【通用版】中考 初中英语 专题04 数词 PPT课件

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定义：表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。数词有两种：表示数目多少的数词叫做基数词，如：ne，tw，three...，ninety­fur等；表示顺序先后的数词叫做序数词，如：first，secnd，third...，fifteenth等。There are five peple in my family. We live n the sixth flr in a tall building.我家有五口人。我们住在一座高楼的第六层。
基数词(一)基数词的表示方法1．基数词1～12是独立的词，13～19都是以teen结尾的词。
(1)1～12要逐个记：1 ne /wʌn/　　　　　 2 tw /tuː/3 three /θriː/ 　　　 4 fur /fɔː/5 five /faIv/ 　　　　 6 six /sIks/7 seven / ' sevn/ 　　　8 eight /eIt/9 nine /naIn/　　　　 10 ten /ten/11 eleven /I ' levn/ 　　12 twelve /twelv/
(2)13～19都以teen结尾，都是双重音：13 thirteen /,θɜː ' tiːn/　 14 furteen /,fɔː' tiːn/15 fifteen /,fif' tiːn/　 16 sixteen /,siks' tiːn/17 seventeen /,sevn' tiːn/　18 eighteen /,eI' tiːn/19 nineteen /,naIn' tiːn/
2．基数词20～90整十位数都是以ty结尾。
20 twenty / ' twentI/ 30 thirty / ' θɜːtI/40 frty / ' fɔːtI/ 50 fifty / ' fIftI/60 sixty / ' sIkstI/ 70 seventy / ' sevntI/80 eighty / ' eItI/ 90 ninety / ' naIntI/
注：13～19的teen/'tiːn/都是重读音，而20～90的ty/tI/都是非重读音节；/'tiːn/为长音，而/tI/为短音。
3．基数词21～99都是由“几十”和“几”合起来构成，词中间加连字符(但音标里不加连字符)，并分别重读。21 twenty­ne /,twentI'wʌn/23 twenty­three /,twentI'θriː/34 thirty­fur /,θɜːtI'fɔː/45 frty­five /,fɔːtI'faIv/56 fifty­six /,fIftI'sIks/67 sixty­seven /,sIkstI'sevn/
4．基数词101～999，先说“几百”，再加“and”，再加末两位数。—Hw many days are there in a year? 一年有多少天？—_________________________. 三百六十五天.
5．1,000以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”前为thusand，第二个“，”前为millin，第三个“，”前为billin(美式)或thusand millin(英式)。—Can yu write the number _______________________________________?你会写数字85,626吗？—Yes, it is 85,626. 会写，它是85,626。
Three hundred and sixty­five
eighty­five thusand，six hundred and twenty­six
6．百(hundred)，千(thusand)，百万(millin)等词与数字或a(n)连用时，词尾不可加“s”。The cmputer was cheap. ______________________________________那台电脑很便宜，我只花了两千元.
7．百(hundred)，千(thusand)，百万(millin)等词与介词f连用时，须用复数形式，表示不确定数目，其前不可与数字连用。—Hw many peple went t Beijing fr the Olympic Games in 2008?有多少人去北京看2008年奥运会？—_______________，I think. 上百万，我认为。
I spent nly tw thusand yuan n it.
8．表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数，在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。She is ________________ but she lks yung.她五十多岁，但她看上去很年轻。Frm_______________ t _______________，picture­stry cartns were very ppular.从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。
the 1950's(1950s)
in her fifties
the 1970's(1970s)
9．基数词可与其他词构成合成形容词。Kate is an __________________ girl. 凯特是个18岁的女孩。10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。Give him three.(宾语) 给他三个。___________ f the teachers in ur schl are wmen teachers.(主语)我们学校三分之二的老师是女老师。
eighteen的读音以元音开头，故其前要用不定冠词an。注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词之间要加连字符“­”。
eighteen­year­ld
11．电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“”或“zer”。数字连续重现时可用“duble(双)”。62884405读作__________________________________或_________________________________________。
six tw eight eight fur fur (或zer)five
six tw duble eight duble fur (或zer)five
(二)序数词表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成；多个单词时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。
1．“基数词”变“序数词”的口诀：基变序，有规律，一、二、三特殊记，first，secnd，third，从四开始加th，八去t，九去e加th，五、十二变ve为f加th，整十后变y为ie加th，若想表示几十几，只变个位就可以。
2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。She was the_fifth in the exam.(作表语)The first f June is Children's Day.(主语)3．表顺序时，基数词和序数词可互换，如：Lessn Five＝____________________
(三)分数1．分数的表达与读法。Tw thirds f the students are girls in ur class. 在我们班，三分之二的学生是女孩。
the fifth lessn
分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用复数形式。先读分子，再读分母。分子为ne时可换用“a”。
2．1/2读作“a(ne)half”(而不是a secnd“一秒钟”)；1/4既可读作“a(ne)quarter”，又可读作“a(ne)furth”。__________________________________________ are written in English.世界上3/4的书和报纸是用英语写的。
Three quarters f the wrld's bks and newspapers
3．较复杂的分数的读法为“基数词分子＋ver＋基数词分母”。带分数的读法是在整数与分数之间加读and。
(四)其他数的表达1．小数的读法：小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同，小数点读作“pint”，小数点后只需将数字一一读出。15．67读作________________________0．009读作zer pint zer zer nine 2．百分数的读法：先读基数词，再读百分号“%”(读作percent)。5%读作five percent0．5%读作_____________________200%读作______________________
fifteen pint six seven
zer pint five percent
tw hundred percent
3．年代的读法为两位、两位地读。整百的后读hundred，整千的后读thusand，前常加“the year”。1937读作nineteen thirty­seven　或：nineteen hundred and thirty­seven1900年读作nineteen hundred1905年读作nineteen and(或)five　或：nineteen hundred and five 2000年读作the year tw thusand4．表示公元后在年份前或后加AD/ ,eI'diː/皆可，公元前一律在年份后加BC/ , biː'ciː/。表几十年代时，前加 the，
后加's或s/z/。frm 200 BC t 500 AD/AD 500从公元前200年到公元后500年in the 1960's或1960s(读作nineteen sixties) 二十世纪六十年代5．年、月、日的英语顺序为“月，日，年”。“日”用序数词读和写(写时也可用基数词)；“日”读在“月”前时要加读“f”。July 7(th)，2005　2005年7月7日读作：July the seventh tw thusand and five 或the seventh f July tw thusand and five Tday is Thursday，September 19th.今天星期四，9月19日。
7．一些数学公式的读法：“加”用plus/and，“减”用minus， “乘”用times，“除”用divided by，动词多用单数，如：3＋5＝8读作：9－2＝7读作：6×5＝30读作：8÷4＝2读作：
Three plus/and five is eight.Nine minus tw is seven.Five times six is thirty.Eight divided by fur is tw.
