2024年上海师大附中高考数学模拟试卷(3月份)(含解析)
展开1.已知集合{A=x|x>−2},B={x|x2+2x−15≥0},则下列结论中正确的是( )
A. A⊆BB. A∩B=⌀C. A−⊆B−D. A−∩B−≠⌀
2.现有一球形气球,在吹气球时,气球的体积V(单位:L)与直径d(单位:dm)的关系式为V=πd36,当d=2dm时,气球体积的瞬时变化率为( )
A. 2πB. πC. π2D. π4
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a= 3,且c−2b+2 3csC=0,则该三角形外接圆的半径为( )
A. 1B. 3C. 2D. 2 3
4.在△ABC中,AC=3,BC=4,∠C=90°.P为△ABC所在平面内的动点,且PC=2,若CP=λCA+μCB,则给出下面四个结论:
①λ+μ的最小值为−45;
②PA⋅PB的最小值为−6;
③λ+μ的最大值为34;
④PA⋅PB的最大值为8.
其中,正确结论的个数是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
二、填空题:本题共12小题,共54分。
5.复数3+4i3−4i的虚部是______.
6.双曲线x2−y24=1的焦距是______.
7.若抛物线x2=my的焦点到它的准线距离为1,则实数m= ______.
8.(x+3x)n的二项展开式的各项系数之和为256,则该二项展开式中的常数项为______.
9.已知两个单位向量a,b满足|4a+b|= 13,则向量a,b的夹角为 .
10.设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=x(1−x),则f(32)= ______.
11.设圆锥的底面中心为O,PB、PC是它的两条母线,且|BC|=2,若棱锥O−PBC是正三棱锥,则该圆锥的体积为______.
12.已知函数f(x)=2f′(3)⋅x−29x2+lnx,则f(1)= ______.
13.已知数列{an},{bn}是公差相等的等差数列,且an+bn=2n+5,若bn为正整数,设cn=abn(n∈N*),则数列{cn}的通项公式为cn= ______.
14.如图ABCDEF−A′B′C′D′E′F′为正六棱柱,若从该正六棱柱的6个侧面的12条面对角线中,随机选取两条,则它们共面的概率是______.
15.已知F1,F2分别为椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦点,过F1的直线与C交于P,Q两点,若|PF1|=2|PF2|=3|F1Q|,则C的离心率是______.
16.已知n∈N*,集合A={sinkπn|k∈N,0≤k≤n},若集合A恰有8个子集,则n的可能值的集合为______.
三、解答题:本题共5小题,共76分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题14分)
(1)已知tan(3π4+α)=3,求sin2α+cs(π+α)sin(π2−α)+sin2α+sinαcs3α的值.
(2)已知△ABC中,tanA+tanB+ 3= 3tanAtanB,且sinBcsB= 34,判断△ABC的形状,并说明理由.
18.(本小题14分)
如图,在圆柱中,底面直径AB等于母线AD,点E在底面的圆周上,且AF⊥DE,F是垂足.
(1)求证:AF⊥DB;
(2)若圆柱与三棱锥D−ABE的体积的比等于3π,求直线DE与平面ABD所成角的大小.
19.(本小题14分)
某校举行“强基计划”数学核心素养测评,要求以班级为单位参赛,最终高三一班(45人)和高三二班(30人)进入决赛.决赛规则如下:现有甲、乙两个纸箱,甲箱中有4个选择题和2个填空题,乙箱中有3个选择题和3个填空题,决赛由两个环节组成,环节一:要求两班级每位同学在甲或乙两个纸箱中随机抽取两题作答,作答后放回原箱,并分别统计两班级学生测评成绩的相关数据;环节二:由一班班长王刚和二班班长李明进行比赛,并分别统计两人的测评成绩的相关数据,两个环节按照相关比赛规则分别累计得分,以累计得分的高低决定班级的名次.
