终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    专题18 实数-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx
    • 解析
      专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版).docx
    专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版)第1页
    专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版)第2页
    专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版)第1页
    专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版)第2页
    专题18 实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题18 实数-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用)

    展开

    这是一份专题18 实数-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用),文件包含专题18实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练原卷版docx、专题18实数-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
    【学霸笔记】
    1.算术平方根的双重非负性
    (1)若有意义,则;
    (2).
    2.非负数即正数或0,如果a为实数,则都是非负数,若几个非负数的和等于0,则每个非负数都等于0,非负数中最小的数是0,没有最大的非负数.
    【典例】已知(x-1)2+y+4=0,则(xy)2的值等于( )
    A.2B.﹣2C.4D.﹣4
    【解答】解:∵(x﹣1)2+y+4=0,
    ∴x﹣1=0,y+4=0,
    解得:x=1,y=﹣4,
    (xy)2=[1×(-4)]2=42=4.
    故选:C.
    【巩固】若2-xy+(1﹣y)2=0.
    (1)求x,y的值;
    (2)求1xy+1(x+1)(y+1)+1(x+2)(y+2)+⋯+1(x+2016)(y+2016)的值.
    【解答】解:(1)根据题意得2-xy=01-y=0,
    解得x=2y=1;
    (2)原式=12×1+13×2+14×3+⋯+12018×2017
    =1-12+12-13+13-14+⋯+12017-12018
    =1-12018
    =20172018.
    二、实数的计算、估算
    【学霸笔记】
    1.设x为有理数,y为无理数,则都是无理数();
    2.若x、y都是有理数,是无理数,则要使成立的条件是;
    3.若x、y、m、n都是有理数,都是无理数,则成立的条件是.
    【典例】已知a,b是两个连续整数,a<3-1<b,则a,b分别是( )
    A.﹣2,﹣1B.﹣1,0C.0,1D.1,2
    【解答】解:∵1<3<4,
    ∴1<3<2,
    ∴0<3-1<1,
    ∴a=0,b=1.
    故选:C.
    【巩固】对于实数a,我们规定,用符号[a]表示不大于a的最大整数,称[a]为a的根整数,例如:[9]=3,[10]=3,
    (1)仿照以上方法计算:[4]= ;[37]= ;
    (2)计算:[1]+[2]+[3]+…+[36];
    (3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止,例如,对10连续求根整数2次,即[10]=3→[3]=1,这时候结果为1,那么只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是 .
    【解答】解:(1)[4]=[2]=2,
    ∵36<37<49,
    ∴6<37<7,
    ∴[37]=6,
    故答案为:2,6;
    (2)1=1,4=2,9=3,16=4,25=5,36=6,
    ∴[1]+[2]+[3]+…+[36]=1×3+2×5+3×7+4×9+5×11+6=131;
    (3)∵256=162,
    ∴[256]=[16]=16,[16]=4,[4]=2,[2]=1,
    ∴[256]经过4次操作后结果为1,
    ∵[255]=15,[15]=3,[3]=1,
    ∴[255]经过3次操作后结果为1,
    ∴只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是255,
    故答案为:255.
    巩固练习
    1.已知非零实数a,b满足|2a﹣4|+|b+2|+(a-3)b2+4=2a,则a+b等于( )
    A.﹣1B.0C.1D.2
    【解答】解:由题设知a≥3,所以,题设的等式为|b+2|+(a-3)b2=0,于是a=3,b=﹣2,从而a+b=1.
    故选:C.
    2.若实数a,b,c满足等式2a+3|b|=6,4a-9|b|=6c,则c可能取的最大值为( )
    A.0B.1C.2D.3
    【解答】解:由两个已知等式可得,
    a=35(c+3),|b|=25(2-c),
    而|b|≥0,所以c≤2.
    当c=2时,可得a=9,b=0,满足已知等式.
    所以c可能取的最大值为2.
    故选:C.
    3.设6-10的整数部分为a,小数部分为b,则(2a+10)b的值是( )
    A.6B.210C.12D.910
    【解答】解:∵3<10<4,
    ∴2<6-10<3,
    ∵6-10的整数部分为a,小数部分为b,
    ∴a=2,b=6-10-2=4-10,
    ∴(2a+10)b=(2×2+10)×(4-10)=(4+10)×(4-10)=6,
    故选:A.
    4.若3+11的整数部分是a,小数部分是b,则3a+4b﹣7= .
    【解答】解:∵3<11<4,
    ∴6<3+11<7,
    ∴3+11的整数部分a=6,小数部分b=3+11-6=11-3,
    ∴3a+4b﹣7=3×6+4(11-3)﹣7=18+411-12﹣7=411-1.
    故答案为:411-1.
    5.按一定规律排成的一列数依次为:12,23,310,215,526,635,⋯,按此规律下去,这列数中的第2019个数是 .
    【解答】解:分子可以看出:1,2,3,4,5⋯⋯,
    故第2019个数的分子为2019,
