河南省光山县第二高级中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试卷(含答案)

这是一份河南省光山县第二高级中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试卷(含答案)，共21页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，有关叙述不正确的是( )
A. ①～③分别代表组织液、淋巴液和血浆
B. ①～③是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C. 激素主要存在于③中
D. 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少
2．丙肝患者大部分在感染期伴有轻度肝水肿和高水平的血浆肝酶．临床治疗时，需注意水盐的平衡，以维持内环境稳态，还需要定时监测肝酶、血氧饱和度等指标下列有关叙述错误的是
A.丙肝患者轻度水肿是肝细胞代谢过于旺盛所致
B.人体肝细胞线粒体中含量高于组织液
C.肝酶、血氧的含量不可能保持绝对恒定不变
D.人体肝细胞与组织液直接进行物质交换
3．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( )
A.食物引起味觉属于非条件反射，铃声引起唾液分泌属于条件反射
B.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系，形成非条件反射
C.大脑皮层参加了铃声刺激引起唾液分泌的过程，但该过程的消退与大脑皮层无关
D.条件反射是通过学习和训练建立的，使生物机体具有更强的预见性、灵活性、适应性
4．将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。下列有关说法正确的是( )
A.该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl溶液代替
B.a－b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关
C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值
D.c－d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位
5．下列关于人体神经系统功能的叙述错误的是( )
A.排尿时副交感神经兴奋，膀胱缩小，而交感神经兴奋，则膀胱不会缩小
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D.学习是人脑特有的高级功能
6．抗丁顿氏病（HD）患者大脑的局部神经元（M）发生退化，正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列相关叙述错误的是( )
A.大脑发出“讯号”所需的能量，主要通过线粒体中[H]与O2结合过程供应
B.HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋，身体产生不自主的动作
C.M的抑制作用，可能增加突触后膜对钾离子的通透性造成钾离子外流
D.M的抑制作用，可能是通过突触前膜释放抑制性神经递质来实现的
7．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+砂子研磨→制成提取液注入→静脉血液→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节
D.要证明胰液分泌是否还受神经的调节，应该再设计实验继续探究
8．如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对量。在a时刻，室内温度由15℃突升至40℃；在b时刻，室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是( )
A.a时刻室内温度变化后，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
B.在ab段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热
C.在ab段，人体内酶的活性比bc段高
D.在bc段，人体肾上腺素分泌量增加
9．下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述错误的是( )
A.图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体
B.若结构Y受损，则激素①浓度升高，激素②浓度降低
C.激素②的作用只是刺激甲状腺形成和分泌甲状腺激素
D.研究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法
10．春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：
下列相关叙述错误的是( )
A.机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑
B.C激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节
C.可用去除性腺的鸟作为实验动物，来验证B的生理作用
D.图中各激素只作用于有相关受体的细胞
11．如图为人的体温与人体内水盐平衡调节的示意图，下列有关叙述正确的是( )
A.若c分泌过多，会抑制a、b分泌，该过程是分级调节
B.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
C.比起炎热环境中，寒冷环境下e的分泌量相对较少
D.上图表示的神经调节过程中，肾上腺、甲状腺均为效应器
