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    专题11.4 一元一次不等式(压轴题综合测试卷)-2023-2024学年七年级数学下册压轴题专项高分突破(苏科版)
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    专题11.4 一元一次不等式(压轴题综合测试卷)-2023-2024学年七年级数学下册压轴题专项高分突破(苏科版)

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    这是一份专题11.4 一元一次不等式(压轴题综合测试卷)-2023-2024学年七年级数学下册压轴题专项高分突破(苏科版),文件包含专题114一元一次不等式压轴题综合测试卷苏科版原卷版docx、专题114一元一次不等式压轴题综合测试卷苏科版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。


    一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
    1.(2023春·四川达州·八年级校考阶段练习)若不等式2x+53−1≤2−x的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式3(x﹣1)+5>5x+2(m+x)成立,则m的取值范围是( )
    A.m>−35B.m<−15C.m<−35D.m>−15
    2.(2023春·福建泉州·七年级晋江市第一中学校考期中)若关于x的不等式mx- n>0的解集是x<15,则关于x的不等式(m+n)x>n−m的解集是( )
    A.x>−23B.x<−23C.x<23D.x>23
    3.(2022秋·八年级课时练习)已知方程|x|=ax+1有一个负根而且没有正根,那么a的取值范围是( ).
    A.a>-1B.a=1C.a≥1D.非上述答案
    4.(2023春·江苏·七年级专题练习)已知关于x的不等式组3a−2x≥02a+3x>0恰有3个整数解,则a的取值范围是( )
    A.23≤a≤32B.43≤a≤32C.435.(2023春·江苏·七年级期末)关于x的不等式组a−x>32x+8>4a有解且每一个x的值均不在−2≤x≤6的范围中,则a的取值范围是( )
    A.a<1B.a≤1C.16.(2022春·山西运城·八年级统考期末)若不等式组2x−a<1x−2b>3的解 为−3A.−6B.7C.−8D.9
    7.(2023春·四川资阳·七年级四川省安岳中学校考期中)若整数a使关于x的不等式组x+13≤2x+59x−a2>x−a+13至少有1个整数解,且使关于x,y的方程组ax+2y=−4x+y=4的解为正整数,那么所有满足条件的a值之和为( )
    A.﹣17B.﹣16C.﹣14D.﹣12
    8.(2022春·重庆渝北·八年级校联考阶段练习)如果关于x的不等式组x−43−x<−4x−m>0的解集为x>4,且整数m使得关于x,y的二元一次方程组mx+y=83x+y=1的解为整数(x,y均为整数),则不符合条件的整数m的有( )
    A.-4B.2C.4D.10
    9.(2023春·江苏·七年级专题练习)若关于x的一元一次不等式组−2x+3m4≥2x2x+7≤4(x+1)有解,且最多有3个整数解,且关于y的方程3y−2=2m−3(8−y)2的解为非负整数,则符合条件的所有整数m的和为( )
    A.23B.26C.29D.39
    10.(2022春·重庆綦江·七年级统考期末)如果关于x、y的方程组3x+2y=m+12x+y=m−1中x>y,且关于x的不等式组x−12<1+x35x+2≥x+m有且只有4个整数解,则符合条件的所有整数m的和为( )
    A.8B.9C.10D.11
    二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
    11.(2022春·江苏连云港·七年级统考期末)对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为<x>,即:当n为非负整数时,如n﹣12≤x<n+12,则<x>=n.如:<0.48>=0,<3.5>=4.如果<x>=97x,则x=_____.
    12.(2023春·江苏·七年级专题练习)若不等式x−2+x+3+x−1≥a对一切数x都成立,则a的取值范围是________.
    13.(2023春·全国·七年级专题练习)若6a=3b+12=2c,且b≥0,c≤9,设t=2a+b−c,则t的取值范围为______.
    14.(2022春·重庆南川·八年级统考期中)某公司急需生产一批不超过10000套的工装服(一套工装服含领带、衬衣、裙子各一件)该公司计划将员工分为甲、乙、丙三个组,分别生产领带、衬衣、裙子,他们于某天零时同时开工,每天24小时轮班连续工作(假设每小时工作效率相同),若干天后的零时甲完成任务,再几天后(不少于一天)的中午12时乙完成任务,再过几天(不少于一天)后的8时丙完成了任务,已知三个组每天完成的任务分别是500件,400件,300件,则该公司甲组完成任务工作了______天.
    15.(2023春·江苏·七年级专题练习)将长为4,宽为a(a大于2且小于4)的长方形纸片按如图①所示的方式折叠并压平,剪上一个边长等于长方形宽的正方形,称为第一次操作;再把剩下的长方形按如图②所示的方式折叠并压平,剪下边长等于此时长方形宽的正方形,称为第二次操作;如此反复操作下去…,若在第n次操作后,剩下的长方形恰为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为 ___________.
    三.解答题(本大题共9小题,满分55分)
    16.(4分)(2023春·全国·七年级专题练习)解下列不等式:
    (1)解不等式6x﹣4>5(x﹣1)+3;
    (2)解不等式1−0.1x+10.4>1−0.15x0.5,并把不等式的解在数轴上表示出来.