(1)环节一结束后,按照分层抽样的方法从两个班级抽取20名同学,并统计每位同学答对题目的数量,统计数据为:一班抽取同学答对题目的平均数为1,方差为1;二班抽取同学答对题目的平均数为1.5,方差为0.25,求这20人答对题目的均值与方差;
(2)环节二,王刚先从甲箱中依次抽出两道题目,答题结束后将所答题目放入乙箱,然后李明在乙箱中再依次抽取两道题目,求李明抽取的两题均为选择题的概率.
20.(本小题16分)
已知点F1,F2分别为双曲线Γ:x22−y2=1的左、右焦点,直线l:y=kx+1与Γ有两个不同的交点A,B.
(1)当F1∈l时,求F2到l的距离;
(2)若O为原点,直线l与Γ的两条渐近线在一、二象限的交点分别为C,D,证明;当△COD的面积最小时,直线CD平行于x轴;
(3)设P为x轴上一点,是否存在实数k(k>0),使得△PAB是以点P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求出k的值及点P的坐标;若不存在,说明理由.
21.(本小题18分)
已知函数g(x)=ax2−(a+2)x,h(x)=lnx,令f(x)=g(x)+h(x).
(1)当a=1时,求函数y=g(x)在x=1处的切线方程;
(2)当a为正数且1≤x≤e时,f(x)min=−2,求a的最小值;
(3)若f(x1)−f(x2)x1−x2>−2对一切0
1.【答案】D
【解析】解:B={x|x2+2x−15≥0}={x|x≥3或x≤−5},
则集合A,B不具有包含关系,故A错误;
A∩B={x|x≥3},故B错误;
A−={x|x≤−2},B−={x|−5
先求出集合B,再根据交集和补集的定义结合集合间的关系逐一判断即可.
本题主要考查集合的交集和补集的运算,属于基础题.
2.【答案】A
【解析】解:气球体积在[2,2+△d]内平均变化率为△V△d=π(2+△d)36−π×236△d=2π+π△d+π6⋅(△d)2,
所以当d=2dm时,气球体积的瞬时变化率为△d→0lim△V△d=△d→0lim[2π+π△d+π6⋅(△d)2)]=2π.
故选:A.
直接根据瞬时变化率的定义求解即可.
本题考查了瞬时变化率,属于基础题.
3.【答案】A
【解析】解:∵a= 3,∴c−2b+2acsC=0,∴sinC−2sinB+2sinAcsC=0.
∴sinC−2sin(A+C)+2sinAcsC=0,
∴sinC−2sinAcsC−2sinCcsA+2sinAcsC=0,
∴sinC−2sinCcsA=0,∵sinC>0,∴csA=12,A∈(0,π),
∴A=π3,设该三角形外接圆的半径为r,
由正弦定理得asinA= 3 32=2=2r,
∴r=1.
故选:A.
先应用正弦定理及两角和的正弦公式化简求出角A,再根据正弦定理求出外接圆半径即可.
本题考查的知识要点:正弦定理,主要考查学生的理解能力和计算能力,属于中档题.
4.【答案】A
【解析】解:如图,以C为原点,CA,CB所在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系,
则C(0,0),A(3,0),B(0,4),
因为PC=2,所以设P(2csθ,2sinθ),
则CP=(2csθ,2sinθ),CA=(3,0),CB=(0,4),
所以CP=λCA+μCB=(3λ,4μ),
所以2csθ=3λ2sinθ=4μ,即23csθ=λ12sinθ=μ(θ为任意角),
所以λ+μ=23csθ+12sinθ
=56(45csθ+35sinθ)
=56sin(θ+φ)(其中sinφ=45,csφ=35),
所以λ+μ的最大值为56,最小值为−56,
所以①③错误,
因为PA=(3−2csθ,−2sinθ),PB=(−2csθ,4−2sinθ),
所以PA⋅PB=−2csθ(3−2csθ)−2sinθ(4−2sinθ)
=4−(8sinθ+6csθ)
=4−10sin(θ+α)(其中sinα=35,csα=45),
因为−10≤−10sin(θ+α)≤10,
所以−6≤4−10sin(θ+α)≤14,
所以PA⋅PB∈[−6,14],
所以PA⋅PB的最小值为−6,最大值为14,
所以②正确,④错误.