12．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示,有关叙述错误的是( )
A.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平
B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的
C.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量
D.用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同
13．登革热是登革热病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病，登革热病毒入侵机体后引发的部分免疫过程如图所示，甲、乙表示物质，①~⑥表示细胞，其中细胞⑥可引起靶细胞裂解死亡。下列有关叙述不合理的是( )
A.细胞③与细胞⑥细胞膜上均缺少相应抗原的受体
B.树突状细胞的功能是摄取和加工处理抗原，呈递抗原
C.甲属于免疫活性物质，作用于细胞②，使其细胞周期变短
D.乙与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
14．预防新冠肺炎最有效的办法是接种疫苗。近期，一种国产吸入式“奶茶”疫苗作为加强针纳入紧急使用。该疫苗是一种腺病毒载体疫苗，具有良好的安全性。以下说法正确的是( )
A.机体对抗新冠病毒的过程体现了免疫系统自稳的功能
B.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
C.“奶茶”疫苗接种不用肌肉注射，不用留观30分钟，也不用担心有过敏反应
D.作为加强针使用，“奶茶”疫苗能使机体内新冠病毒的抗体和记忆细胞数量增加
15．科学家们在研发新冠疫苗的同时，也在研发特异性强、亲和力高的“中和抗体”。其能抢先与新冠病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）结合，阻断病毒侵染宿主细胞，并被免疫系统清除。下列相关叙述错误的是( )
A.中和抗体与病毒结合后，可被吞噬细胞吞噬消化
B.中和抗体的优势是起效快，更适用于老人和小孩
C.注射中和抗体属于被动免疫，注射灭活疫苗属于主动免疫
D.注射中和抗体能刺激机体发生特异性免疫以产生更多中和抗体
16．艾滋病（AIDS）是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病，在青少年中广泛宣传艾滋病的危害并有效预防已成为重要任务。下列说法错误的是( )
A.艾滋病病毒侵入人体后通过利用宿主细胞内的物质合成所需蛋白质
B.艾滋病的传播途径有血液传播、性传播，也可由母亲通过遗传物质传递给子女
C.艾滋病病毒突变率高，变异类型多，给疫苗研制带来困难
D.艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响
17．越来越多的证据表明，神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子形成一个复杂的网络，下列说法中错误的是( )
A.神经-体液-免疫调节网络是人体维持内环境稳态的主要调节机制
B.这三个系统的调节都离不开信号分子，这些信号分子化学本质都是蛋白质
C.三个系统的信号分子的作用方式都是和受体直接接触，这种作用方式具有特异性
D.受到病毒感染后机体出现发热的症状和神经系统、内分泌系统和免疫系统都有关系
18．下列有关生长素及其发现的说法，正确的是( )
A.尿液中能提取到生长素，说明动物细胞也能合成生长素
B.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长与尖端产生的影响在其下部分布不均有关
C.温特的实验中生长素能由胚芽鞘尖端通过主动运输进入琼脂块
D.生长素是以色氨酸为原料在核糖体上合成的
19．某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是( )
A.本实验中，因变量是生根数和根长度
B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为YD.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
20．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是( )
A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B.图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8ml/L
C.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生相同数量的根，则最适浓度在这两种浓度之间
D.图丙的A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
21．人工合成的植物生长调节剂在生产上的应用越来越广泛。下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述正确的是( )
A.植物生长调节剂可以通过人工合成获得，也可从植物体内提取获得
B.植物的生长发育需要激素进行调节，激素调节只是植物生命活动调节的一部分
C.植物生长调节剂容易合成，效果稳定，无副作用，应大力推广
D.用赤霉素处理大麦，通过促进大麦种子发芽，进而产生更多的α—淀粉酶
22．下列有关种群的叙述，正确的是( )
A.种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等数量特征
B.用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量
C.描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型
