初中生物苏教版七年级下册第二节 保护生物圈——从自身做起一课一练

这是一份初中生物苏教版七年级下册第二节 保护生物圈——从自身做起一课一练，共7页。

基础过关全练
知识点1 关注自己的环境保护意识
1.【学科素养·态度责任】(2023江西中考)以下行为不利于保护环境的是(B7213001)( )
A.节约使用水电资源
B.随意丢弃废旧电池
C.学习宣传环保知识
D.拒绝食用野生动物
2.【时事热点·世界环境日】【新独家原创】2023年6月5日是第50个世界环境日,今年的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该理念的是(B7213001)( )
A.大力推广新能源汽车
B.实行垃圾分类,节约使用资源
C.实施“清洁能源替代”,治理大气污染
D.关停全部化工厂
知识点2 行动起来,保护生物圈
3.下列关于人类与生物圈的关系的叙述,正确的是 ( )
A.人类已经征服自然,可以任意妄为
B.地球宽广辽阔,自然资源取不尽、用不完
C.人类活动对于地球而言,是微不足道的
D.人类活动造成的环境破坏已经达到威胁人类生存和发展的地步
4.【中华传统文化·谚语】(2023江苏盐都二模)“垃圾是放错地方的资源”,下列物品属于可回收垃圾的是( )
A.剩饭菜 B.过期药物
C.废金属 D.废灯管
5.【时事热点·垃圾分类】习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示时强调,要培养垃圾分类的好习惯。实施垃圾分类的意义是( )
A.减少环境污染
B.变废为宝
C.可以有效改善城乡生活环境
D.以上说法都对
6.下列对生活垃圾的处理方式,对环境污染最小的是( )
A.堆放在无人居住的河岸边
B.集中填埋在郊区的农田里
C.压缩后填埋,并做好防渗漏处理
D.堆放在无人居住的山沟里
能力提升全练
7.【中华传统文化·诗词】(2023湖北咸宁中考,2,★☆☆)“绿水逶迤去,青山相向开。”大力发展低碳经济已成为全社会的共识。下列不利于发展低碳经济的是(B7213001)( )
A.绿色出行 B.垃圾分类
C.植树造林 D.乱砍滥伐
8.【学科素养·态度责任】(2023陕西中考B卷,1,★☆☆)下列人类活动有利于保护珊瑚礁的是(B7213001)( )
A.实施禁渔制度
B.用建筑垃圾填海
C.任意采挖珊瑚礁
D.随意买卖珊瑚礁
9.(2023湖北恩施一模,10,★☆☆)“垃圾分一分,城市美十分”,如图是投放不同垃圾的垃圾桶,下列垃圾投放不正确的是( )
A.剩饭、剩菜——厨余垃圾
B.矿泉水瓶、易拉罐——可回收垃圾
C.废旧报纸、果皮——其他垃圾
D.电池、水银温度计——有害垃圾
10.【时事热点·时政】(2023湖北恩施二模,4,★☆☆)“大自然在说话”系列公益影片项目是由保护国际基金会发起的,目的是让人类倾听大自然的所知所见以及大自然给予人类的建议,倡导人类通过改变自己的行为关爱环境,让更多人敬畏并关爱大自然。以下观点或做法不正确的是(B7213001)( )
A.万物生长靠太阳,太阳能是所有生物所需能量的最终来源
B.大自然为人类提供的所有资源都是取之不尽、用之不竭的
C.人类应善待生物圈中的每一种生物,积极参加植树造林活动
D.人类在开发和利用自然资源的同时,必须对其进行保护和管理
11.【学科素养·态度责任】(2021辽宁营口中考,15,★☆☆)“人类只有一个地球,各国共处一个世界。中国向世界阐述着人类命运共同体的理念。”对此观点的理解,不正确的是( )
A.过量的碳排放会加剧全球的温室效应
B.开展陡坡种粮、退耕还林还草行动,改善生态环境
C.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处
D.地球是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜和爱护
素养探究全练
12.【学科素养·科学思维】(2022四川凉山中考)在许多地区的城乡接合部,白色垃圾泛滥,严重威胁土壤安全。我国多地实行了限塑令,为宣传限塑令,凉山某学校生物兴趣小组针对白色污染问题,探究了“土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响”。
实验材料:4粒相同的饱满的四季豆种子、2个栽种盆、普通土壤、塑料袋、直尺。
制订并实施计划:
①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋碎片的普通土壤。
②将4粒相同的饱满的四季豆种子均分,栽种在A、B盆中,在相同且适宜的条件下定时浇水,培养一段时间。
③观察种子发芽情况,定期测量A、B盆中植株的平均高度(如图1),一段时间后观察比较A、B盆中植株根系(如图2)。
图1
图2
请你回答实验中的相关问题:
(1)同学们提出的问题是 ?
(2)本实验的变量是 。
(3)本实验的不合理之处是 ,不能避免偶然因素对实验的影响。
(4)假如你是一名“学校垃圾分类指导员”,你会采取哪些方式引导同学们进行垃圾分类? (答出一点即可)。
答案全解全析
基础过关全练
1.B 废旧的电池中含有镉、汞等重金属,如果随意丢弃,会对水体和土壤产生极大的污染,不利于保护环境。
2.D 关停全部化工厂,会影响人们的正常生活,不符合“建设人与自然和谐共生的现代化”的理念。
3.D 人类活动造成的环境破坏已经达到威胁人类生存和发展的地步。
4.C 剩饭菜属于厨余垃圾;过期药物和废灯管属于有害垃圾;废金属可回收重新利用,属于可回收垃圾。
5.D 实施垃圾分类可以减少环境污染,变废为宝,还可以有效改善城乡生活环境。
6.C 将垃圾压缩后填埋,并做好防渗漏处理,该做法对环境污染最小。
能力提升全练
7.D 乱砍滥伐会破坏植被,导致能进行光合作用的绿色植物减少,不利于发展低碳经济。
8.A 禁渔制度是保护水生生物资源的一项重要措施,有利于保护珊瑚礁。用建筑垃圾填海会破坏珊瑚礁所在的海洋环境,不利于保护珊瑚礁;任意采挖珊瑚礁、随意买卖珊瑚礁会导致珊瑚礁急剧减少,不利于保护珊瑚礁。
9.C 废旧报纸属于可回收垃圾;果皮属于厨余垃圾。
10.B 大自然为人类提供的资源并非都是取之不尽、用之不竭的,例如石油、煤炭等矿物资源。
11.B 陡坡种粮会造成水土流失,土地沙漠化、荒漠化,破坏生态环境。
素养探究全练
12.(1)土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗 (2)土壤中有无塑料废弃物 (3)4粒种子数量太少 (4)开展垃圾分类知识竞赛,宣传垃圾分类相关知识等
解析 (1)该学校生物兴趣小组针对白色污染问题,探究了“土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响”,据此可提出问题:土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗?(2)由题干“制订并实施计划”可知,本实验的变量是土壤中有无塑料废弃物。(3)实验时取4粒种子,数量太少,具有偶然性,为避免偶然性,应取多粒种子,如10粒。(4)我们可以通过开展垃圾分类知识竞赛的方式引导同学们进行垃圾分类。