终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习
    立即下载
    加入资料篮
    03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习01
    03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习02
    03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习

    展开
    这是一份03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习,共7页。

    专项素养综合全练(三)识图分析                类型一 结构图1.(2023广东中山大湾区一模)如图为女性生殖器官示意图,分泌性激素与受精的场所分别是(B7208001)(  )A.①②   B.③④C.①④   D.②③2.(2023甘肃定西期中)下列关于如图的叙述,正确的一项是(B7209002)(  )A.①分泌的消化液能消化糖类B.②能彻底消化蛋白质C.③分泌的消化液是胰岛素D.④是消化与吸收的主要场所3.【识图分析题·结构图】(2023四川重庆中考)如图中编号对应结构的名称,错误的是(  )A.①——大脑B.②——小脑C.③——玻璃体D.④——视网膜4.(2023河南郸城期中)如图为哺乳动物心脏的纵切面结构模式图,请分析回答:(B7210002)(1)心脏壁主要是由    组织构成的。 (2)Ⅱ中血液通过    循环,经[②]   流回至心脏,血液进入Ⅳ后进行    循环。 (3)血液循环的起点与终点分别是    和    。 (4)若往新鲜离体猪心的④中注水,水将从    (填数字)处流出,原因是                    。 类型二 概念图5.(2023陕西陇县一模)小秦学习了“生物圈中的人”以后,尝试用如图表示相关概念间的包含关系,表格中的选项与图中相符的是(  )类型三 曲线图6.(2023湖南隆回期中)如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度,请判断唾液淀粉酶属于哪类物质(  )A.淀粉    B.脂肪C.蛋白质   D.维生素7.(2023山西晋中适应卷)小林在绘制曲线图时,不小心遮盖了某个部分。请据图思考,该曲线可能表示(  )A.用餐后,血糖浓度的变化B.血液流经小肠时,二氧化碳含量的变化C.血液流经心肌细胞时,氧含量的变化D.血液流经肺部时,氧含量的变化8.(2023河南邓州一模)关于如图的分析,正确的是(  )甲 乙丙 丁A.图甲是某人在一次平静呼吸中肺内与肺外气压差的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程B.图乙表示在玻璃温室内进行植物栽培,一天中室内空气中氧气的浓度随时间变化的曲线C.图丙表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化D.图丁表示血液流经肾脏时,血液中尿素含量的变化类型四 流程图9.(2023湖南永定期中)画流程图是生物学学习过程中常用的方法,下列有关流程图叙述不正确的是(  )A.人在平静状态下吸气时:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.血液循环的途径:右心室→主动脉→毛细血管→上、下腔静脉→左心房C.血液在心脏的流动规律:心房→心室→动脉D.食物经过消化道的顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门10.(2023江苏滨海模拟)下列有关生物学流程图表达不准确的是(  )A.人体血液体循环途径:右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→……→左心房B.人体生命活动能量来源:食物中营养物质→细胞内营养物质→氧化释放能量C.PM2.5进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.尿液排到体外的路径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道 答案全解全析1.A 图示中①为卵巢,②为输卵管,③为子宫,④为阴道。①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;受精的场所是②输卵管。2.D 图中的①是肝脏,能够分泌胆汁,对脂肪有乳化作用,A错误;②是胃,蛋白质能在胃中被初步消化,B错误;③分泌的消化液是胰液,C错误。3.C ③是晶状体。4.(1)肌肉 (2)肺 肺静脉 体 (3)心室 心房 (4)④ 心室与动脉之间具有能防止血液倒流的动脉瓣解析 图中:①上腔静脉,②肺静脉,③下腔静脉,④主动脉,⑤肺动脉;Ⅰ右心房,Ⅱ右心室,Ⅲ左心房,Ⅳ左心室。(1)心脏壁主要由肌肉组织构成,心脏是血液循环的动力器官。(2)Ⅱ右心室中的血液接下来会依次流经肺动脉、肺部毛细血管网、②肺静脉、左心房,这属于肺循环,血液进入Ⅳ左心室后,开始进行体循环。(3)体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。(4)心脏中的血液流动的方向是心房→心室→动脉,若往新鲜离体猪心的④主动脉中注水,水将从④主动脉处流出,原因是心室与动脉之间具有能防止血液倒流的动脉瓣。5.B 1消化系统包括2消化道和消化腺,3肝脏属于消化腺,2和3不属于包含关系,A不符合题意;1血液由2血浆和3血细胞组成,血浆和血细胞是并列关系,不属于包含关系,C不符合题意;1呼吸道包括鼻、咽、喉、2气管和3支气管,气管和支气管不属于包含关系,D不符合题意。6.C 从图中可以看出唾液淀粉酶在胃内开始被消化分解,进入小肠后全部被消化分解,所以唾液淀粉酶应属于蛋白质。7.C 进食后,人体大量吸收葡萄糖进入血液,会导致血糖浓度增加,A不符合题意;血液流经小肠时,氧气含量降低而二氧化碳含量升高,B不符合题意;当血液流经肺时,氧气含量会增多,D不符合题意。8.B 图甲中,AB段肺内气压低于肺外气压,表示吸气过程,A错误;小肠的功能是消化食物和吸收营养,血液流经小肠后营养物质含量会增加,C错误;肾的功能是形成尿液,排出尿素、无机盐等代谢废物,因此,从肾静脉流出的血液中,尿素等废物含量应该减少,D错误。9.B 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。10.A 人体血液肺循环途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 选项123A消化系统消化道肝脏B泌尿系统肾脏肾单位C血液血浆血细胞D呼吸道气管支气管

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        03-专项素养综合全练(三)识图分析--苏教版初中生物七年级下册同步练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map