故选:A.
以C为原点,CA,CB所在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系,设P(2csθ,2sinθ),然后表示出CP,CA,CB的坐标,由题意可得23csθ=λ12sinθ=μ,再逐个分析判断即可.
本题主要考查平面向量的数量积运算,属于中档题.
5.【答案】2425
【解析】解:3+4i3−4i=(3+4i)2(3−4i)(3+4i)=−725+2425i,其虚部为2425.
故答案为:2425.
根据已知条件,结合复数的四则运算,以及虚部的定义,即可求解.
本题主要考查合复数的四则运算,以及虚部的定义,属于基础题.
6.【答案】2 5
【解析】解:双曲线x2−y24=1,
可得a=1,b=2,
则c= 1+4= 5,
所以双曲线的焦距为:2 5.
故答案为:2 5.
通过双曲线方程,求出c,得到焦距即可.
本题考查双曲线的简单性质的应用,焦距的求法,是基础题.
7.【答案】±2
【解析】解:∵x2=my=2⋅ m2y,
∴p=|m2|,
又抛物线的焦点到它的准线距离为1,
∴p=|m2|=1,则m=±2.
故答案为:±2.
根据抛物线的几何性质即可求解.
本题考查了抛物线的性质,属于基础题.
8.【答案】54
【解析】解:令x=1,则4n=256,
解得n=4,
所以展开式通项为:Tk+1=3kC4kx4−2k,k≤4且k∈N,
令4−2k=0得,k=2,
故常数项为:C42×32=54.
故答案为:54.
先利用赋值法求出n的值,然后利用展开式通项求常数项.
本题主要考查了二项式定理的应用,考查了赋值法的应用,属于基础题.
9.【答案】120°
【解析】【分析】
本题考查向量夹角的求法,涉及向量数量积的计算,属于基础题.
根据题意,设向量a,b的夹角为θ,由数量积的运算性质可得16a2+b2+8a⋅b=17+8csθ=13,求出csθ的值,分析可得答案.
【解答】
解:根据题意,设向量a,b的夹角为θ,
若|4a+b|= 13,两边平方可得16a2+b2+8a⋅b=17+8csθ=13,
解可得csθ=−12,
又由0°≤θ≤180°,故θ=120°,
故答案为120°.
10.【答案】12
【解析】解:因为f(x+1)=2f(x),所以f(32)=f(12+1)=2f(12)=2×12×(1−12)=12.
故答案为:12.
令x=12代入已知关系即可求值.
本题考查函数值的计算,属于基础题.
11.【答案】2 23π
【解析】解:∵棱锥O−PBC为正三棱锥,∴PB=PC=BC=2,OB=OC=OP,
∵PO⊥BO,PO⊥OC,由勾股定理得OB=OC=OP= 2,
即圆锥的底面圆半径r= 2,高为 2,
则该圆锥的体积为V=13π×( 2)2× 2=2 23π.
故答案为:2 23π.
由已知求出圆锥的底面圆的半径和圆锥的高,从而得到圆锥的体积.
本题主要考查圆锥的结构特征,考查运算求解能力,属于基础题.
12.【答案】169
【解析】解:因为f(x)=2f′(3)⋅x−29x2+lnx,所以f′(x)=2f′(3)−49x+1x,
则f′(3)=2f′(3)−43+13,解得:f′(3)=1,
所以f(x)=2x−29x2+lnx,则f(1)=2−29+ln1=169.
故答案为:169.
对f(x)求导,再代入x=3,从而求得f′(3)=1,进而得到f(x)=2x−29x2+lnx,由此计算可得f(1).
本题主要考查了函数求导公式的应用,属于基础题.
13.【答案】5+n
【解析】解:设数列{an},{bn}的公差为d,由an+bn=a1+b1+2(n−1)d=a1+b1−2d+2nd=2n+5,
可得2d=2a1+b1−2d=5,
解得d=1a1+b1=7,
则an=a1+n−1,bn=b1+n−1,
即abn=ab1+n−1=a1+(b1+n−1)−1=7−2+n=5+n,
所以cn=5+n.