1.Nw，everybdy，please turn t Page________and lk at the________picture.A．Fifth；five B．Five；fifth C．Fifth；fifth D．Five；five2.—D yu have enugh students t clean the labratry?—N, I think we need ________students.A．anther B．tw thersC．mre tw D．tw mre3.The gvernment f Chngqing is building________cheap and gd huses fr the peple.A．thusand B．thusandsC．thusand f D．thusands f4.Nwadays ________f business letters are written in English.A．tw third B．tw thirdsC．tw three D．secnd three
5．—David, hw ld is yur father this year?—________.And we just had a special party fr his ________ birthday last weekend.A．Frtieth；frty B．Frty；frtyC．Frty；frtieth D．Frtieth；frtieth6．Nearly ________f the earth ______cvered by sea.A．three furth; is B．three furths; isC．three furth; are D．three furths; are7.The number f the students in ur schl is abut nine ________. ________ f them are bys.A．hundred; Tw thirdsB．hundred; Tw thirdC．hundreds; Tw thirdsD．hundreds; Tw third
基 数 词
0-12 zer, ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve13-19 thirteen, furteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen nineteen
20-99 twenty, twenty-ne, twenty-tw, twenty-three, twenty-fur,thirty, frty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety
100 - - ne hundred 101ne hundred and ne 321three hundred and twenty-ne
1,000 - - ne thusandtw thusand
2,500 tw thusand five hundred2,550 tw thusand five hundred and fifty 2,555 tw thusand five hundred and fifty-five2,050 tw thusand and fifty2,005 tw thusand and five2,505 tw thusand five hundred and five
1,000 - - ne thusand1,000,000 --ne millin1,000,000,000 --ne billin
百 千 百万 十亿2545,5993,758,590
tw hundred and fifty-fur
five thusand five hundred and ninety-nine
three millin seven hundred and fifty-eight thusand five hundred and ninety
ninety-eight billin seven hundred and sixty-five millin fur hundred and thirty-twthusand and twenty- three
98,765,432,023
three hundred five thusand eight millin several thusand
hundreds fthusands fmillins fbillins f
数以百计的，成百上千的数以千计的，成千上万的数 百万的，成百上千万的数十亿的
thusands f cups f milk
first secnd third furth fifth sixthseventh eighth ninth tenth
第一，第二，第三 … 第十：
eleventh twelfth thirteenth furteenthfifteenth
第十一，第十二， … 第十五：
twentieth thirtieth frtieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth
第二十，第三十，第六十，… 第九十：
thirty-first frty-secnd fifty-third
第三十一，第四十二，第五十三：
基变序，有规律，一 、二、三，个别记；-th 从四起，八加-h ，九去-e ；-ve 要用-f 替，以 y 结尾变-ie ；几十几，几百几，首词不变尾变序。
序数词前通常加 the ，如 the first如序数词前有 物主代词r名词所有格，则不加 the ，如 my secnd English teacher
1/21/3 1/4 2/3
ne half; a half
ne furth 或 a/ ne quarter
thirty percent
sixty-eight percent
ne hundred percent
70 percent f the earth’s surface ___ water.Three furths f the students ___ frm America.
zer pint ne
zer pint zer ne
twelve pint five three
3:00 three ’clck2:35 tw thirty-five8:49 eight frty-nine
前半小时（包括半小时）past4:20 twenty past fur9:30 thirty past ninehalf past nine
后半小时 t7:35 twenty-five t eight11:45 fifteen t twelve a quarter t twelve
fur fifteenfifteen past fur
eight fiftyten t nine
twelve twenty-fivetwenty-five past twelve
thirteen twenty-fivefifteen t furteen
6485,880,0009:407:152008 年 8 月 8
six hundred and frty-eight
five millin eight hundred and eighty thusand
twenty t ten
seven fifteen
a quarter past seven
fifteen past seven
2020 年 1 月 24
January 24th, 2020
1 ．--- What's the date tday? --- It’s （ ） .A ．Friday B ．time t gC ．cludy D ．June 4th2 ．Lk! There are（ ） in the sky.A ．thusand stars B ．thusand f starsC ．thusands f stars D ．thusands f star
3 ．My brther is in（ ） .A ．Three Class, One Grade B ．Class Three, Grade OneC ．Grade One, Class Three D ．class three, grade ne4 ．Only three percent f the cats ( ) perfect .A ．is B ．areC ．have D ．has