D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率均属于种群的特征
23．种群在理想环境中，呈“J”形曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”形曲线增长(如图中乙)结合下图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是( )
A.若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0
B.为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在e点
C.若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后
D.K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变
24．某课题小组对当地喜鹊数量变化进行了连续10年的跟踪调查，其结果如图甲所示；图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的关系曲线，下列分析正确的是( )
A.图甲中，第0~6年间种群数量在下降，第7~10年间种群数量先升高后保持不变
B.图乙中cd段，该种群个体数量越来越多
C.图甲的第3~9年间种群数量的变化对应图乙的c~d段的数量变化
D.该喜鹊种群在图甲的第1年和图乙的b点时的年龄结构都为增长型
25．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为16中格（400小格，0.1mm3）的血球计数板进行计数，培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列有关叙述正确的是( )
A.此培养液中酵母菌数量约为4×108个mL，该实验无对照实验
B.制片时，先将盖玻片放在计数室上，吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入
C.吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气
D.取样时避免吸到底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免晃动菌液
26．长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。下列分析正确的是( )
A.森林中鸟类的垂直分层只取决于食物条件
B.小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位
C.从山麓到山顶依次出现不同的森林类型是群落的垂直结构
D.要调查北坡某动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌及其与其他物种的关系等
27．下图所示为3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔的种间关系示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.A~C3组生物对应的曲线图分别是③②①
B.a和b之间数量关系的变化是群落水平上的研究
C.若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是图②表示的种间关系
D.如果图①中的a大量繁殖，则一定会使b被淘汰
28．下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述，正确的是( )
A.调查某有翅、趋光性强昆虫的种群密度可用样方法
B.调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落
C.取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度，也可调查某种土壤小动物的种群密度
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱
29．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是( )
A.分解者只包括营腐生生活的细菌和真菌
B.自养型生物一定是生产者，它是生态系统的基石
C.异养型生物一定是消费者，消费者不一定是动物
D.非生物的物质和能量在生态系统中是可有可无的成分
30．如图是某人工鱼塘生态系统的能量流动过程图解，数字表示能量值[单位为103kJ/(m2•y)]。下列相关叙述错误的是( )
人工鱼塘生态系统能量流动图
A.肉食性动物同化的总能量为7.5×103kJ/(m2·y)
B.植食性动物与肉食性动物的能量传递效率约为15.6%
C.图中“输出”的能量是指各营养级在呼吸作用中以热能形式散失的能量D.流经该鱼塘生态系统的总能量不只是生产者固定的全部太阳能
二、读图填空题
31．听毛细胞是一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞，其纤毛、盖膜和基底膜构成了一个听觉感受效应系统，结构如图所示。声音引起的振动传递到内耳后会引起纤毛发生机械偏转，使听毛细胞和盖膜相对位置发生改变，从而引起基底膜上的某些离子通道打开，使听毛细胞兴奋，兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终传至大脑皮层产生听觉。请回答下列问题：
（1）已知听毛细胞的膜外某种阳离子浓度高于膜内，当盖膜和听毛细胞的相对位置发生改变时，基底膜上的相应离子通道会打开，该离子通过___________方式进入听毛细胞，使基底膜两侧的电位表现为___________，引起听毛细胞兴奋。