故答案为:5+n.
设数列{an},{bn}的公差为d,由an+bn=2n+5可得a1+b1,d,代入abn可得答案.
本题考查了数列的递推式,重点考查了等差数列通项公式的求法,属中档题.
14.【答案】611
【解析】解:由题意知,若两个对角线在同一个侧面,因为有6个侧面,所以共有6组,
若相交且交点在正六棱柱的顶点上,因为有12个顶点,所以共有12组,
若相交且交点在对角线延长线上时,如图所示,连接AD,C′D,E′D,AB′,AF′,
先考虑下底面,根据正六边形性质可知EF//AD//BC,所以E′F′//AD//B′C′,
且B′C′=E′F′≠AD,故ADC′B′共面,且ADE′F′共面,
故AF′,DE′相交,且C′D,AB′相交,故共面有2组,
则正六边形对角线AD所对应的有2组共面的面对角线,
同理可知正六边形对角线BE,CF所对的分别有两组,共6组,
故对于上底面对角线A′D′,B′E′,C′F′同样各对两组,共6组,
若对面平行,一组对面中有2组对角线平行,三组对面共有6组,
所以共面的概率是6+12+12+6C122=611.
故答案为:611.
共面分为平行和相交,平行时,只需要考虑对面平行中的直线即可,相交时分为:在侧面内相交,两个相邻面相交于一个点,相隔一个面中相交于对角线延长线上,分别分析几种情况下对角线共面的个数,再利用古典概型的概率计算公式,计算结果即可.
本题主要考查了古典概型的概率公式,考查了棱柱的结构特征,属于中档题.
15.【答案】 33
【解析】解:依题得|PF1|+|PF2|=2a,|QF1|+|QF2|=2a,又|PF1|=2|PF2|=3|F1Q|,
则|PF1|=43a,|PF2|=2a3,|QF1|=49a,|QF2|=149a,
则cs∠QF1F2=−cs∠PF1F2,
则(2c)2+(49a)2−(149a)22⋅2c⋅49a=−(2c)2+(43a)2−(23a)22⋅2c⋅43a,
即12c2+1627a2−19627a2=−4c2−169a2+49a2,
则16c2=14427a2,则e2=13,
即e= 33.
故答案为: 33.
根据椭圆定义,|PF1|,|PF2|,|QF1|,|QF2|都用a表示,由cs∠QF1F2=−cs∠PF1F2,构造齐次式即可求解.
本题考查椭圆的几何性质,化归转化思想,属中档题.
16.【答案】{4,5}
【解析】解:因为A={0,sinπn,sin2πn,…,sinnπn},
因为集合A恰有8个子集,
所以A中含有3个元素且sin0=sinπ,
结合诱导公式可知,n=4或n=5,
则n的可能值的集合为{4,5}.
故答案为:{4,5}.
由已知结合集合元素个数与集合子集个数的关系即可求解.
本题主要考查了集合元素个数与集合子集个数的规律的应用,属于基础题.
17.【答案】解:(1)tan(3π4+α)=tan3π4+tanα1−tan3π4tanα=3⇒tanα=−2,
原式=sin2α−cs2α+2sinαcsαsin2α+cs2α+sinα(sin2α+cs2α)cs3α=−515,
(2)因为tan(A+B)=tanA+tanB1−tanAtanB= 3(tanAtanB−1)1−tanAtanB=− 3,
所以tan(π−C)=− 3⇒tanC= 3⇒C=π3,
sin2B=2sinBcsB= 32,且2B∈(0,2π),
所以2B=π3或2π3,即B=π6或π3,
当B=π6,则A=π2,此时tanA无意义,矛盾.
当B=π3,则A=π3,满足题意,此时△ABC是正三角形.
【解析】(1)由已知结合两角和的正切公式可求tanα,然后结合同角基本关系可求;
(2)由两角和的正切公式先求tan(A+B),进而可求tanC,C,再由二倍角公式及特殊角三角函数值求出B,即可判断.