    17.(8分)(2022秋·江西景德镇·七年级景德镇一中校考期中)根据要求解不等式或答题
    (1)2x+5≤3(x+2)1−2x3+15>0;
    (2)若关于x的不等式组2x<3(x−3)+13x+24>x+a有四个整数解,则a的取值范围是?
    (3)mx+1>2x+n;
    (4)2x+1−x>32−x.
    18.(6分)(2022秋·全国·七年级专题练习)已知2x−13−1≥x−5−3x2,求|x−1|−|x+3|的最大值和最小值.
    19.(6分)(2022·安徽·九年级专题练习)某商场计划拨款9万元从厂家购买50台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机的出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元,商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售乙种电视机每台可获利200元,销售丙种电视机每台可获利250元.
    (1)若同时购进其中两种不同型号电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案;
    (2)经市场调查这三种型号的电视机是最受欢迎的,且销售量乙种是丙种的3倍.商场要求成本不能超过计划拨款数额,利润不能少于8500元的前提,购进这三种型号的电视机共50台,请你设计这三种不同型号的电视机各进多少台?
    20.(6分)(2022春·湖北武汉·七年级校考阶段练习)如图,数轴上两点A、B对应的数分别是-1,1,点P是线段AB上一动点,给出如下定义:如果在数轴上存在动点Q,满足|PQ|=2,那么我们把这样的点Q表示的数称为连动数,特别地,当点Q表示的数是整数时我们称为连动整数.
    (1)在-2.5,0,2,3.5四个数中,连动数有 ;(直接写出结果)
    (2)若k使得方程组3x+2y=k+14x+3y=k−1中的x,y均为连动数,求k所有可能的取值;
    (3)若关于x的不等式组2x−63>x−3x+32≤x−a的解集中恰好有4个连动整数,求这4个连动整数的值及a的取值范围.
    21.(6分)(2022秋·浙江宁波·八年级校考期中)(1)阅读下面的材料并把解答过程补充完整.
    问题:在关于x,y的二元一次方程组x−y=2x+y=a中,x>1,y<0,求a的取值范围.
    分析:在关于x、y的二元一次方程组中,用a的代数式表示x,y,然后根据x>1,y<0列出关于a的不等式组即可求得a的取值范围.
    解:由x−y=2x+y=a解得x=a+22y=a−22又因为x>1,y<0所以a+22>1a−22<0解得a的取值范围是 .
    因为x+y=a,所以a的取值范围就是x+y的取值范围.
    (2)请你按照上述方法,完成下列问题:
    ①已知x﹣y=4,且x>3,y<1,求x+y的取值范围;
    ②已知a﹣b=m,在关于x,y的二元一次方程组2x−y=−1x+2y=5a−8中,x<0,y>0,请直接写出a+b的取值范围.
    22.(6分)(2023春·江苏·七年级专题练习)我们把关于x的一个一元一次方程和一个一元一次不等式组合成一种特殊组合,且当一元一次方程的解正好也是一元一次不等式的解时,我们把这种组合叫做“有缘组合”;当一元一次方程的解不是一元一次不等式的解时,我们把这种组合叫做“无缘组合”.
    (1)请判断下列组合是“有缘组合”还是“无缘组合”,并说明理由;
    ①2x−4=05x−2<3;
    ②x−53=2−3−x2x+32−1<3−x4.
    (2)若关于x的组合5x+15=03x−a2>a是“有缘组合”,求a的取值范围;
    (3)若关于x的组合5a−x2−3=2x−3ax−a2+1≤x+a是“无缘组合”;求a的取值范围.
    23.(6分)(2022春·四川资阳·七年级校考期中)使方程(组)与不等式(组)同时成立的末知数的值称为此方程(组)和不等式(组)的“理想解”.
    例:已知方程2x−3=1与不等式x+3>0,当x=2时2x−3=2×2−3=1,x+3=2+3=5>0同时成立,则称“x=2”是方程2x−3=1与不等式x+3>0的“理想解”.
    (1)已知①x−12>32,②2x+3<4,③x−12<3,试判断方程2x+3=1的解是否为它与它们中某个不等式的“理想解”;
    (2)若x=x0y=y0是方程x−2y=4与不等式x>3y<1的“理想解”,求x0+2y0的取值范围;
    (3)当实数a、b、c满足a24.(7分)(2022春·江苏南通·七年级校考期中)新定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“相依方程”,例如:方程x−1=3的解为x=4,而不等式组x−1>1x−2<3的解集为21x−2<3的“相依方程”.
    (1)在方程①6(x+2)−(x+4)=23;②9x−3=0;③2x−3=0中,不等式组{2x−1>x+13(x−2)−x≤4的“相依方程”是________;(填序号)
    (2)若关于x的方程3x−k=6是不等式组3x+12>xx−12≥2x+13−1的“相依方程”,求k的取值范围;
    (3)若关于x的方程x−3m2=−2是关于x的不等式组{x+1>mx−m≤2m+1的“相依方程”,且此时不等式组有5个整数解,试求m的取值范围.
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