（2）纤毛、盖膜和基底膜构成的听觉感受效应系统能将机械振动信号转化为__________，听毛细胞的底部和听觉神经细胞的树突构成了突触，突触由________________三部分组成，兴奋只能由听毛细胞传递到听觉神经细胞，而不能由听觉神经细胞传递到听毛细胞，其原因是______________。
（3）声音刺激使大脑皮层产生听觉，该过程___________（填“属于”或“不属于”）反射，原因是__________________________________。
32．图1是某生态系统组成成分示意图，图2表示该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：
（1）图1中作为基石的主要成分是指______________。
（2）在图2的食物链中③属于________（填生物）的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的能量传递效率是________________（用图中的符号表示）。
（3）图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和流向分解者的部分之外，其他的流向是_____________________。
（4）牧民会定期除去草地上的鼠，这样做的目的是________。为了防治虫害，牧民对牧草喷施了杀虫剂DDT，该杀虫剂在图1________（填字母）中含量最高。
三、填空题
33．为抗击新型冠状病毒引起的肺炎传染病，逆行的医生战斗在抗疫第一线，穿着尿不湿，在三层帽子三层口罩两层眼镜的勒迫下工作，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：
(1)不进食而饥饿的医生，血糖浓度低于正常值时，引起下丘脑血糖感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以________________形式传导至胰岛A细胞，使其分泌_________使血糖上升。
(2)医护人员长时间未饮水导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使人体内的________激素分泌增多，促进________________对水的重吸收，使尿量减少，这一过程的调节方式是________________调节。
(3)与神经调节相比，体液调节的特点有________________________（至少答两点）
四、实验探究题
34．烟草是一种经济价值较高的作物，而烟叶的品质是影响烟草收成的关键。烟草植物生长过程中出现的顶端优势现象会影响上部烟叶的质量。在烟草种植过程中，防止顶端优势，同时避免侧芽生长，是获得高品质烟叶的最佳途径。请回答下列相关问题：
（1）烟草植株生长过程中会出现明显的顶端优势现象，有同学认为这是由于顶芽产生的生长素向下运输，导致枝条上部侧芽处生长素浓度较高，使其生长受抑制导致的，该推测的主要依据是_____；该同学为了验证其观点，用生长状况相同的烟草植株设计了甲、乙两组实验：甲组去顶芽，乙组不去顶芽，然后在相同且适宜的环境中培养，观察枝条上部侧芽生长情况。你认为他的实验_____（填“能”或“不能”）验证其观点，理由是_____。
（2）利用生长素的相关知识，要达到防止烟草顶端优势，同时避免侧芽生长目的，种植时可采取的措施是_____。
（3）为探究生长素和赤霉素对植物生长的影响及二者的关系，设计了如下实验：实验步骤：
第一步：兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组，确保每组有多个黄瓜幼茎，把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步：甲组加入1mL的蒸馏水，乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液，丙组加入1mL适宜浓度的赤霉素溶液，丁组加入1mL_____。
第三步：在相同且适宜的条件下培养，一段时间后测量黄瓜幼茎的长度。
结果和结论：
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲，说明_____。
参考答案
1．答案：D
解析：A、根据分析，①~③分别代表组织液、淋巴血浆，A正确；B、①~③构成细胞生活的内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交換的媒介，B正确；C、激素主要存在于③血浆中，组织液和淋巴中也有少量的激素，C正确；D、蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，造成组织水肿，D错误。故选D。
2．答案：A
解析：A、丙肝患者轻度水肿是肝细胞通透性增大，导致肝细胞转氨酶等物质渗出造成的，A错误；
B、二氧化碳是细胞呼吸在线粒体中产生的，通过自由扩散运输到组织液中，故人体肝细胞线粒体中CO2含量高于组织液，B正确；
C、肝酶、血氧的含量相对稳定，而不是一个恒定不变的数值，C正确；
D、肝细胞生活在组织液中，故人体肝细胞可以与组织液直接进行物质交换，D正确。
3．答案：C
解析：C、铃声刺激引起唾液分泌的过程属于条件反射，相关中枢在大脑皮层，故该过程的消退与大脑皮层有关，C错误
4．答案：B
解析：A. 该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替，否则会影响静息电位，A错误；
B. a～b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关，形成动作电位，B正确；
C. 提高培养液中钠离子浓度，神经纤维受到适宜刺激后，单位时间内钠离子内流数量增加，动作电位峰值增大，所以可以提高曲线Ⅱ上C点值，C错误；
D. c～d时，局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流，再形成静息电位，D错误。
5．答案：D