    分母可以看出:第奇数个分母是其个数的平方加1,例如:12+1=2,32+1=10,52+1=26,
    第偶数个分母是其个数的平方减1,例如:22﹣1=3,42﹣1=15,62﹣1=35,
    故这列数中的第2019个数是:201920192+1.
    故答案为:201920192+1.
    6.设a=33,b是a2的小数部分,则(b+2)3的值为 .
    【解答】解:a2=(33)2=39,
    2<39<3,
    b=39-2,
    (b+2)3=(39-2+2)3=(39)3=9,
    故答案为:9.
    7.已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣9的立方根是2,c是7的整数部分,求a+b+c的平方根.
    【解答】解:∵2a﹣1的平方根是±3,
    ∴2a﹣1=9,
    ∴a=5,
    ∵3a+b﹣9的立方根是2,
    ∴3a+b﹣9=8,
    ∴15+b﹣9=8,
    ∴b=2,
    ∵2<7<3,
    ∴c=2,
    ∴a+b+c=5+2+2=9,
    ∵9的平方根是±3,
    ∴a+b+c的平方根是±3.
    8.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬22个单位后到达点B,点A表示﹣2,设点B所表示的数为m.
    (1)求m的值;
    (2)求|m﹣32|+(m-2)2的值.
    【解答】解:(1)根据题意得:﹣2+22=22-2,
    则m的值为22-2;
    (2)当m=22-2时,
    原式=|22-2﹣32|+(22-2-2)2
    =|﹣2-2|+(2-2)2
    =2+2+2﹣42+4
    =8﹣32.
    9.阅读下面的文字,解答问题:
    大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部写出来.于是小明用(2-1)来表示2的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
    又例如:∵4<7<9,即∵2<7<3,
    ∴7的整数部分是2,小数部分为(7-2).
    (1)17的整数部分是 ,小数部分是 .
    (2)5的小数部分为a,13的整数部分为b,则a+b-5的值;
    (3)已知:10+3=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的值.
    【解答】解:(1)∵16<17<25,即4<17<5,
    ∴17的整数部分为4,小数部分为17-4,
    故答案为:4,17-4;
    (2)∵2<5<3,3<13<4,
    ∴5的小数部分a=5-2,13的整数部分b=3,
    ∴a+b-5=5-2+3-5=1,
    答:a+b-5的值为1;
    (3)∵1<3<2,
    ∴11<10+3<12,
    又∵10+3=x+y,其中x是整数,且0<y<1,
    ∴x=11,y=10+3-11=3-1,
    ∴x﹣y=11-3+1=12-3.
    10.观察下列一组式的变形过程,然后回答问题:
    例1:12+1=(2-1)(2+1)(2-1)=2-1(2)2-1=2-11=2-1,
    例2:13+2=3-2,14+3=4-3,15+4=5-4⋯,
    (1)16+5= ;12022+2021= .
    (2)请你用含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律.
    (3)利用上面的结论,求下列式子的值
    (12+1+13+2+14+3+⋯+12022+2021)×(2022+1).
    【解答】解;(1)16+5=6-5(6+5)(6-5)=6-5;
    12022+2021=2022-2021(2022+2021)(2022-2021)=2022-2021;
    故答案为:6-5;2022-2021;
    (2)含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律为:1n+1+n=n+1-n;
    (3)原式=(2-1+3-2+4-3+•••+2022-2021)×(2022+1)
    =(2022-1)×(2022+1)
    =2022﹣1
    =2021.
    11.已知实数a、b满足a2-2a+1+36-12a+a2=10﹣|b+3|﹣|b﹣2|,求a2+b2的最大值.
    【解答】解:∵a2-2a+1+36-12a+a2=10﹣|b+3|﹣|b﹣2|,
    ∴(a-1)2+(a-6)2=10﹣|b+3|﹣|b﹣2|,
    故原等式转化为:
    |a﹣1|+|a﹣6|+|b+3|+|b﹣2|=10,
    因为|a﹣1|+|a﹣6|≥5,|b+3|+|b﹣2|≥5,
    所以|a﹣1|+|a﹣6|=5且|b+3|+|b﹣2|=5,
    1≤a≤6,﹣3≤b≤2,
    所以当a=6,b=﹣3时,
    a2+b2有最大值为:36+9=45.

    相关试卷

    专题02 绝对值-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用):

    这是一份专题02 绝对值-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用),文件包含专题2绝对值-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练原卷版docx、专题2绝对值-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    专题01 数轴中的数形结合-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用):

    这是一份专题01 数轴中的数形结合-备战2024年中考数学优生冲刺抢分试题精选(全国通用),文件包含专题01数轴中的数形结合-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练原卷版docx、专题01数轴中的数形结合-初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    专题08 相似经典-2022年决胜中考数学考前抢分冲刺(全国通用):

    这是一份专题08 相似经典-2022年决胜中考数学考前抢分冲刺(全国通用),文件包含专题08相似经典解析版docx、专题08相似经典原卷版docx、专题08相似经典模型讲解docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map