本题主要考查了两角和的正切公式,三角形的诱导公式及二倍角公式,属于中档题.
18.【答案】证明:(1)根据圆柱性质,DA⊥平面ABE.
∵EB⊂平面ABE,
∴DA⊥EB.
∵AB是圆柱底面的直径,点E在圆周上,
∴AE⊥EB,又AE∩AD=A,
故得EB⊥平面DAE.
∵AF⊂平面DAE,
∴EB⊥AF.
又AF⊥DE,且EB∩DE=E,
故得AF⊥平面DEB.
∵DB⊂平面DEB,
∴AF⊥DB.
解:(2)过点E作EH⊥AB,H是垂足,连接DH.
根据圆柱性质,平面ABD⊥平面ABE,AB是交线.且EH⊂平面ABE,所以EH⊥平面ABD.
又DH⊂平面ABD,所以DH是ED在平面ABD上的射影,从而∠EDH是DE与平面ABD所成的角.
设圆柱的底面半径为R,则DA=AB=2R,
于是V圆柱=2πR3,VD−ABE=13AD⋅S△ABE=2R23⋅EH.
由V圆柱:VD−ABE=3π,得EH=R,可知H是圆柱底面的圆心,AH=R,
DH= DA2+AH2= 5R
∴∠EDH=arctanEHDH=arctan 55.
【解析】(1)欲证AF⊥DB,先证AF⊥平面DEB,根据线面垂直的判定定理可知只需证EB⊥AF,AF⊥DE,且EB∩DE=E,即可证得线面垂直;
(2)点E作EH⊥AB,H是垂足,连接DH,易证∠EDH是DE与平面ABD所成的角,在三角形EDH中求出此角即可.
本小题主要考查空间线面关系、圆柱性质、空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
19.【答案】解:(1)一班抽取4575×20=12人,二班抽取3075×20=8人,
一班样本平均数为1,样本方差为1,
二班样本的平均数为1.5,样本方差为0.25,
总样本的平均数为12×1+8×1.512+8=1.2,
记总样本的样本方差为12×[1+(1−1.2)2]+8×[0.25+(1.5−1.2)2]20=0.76,
所以,这20人答对题目的样本均值为1.2,样本方差为0.76.
(2)设事件A为“李明同学从乙箱中抽出的第1个题是选择题”,
事件B1为“王刚同学从甲箱中取出2个题都是选择题”,
事件B2为“王刚同学从甲箱中取出1个选择题1个填空题“,
事件B3为“王刚同学从甲箱中取出2个题都是填空题”,
则B1、B2、B3,彼此互斥,且B1∪B2∪B3=Ω,
P(B1)=C42C62=25,P(B2)=C41C21C62=815,P(B3)=C22C62=115,
P(A|B1)=58,P(A|B2)=815,P(A|B3)=38,
P(A)=P(B1)×P(A|B1)+P(B2)×P(A|B2)+P(B3)×P(A|B3)=25×58+518×12+115×38=1324,
所求概率即是A发生的条件下B1发生的概率:P(B1|A)=P(B1A)P(A)=P(B1)P(A|B1)P(A)=25×581324=613.
【解析】(1)首先求分层抽取的两个班的人数,再根据两个班抽取人数的平均数和方差,结合总体平均数和方差公式,代入求值;
(2)根据全概率公式和条件概率公式,即可求解.
本题考查均值与方差的计算,考查全概率公式,是中档题.