解析：A、排尿时，副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，而交感神经兴奋，则膀胱不会缩小，A正确；
B、“植物人”无自主意识，但是仍然能呼吸和大小便，呼吸中枢在脑干，控制大小便的神经中枢在脊髓，所以脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用，B正确；
C、H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；
D、学习不是人脑特有的高级功能，语言功能才是人脑特有的高级功能，D错误。
故选D。
6．答案：A
解析：A、线粒体中[H]与O2结合过程释放的能量，一部分合成ATP，一部分以热能形式散失，其中ATP水解释放的能量用于大脑发出“讯号”，A错误；
B、抗丁顿氏病（HD）患者大脑的局部神经元（M）发生退化，而M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用，因此HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋，身体产生不自主的动作，B正确；
C、局部神经元（M）可能会增加突触后膜对钾离子的通透性，造成钾离子外流，不会引起动作电位的产生，起到抑制作用，C正确；
D、神经递质由突触前膜释放，抑制性神经递质会抑制下一个神经元的兴奋，神经元M的抑制作用可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的，D正确。
7．答案：B
解析：①与②的自变量是盐酸刺激的部位，②与④的自变量为注入静脉血液的物质中是否含有小肠黏膜中的化学物质，两组实验结果对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果，而是稀盐酸作用于小肠黏膜后产生的某种物质引起的，A正确；①与③的区别在于是否去除通向小肠的神经，而没有去除全部神经并不能说明该过程中不存在神经调节，B错误；实验①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节，进而发现了促胰液素，C正确；要探究胰液的分泌是否受神经的调节，应该再设计实验继续探究，如切除连接胰腺的神经，D正确。
8．答案：D
解析：A、a点时，室内温度升高，皮肤血管舒张，血流量增加，散热加快，立毛肌舒张，A错误；
B、在ab段时间内，人体散热量和产热量处于动态平衡，使得体温维持相对稳定，B错误；
C、人是恒温动物，在不同的外界温度条件下，人的体温维持稳定，故在ab段时间内，人体内酶的活性与bc段时间相同，C错误；
D、bc段，环境温度由较高温度变为较低温度，此时通过调节使产热增加，散热减少，即人体内肾上腺素、甲状腺激素分泌增加，D正确。
9．答案：C
解析：据图分析可知，图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体，A正确； 若结构Y受损，则②减少，甲状腺激素分泌减少，对下丘脑的抑制作用减弱，则③①含量升高，B正确；激素②是促甲状腺激素，可促进甲状腺的形态发育和维持其正常功能，而且还刺激甲状腺形成和分泌甲状腺激素，C错误；甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，因此可用饲喂法研究其作用，D正确。
10．答案：C
解析：A、从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑，A正确；B、C是性激素，受下丘脑和垂体的分级调节，同时当性激素分泌过多，也可抑制下丘脑和垂体的分泌过程，因此性激素的分泌既存在分级调节，也存在反馈调节，B正确；C、B是促性激素，鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用，C错误；D、激素需要与特异性受体结合才能发挥作用，因此图中各激素只作用于有相关受体的细胞，D正确。故选：C。
11．答案：C
解析：A、甲状腺激素c分泌过多，会抑制促甲状腺激素释放激素a、促甲状腺激素b分泌，该过程是负反馈调节，A错误；
B、形成冷觉、热觉的部位是下丘脑，B错误；
C、e是抗利尿激素，比起炎热环境中，寒冷条件下，机体代谢增强，代谢产生的水增加，但出汗减少，因此尿量增加，抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，故e的分泌量减少，C正确；
D、效应器是由传出神经末梢及其支配的肾上腺或甲状腺构成，D错误。
12．答案：A
解析：A、丙患者胰岛B细胞功能正常，表明能分泌出正常的胰岛素出来，但含有抗胰岛素受体的抗体，则胰岛素不能与细胞膜上的受体结合，因而尽管注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，A错误。B、cd段血糖浓度升高主要是因为机体内存在反馈调节机制，通过激素调节和神经体液调节，使肾上腺和胰岛B细胞分泌的肾上腺素和胰高血糖素明显增加，从而维持血糖浓度的稳定，B正确；C、人体血糖浓度一般维持相对稳定，当人运动时运动初期血糖消耗量多于产生量，从而血糖浓度降低，C正确；D、用斐林试剂检测甲、乙、丙空腹时的尿样，可观察到的颜色分别是浅蓝色、砖红色、砖红色，D正确。所以选A。
13．答案：A
14．答案：D
解析：A、新冠病毒来自外界，因此，机体对抗新冠病毒的过程体现了免疫系统的免疫防御功能，A错误；
B、新冠病毒无症状感染者体内一定能检测到病毒核酸，但可能检测不到病毒抗体，B错误；
C、结合题目信息可知，“奶茶”疫苗接种不用肌肉注射，不用留观30分钟，但未必不会有过敏反应，C错误；
D、作为加强针使用，说明接种者已经使用过之前的疫苗，体内存在相应的记忆细胞，因此，“奶茶”疫苗能使机体内新冠病毒的抗体和记忆细胞数量增加，进而提高免疫力，D正确。
15．答案：D
解析：A、中和抗体与病毒（抗原）特异性结合后，可以被吞噬细胞吞噬、消化、分解，A正确；B、根据题意，中和抗体能直接阻断病毒感染细胞，起效更快，更适用于老人和小孩，B正确；CD、注射中和抗体属于被动免疫，不能使机体产生更多的抗体和记忆细胞，注射灭活疫苗属于主动免疫，能刺激机体发生特异性免疫以产生更多中和抗体和记忆细胞，C正确，D错误。故选：D。
