高中政治 (道德与法治)第二单元 认识社会与价值选择第四课 探索认识的奥秘人的认识从何而来教案设计

人教统编版人的认识从何而来教学设计： 这是一份人教统编版<a href="/zz/tb_c4003419_t8/?tag_id=27" target="_blank">人的认识从何而来教学设计</a>，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，课后探究等内容，欢迎下载使用。

高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第四课 探索认识的奥秘人的认识从何而来教学设计： 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化<a href="/zz/tb_c4003419_t8/?tag_id=27" target="_blank">第二单元 认识社会与价值选择第四课 探索认识的奥秘人的认识从何而来教学设计</a>，共12页。教案主要包含了课标要求，教材分析，教学目标，核心素养，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。

高中人教统编版人的认识从何而来教案设计： 这是一份高中人教统编版人的认识从何而来教案设计，共9页。教案主要包含了确立依据，播放视频 创设情境，教师归纳，调查任务，环节一：情境导入，环节二：新课讲授，环节三：学以致用，环节四：课堂小结等内容，欢迎下载使用。