容,欢迎下载使用。

    1.(8分)读拼音,写词语。
    2.(4分) 用“√”给加点的字选择正确的读音。
    3.(8分)比一比,再组词。
    4.(8分)把下面的成语补充完整,并选词填空。
    (1)每一个中华少年都应该 。
    (2)听到这个好消息,她高兴得 。
    5.(4分)按要求在横线上写出加点词语的近义词或反义词。
    (1)写反义词:下课了,原本寂静的操场顿时变得 起来。
    (2)写近义词:我希望成功的那一天早点到来。
    6.(4分)根据内容连线。
    7.(8分)句子训练。
    (1)这种破坏大自然的行为我们不能容忍。(改成反问句)
    (2)秋天来了,柿子树上结满了大柿子。(改成比喻句)
    (3)一群山里的娃娃在溪边快乐地玩耍。(缩句)
    (4)蝙蝠在夜里飞行,不是靠眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用加点词语造句)
    8.(16分)课文知识回顾。
    (1)那条白线很快地向我们移来,逐渐 , ,横贯 。
    (2)王戎七岁,尝与 。看道边李树多子折枝,诸儿 ,唯戎 。
    (3)博学之, ,慎思之, ,笃行之。
    (4)尺有所短, 。
    (5)《夏日绝句》一诗中,表达诗人为国建功立业、报效朝廷的愿望和深深爱国情怀的诗句是: , 。
    (6)《暮江吟》的作者是 代诗人白居易。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的意思是:

    二、阅读理解(30分)
    9.(16分)课内阅读
    走月亮(节选)
    ㅤㅤ秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
    ㅤㅤ是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
    ㅤㅤ这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
    ㅤㅤ细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵(luǎn lǎn)石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,用树叶做小船,运载(zǎi zài)许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
    ㅤㅤ啊,我和阿妈走月亮……
    (1)走月亮是指 。
    (2)用“√”给加点字选择正确的读音。
    (3)在横线上填上恰当的词。
    的溪水
    的鹅卵石
    的小水塘
    (4)第2自然段中连续出现的“照亮了”,让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的 、月光下的 、月光下的 。这种修辞手法叫 。
    (5)文中画“____”句子中“流着山草和野花的香味”的意思是 。读到“流着月光”,你仿佛看到的景象是: 。
    (6)文中画“ ”线的句子,运用了 的修辞手法,形象贴切地勾画出了一幅“ ”的画面。
    10.(14分)课外阅读
    五月的田野
    麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
    那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
    五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子竹笛吹一声,鞭子挥一挥。--鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
    我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……
    (1)根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。
    ①没有能够比得上的。
    ②形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
    (2)用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。
    (3)作者主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及 的心情。
    (4)大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有 ;描写的“香”有 。
    (5)在麦子熟了,豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有 。(可多选)
    A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
    B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。
    C.柳条做鞭子,竹管做笛子。
    D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子
    E.在田野里睡觉。
    三、快乐习作(30分)
    11.(30分)同学们,在你的童年生活中,一定玩过很多游戏吧?请你以“一次有趣的游成”为题,写一篇习作。要把游戏的过程写清楚,注意用上语言、动作、神态、心理描写,并写出自己最真实的感受。 ㅤㅤ
    内容要具体,语句要通顺,书写要工整。
    参考答案
    一、积累运用(60分)
    1.【答案】霎时 研究 选择 悲惨
    顽皮 溃败 清晰 训斥
    2.【答案】nìng yā jué shà
    3.【答案】祖宗 普通 培养 赌钱
    综合 谱写 赔付 一堵
    4.【答案】高远 玉立 广大 声 语 清 秀 舞 蹈
    (1)志存高远;
    (2)手舞足蹈。
    5.【答案】(1)热闹;
    (2)盼望。
    6.【答案】占据有利地位,处于优势——占上风
    比喻临事当先——打头阵
    比喻从旁帮腔、助势或撺掇——敲边鼓
    比喻允许或不禁止——开绿灯
    7.【答案】(1)难道这种破坏大自然的行为我们能容忍吗?
    (2)秋天来了,柿子树上结满了像小灯笼一样的大柿子。
    (3)娃娃玩耍。
    (4)这支铅笔不是小明的,而是我的。
    8.【答案】(1)拉长 变粗 江面;
    (2)诸小儿游 竞走取之 不动;
    (3)审问之 明辨之;
    (4)寸有所长;
    (5)生当作人杰 死亦为鬼雄;
    (6)唐 傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。
    二、阅读理解(30分)
    9.【答案】(1)在月光下散步的情景;
    (2)luǎn zài;
    (3)细细 灰白色 可爱;
    (4)点苍山 大青树 大道和小路 排比;
    (5)山草、野花倒映在溪水里,随着溪水流动着 奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌,晚风一吹,波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉,像一条缀满宝石的绸带;
    (6)拟人 小水塘倒映着圆圆的月亮。
    10.【答案】(1)①无与伦比 ②小心翼翼; (2)黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑;宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语; (3)田野的美丽 快乐 喜爱 快乐; (4)黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子和熟了的豆荚的清香; (5)ABCDE。
    三、快乐习作(30分)
    11.【答案】
    记一次有趣的游戏
    我玩过的很多游戏当中,最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。
    上周末晚上,吃过晚饭后,我们一家人围在一起聊天。妈妈提议:“不如,我们来玩‘成语’游戏吧?”“好!好!好!”我连声赞成。
    在游戏开始之前,我们定下了游戏规则:谁输了,就在谁的鼻子上贴张小纸条。
    游戏第一部分:成语接龙。
    首先,由我开始先说:“一诺千金。”接着妈妈说:“今非昔比。”爸爸最后说:“比比皆是。”我:“事半功倍。”妈妈:“背道而驰。”爸爸:“姗姗来迟。”“错了,爸爸错了。”我急忙大声叫起来,“正确的应该是‘持之以恒’。”爸爸笑着摸摸我的头说:“是的,我姑娘说得对,爸爸的确错了,该罚!”爸爸说完,立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子,我得意地偷偷在心里笑个不停。
    游戏第二部分:看图猜成语。
    第一题:图画提示,一个颜料盘,一条蛇,一支小棍,两只脚。
    我一看立刻就明白了,抢先说:“蛇年大吉。”妈妈笑了:“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说:“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道:“你看这上面有蛇,有画盘,有脚,意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟,我太着急太粗心了,忘记有脚了。
    第二题:妈妈拿出一幅画捂住半张,画面只见一个人捂着自己的耳朵。
    由于上题的失败,这次我小心翼翼地让爸爸先猜,爸爸思考片刻,做无奈状:“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑,移开捂画的手,画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了,“是‘掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了,爸爸错了。
    ……
    不知不觉,夜已经很深了,游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑,每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏,不仅让我积累了词汇量,而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。shà shí
    yán jiū
    xuǎn zé
    bēi cǎn
    wán pí
    kuì bài
    qīng xī
    xùn chì
    宁可(níng nìng)
    要挟(yā yà)
    角色(jiǎ jué)
    年少(shà shǎ)








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