16．答案：B
解析：A、艾滋病毒侵入人体后，通过逆转录合成DNA，然后再通过转录、翻译过程利用宿主细胞内的物质合成所需蛋白质，A正确；
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，属于传染病，不可遗传，不能由母亲通过遗传物质传递给子女，B错误；
C、艾滋病病毒的遗传物质是RNA单链，结构不稳定，突变率高，变异类型多，给疫苗研制带来困难，C正确；
D、HIV主要攻击T细胞，导致免疫功能几乎全部丧失，防卫功能遭到破坏，监控和清除功能也受到影响，D正确。
17．答案：B
解析：A、人体维持内环境稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络，A正确；
B、激素的本质不都是蛋白质，如性激素的本质为脂质，神经递质一般为小分子有机物，不是蛋白质，B错误；
C、三个系统的信号分子的作用方式都是和受体直接接触，这种作用方式具有特异性，C正确；
D、体温的调节是神经-体液调节的结果，受到病毒感染后，机体的免疫系统也会发生作用，因此受到病毒感染后机体出现发热的症状和神经系统、内分泌系统和免疫系统都有关系，D正确。
18．答案：B
解析：A.生长素是植物激素,人体不能合成,人的尿液中发现并提取出了生长素,可以推断人吃了含生长素的植物后在消化道不能消化生长素直接吸收,且人体内也没有分解生长素的酶,故A错误;B.拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧,在黑暗中生长一段时间,发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的,故B正确;C.主动运输需要消耗能量,温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块属于物理扩散,故C错误;D.生长素的化学本质是吲哚乙酸,并不是蛋白质,故合成场所不是核糖体,故D错误。故选:B。
19．答案：D
解析：A.据图分析可知，该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量为生根数和根长度，A正确；B.图示随着生长素类似物的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，平均根长度也逐渐增多，生长素类似物浓度为2时，生根数与根长度低于对照组，即具有抑制作用，体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性，B正确；C.由于生长素类似物具有与生长素相类似的生理作用，故浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y20．答案：D
解析：甲图中显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性：乙图中由于重力作用，侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，也体现了生长素的作用具有两重性，A正确；图乙中a点生长素浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8（0.1L），b点生长素浓度促进根生长，说明其浓度小于10-8（ml/L），B正确；丙图A段产生的生长素，既能向B段极性运输，在单侧光照射下又能发生横向运输，C错误；据甲图可知，若两种不同浓度的生长素处理插条，都能生相同数量的根，说明这两种浓度具有相同的促进作用，则最适浓度在这两种浓度之间，D正确。
21．答案：B
解析：植物生长调节剂都是人工合成的，A错误；植物的生长发育需要激素进行调节，激素调节只是植物生命活动调节的一部分，B正确；植物生长调节剂具有容易合成，效果稳定的特点，但使用过程中也产生了一些人们原来没有预料到的影响，因此应有控制地使用，C错误；用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α—淀粉酶，D错误。
22．答案：D
解析：A、种群不一定都具有年龄组成，性别比例，例如：人工种植的水稻无性别比例，A错误；
B、用样方法、标志重捕法可估算出某种群的个体数量，不能精准计算，B错误；
C、描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型，C错误；
D、种群的特征包括数量特征和空间特征，种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例属于数量特征，随机分布、均匀分布和集群分布属于空间特征，D正确。
23．答案：A
解析：e点后种群的出生率等于死亡率，增长率为0，为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应在c点和e点之间，捕捞后种群数量保持在c点，此时增长速率最大，有利于恢复。若图示为蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在b点之前，此时蝗虫数量少，增长速率小，易控制。环境容纳量随环境的变化而改变，条件适宜，环境容纳量会增大，反之会减小。
24．答案：D
解析：A、图甲中，0~3年λ>1，种群数量在增加，第3年λ=1，种群数量不变，3~9年λ<1，种群数量下降，第9年以后λ=1，种群数量不变，A错误；
B、图乙cd段，出生率小于死亡率，种群数量减少，B错误；
C、图乙表示喜鹊在某时间范围内的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）的关系曲线，有可能是一年内种群数量变化情况，所以图甲的第3~9年间种群数量的变化与图乙的c~d段的数量变化并不一定对应，C错误；