20.【答案】解:(1)由双曲线Γ:x22−y2=1的左焦点F1(− 3,0),右焦点F2( 3,0),
∵F1∈l时,∴0=− 3k+1,∴k= 33,
∴直线l:y= 33x+1,F2到l的距离d= 33× 3+1 13+1= 3;
(2)由双曲线Γ:x22−y2=1得两渐近线的方程为y=± 22x,
∵直线l与Γ的两条渐近线在一、二象限的交点分别为C,D,∴− 22
由y=− 22xy=kx+1得交点D的横坐标为−1 22+k,
∴S△CDO=12×1×|1 22−k−−1 22+k|=| 212−k2|≥2 2,当k=0时取等号,
所以当△COD的面积最小时,直线CD平行于x轴;
(3)假设存在实数k(k>0),使得△PAB是以点P为直角顶点的等腰直角三角形,
设P(m,0),A(x1,y1),B(x2,y2),
由y=kx+1x2−2y2=2,消去y得(1−2k2)x2−4kx−4=0,
∴Δ=16k2−4(1−2k2)(−4)>0且1−2k2≠0,解得−1
AB的中点M(2k1−2k2,11−2k2),
所以AB的垂直平分线方程为y−11−2k2=−1k(x−2k1−2k2),令y=0,则m=3k1−2k2,
PA⋅PB=0,则(x1−m,y1)⋅(x2−m,y2)=0,
∴(k2+1)x1x2+(k−m)(x1+x2)+1+m2=0,
∴(k2+1)×−41−2k2+(k−m)⋅2k1−2k2+1+m2=0,
∴−4−4km+(1+m2)(1−2k2)=0,
∴−4−4k×3k1−2k2+(1+(3k1−2k2)2(1−2k2)=0,
∴4k4+k2−3=0,解得k=± 32,又k>0,故k= 32,点P(−3 3,0),
存在实数k= 32,使得△PAB是以点P为直角顶点的等腰直角三角形,此时P(−3 3,0).
【解析】(1)易求焦点坐标,可得F2到l的距离;
(2)求得两渐近线方程,联立方程可得S△CDO=12×1×|1 22−k−−1 22+k|,可证结论;
(3)假设存在实数k(k>0),使得△PAB是以点P为直角顶点的等腰直角三角形,设P(m,0),A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程可得x1+x2=4k1−2k2,x1x2=−41−2k2,由AP=BP,可得m=3k1−2k2,由PA⊥PB,得(x1−m,y1)⋅(x2−m,y2)=0,求解即可.
本题考查直线与双曲线的位置关系,考查运算求解能力,属难题.
21.【答案】解:(1)a=1时,g(x)=x2−3x,g′(x)=2x−3,
故g(1)=−2,g′(1)=−1,
所以y=g(x)在x=1处的切线方程为y+2=−(x−1),即x+y+1=0;
(2)f(x)=g(x)+h(x)=ax2−(a+2)x+lnx,1≤x≤e,
则f′(x)=2ax−(a+2)+1x=2ax2−(a+2)x−1x=(2x−1)(ax−1)x,
因为a>0,
当a≥1时,易得f(x)在[1,e]上单调递增,f(x)min=f(1)=−2,
当1e故f(x)min=f(1a)<−2,不合题意;
当0故a的最小值为−1;
(3)若f(x1)−f(x2)x1−x2>−2对一切0
则F(x)在(0,+∞)上单调递增,
所以F′(x)=2ax−a+1x=2ax2−ax+1x≥0在x>0时恒成立,即2ax2−ax+1≥0在x>0时恒成立,
当a=0时,F′(x)=1x≥0在x>0时恒成立,符合题意,
当a≠0时,因为y=2ax2−ax+1 过定点(0,1),对称轴x=14,则只要Δ=a2−8a≤0,
所以0≤a≤8,
故a的取值范围为[0,8].
【解析】(1)把a=1代入,对函数求导,结合导数几何意义求出切线斜率,进而可求切线方程;
(2)结合导数与单调性及最值关系分析函数的最小值的取得条件,即可求解;
(3)已知不等式可转化为f(x1)+2x1
本题主要考查了导数几何意义的应用,还考查了导数与单调性及最值关系的应用,体现了分类讨论思想及转化思想的应用,属于中档题.
2024年上海市黄浦区大同中学高考数学模拟试卷(2月份)(含解析): 这是一份2024年上海市黄浦区大同中学高考数学模拟试卷(2月份)(含解析),共16页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年上海市徐汇区上海师大附中宝山分校高一(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年上海市徐汇区上海师大附中宝山分校高一(上)期末数学试卷(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年上海师大附中高二(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年上海师大附中高二(上)期末数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。