D、由图可知，图甲的第1年λ大于1时，表示种群数量在增长，图乙的b点时出生率（Ⅰ）大于死亡率（Ⅱ），其年龄组成都为增长型，D正确。
25．答案：B
解析：A、在16中格×25小格中计算，此时培养液中酵母菌种群密度=[（22+26+24+28）÷100]×25×16×104×100=4×108个/mL，本实验不需要设置对照，但是存在相互对照计数时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入技术室，吸去多余培养液，再进行计数，B正确；C、取样前需将培养液轻轻摇匀，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，C错误；D、取样时应充分摇匀，以使培养液中酵母菌均匀分布，D错误。故选B。
26．答案：D
解析：A、森林的垂直结构为不同的鸟类提供了不同的生存环境，故森林中鸟类的垂直分层取决于栖息空间和食物条件，A错误； B、生态位不仅包括所处的空间位置，还包括占用资源情况，以及与其他物种的关系等，不能仅根据生活区域就判断小杜鹃的生态位，B错误； C、从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是由于地形变化造成的，是群落的水平结构， C错误； D、生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用，要调查北坡某动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌及其与其他物种的关系等，D正确。
故选：D。
27．答案：D
解析：A、结合分析可知，根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；农作物与杂草属于竞争关系，对应②；狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①，A正确；
B、a和b之间数量关系的变化是种间关系引起的，则是在群落水平上的研究，B正确；
C、若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等，C正确；
D、如果图①中的a捕食者大量繁殖，则可使b被捕食数量大量减少，而捕食者a由于食物减少，进而种内斗争加剧，种群数量减少，因而可能使b种群数量又有所上升，显然未必一定会使b淘汰，D错误。
28．答案：C
解析：调查某有翅、趋光性强昆虫的种群密度可用黑光灯诱捕法，A错误；调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较大、种群数量较少的物种，B错误；取样器取样法可调查土壤小动物类群的丰富度和某个种群的密度，C正确；用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力强、身体微小，不适于用样方法调查，D错误。
29．答案：B
解析：A、分解者利用的是粪便或尸体残骸中的有机物的能量，包括营腐生生活的细菌和真菌，但也有其他腐生生活的生物等，如屎壳郎，A错误；
B、自养生物一定是生产者，是生态系统的基石，其他生物直接或间接的利用生产者固定的能量，B正确；
C、异养生物有可能是消费者也有可能是分解者，C错误；
D、非生物的物质和能量在生态系统中也是很重要的，是生物赖以生存的环境，D错误。
30．答案：D
解析：流经该鱼塘生态系统的总能量不只是生产者固定的全部太阳能，还包括人工输入的有机物中的能量，D正确。
31．答案：（1）协助扩散；外负内正
（2）电信号；突触前膜、突触间隙和突触后膜；神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
（3）不属于；该过程未经过传出神经和效应器，没有经过完整的反射弧
解析：（1）当声音传到听毛细胞时,纤毛膜上的K+通道开放,K+内流而产生兴奋,该过程为顺浓度梯度的运输,属于协助扩散。使基底膜两侧电位表现为先正后负,引起毛细胞兴奋。
（2）听觉感受效应系统能将机械振动信号转为电信号,突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成,其原因由于兴奋在神经元之间的传递是单向的所以在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器。
（3）不属于,人听到声音,其实是声音通过感受器通过传入神经传到大脑皮层,然后形成听觉的过程,不经过传出神经和效应器,没有通过完整的反射弧,并不算是一种反射。
32．答案：（1）生产者
（2）草；（②-⑤）/（①-③）×100%
（3）通过自身呼吸作用散失和流向下一营养级
（4）调整能量流动方向，使能量更多的流向对人类有益的部分；b
33．答案：(1)局部电流（电信号、神经冲动）；胰高血糖素
(2)抗利尿；肾小管和集合管；神经-体液
(3)通过体液运输、作用速度慢、作用范围广、作用时间长
解析：（1）不进食而饥饿的医生，血糖浓度低于正常值时，引起下丘脑血糖感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号（局部电流、神经冲动）形式传导至胰岛A细胞，使其分泌胰高血糖素，该激素通过促进糖原分解、促进非糖物质转化为葡萄糖等方式使血糖上升。
（2）医护人员长时间未饮水导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，引发下丘脑合成分泌、垂体释放抗利尿激素，使人体内的抗利尿激素分泌增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少；该过程既有下丘脑等参与的神经调节，也有抗利尿激素等参与的体液调节，属于神经一体液调节。
（3）与神经调节相比，体液调节的特点有通过体液运输、作用速度慢、作用范围广、作用时间长。
34．答案：（1）生长素作用的两重性；不能；顶芽可能产生除生长素以外的其他植物激素
（2）摘除顶芽，再喷施（涂抹）一定浓度生长素
（3）生长素和赤霉素的混合液；生长素和赤霉素均能促进植物的生长，两者表现为协同作用