2024届重庆市普通高中高考模拟调研卷（四）语文试题

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2． C。A，夏禹的训示反映了中国最早的民本思想，不能得出产生于夏朝的结论。B，对“天”的崇拜产生动摇与对“天”与人关系认识的深入之间没有因果关系。D，原文说的是杜甫的民本思想达到了“一般儒士难以超越”的高度，并非所有人难以超越。
3． A。董仲舒的观点是效法先王，实现改制作乐，讲的是君王如何治理天下。
4． ①立场与位置不同：孟子站在谋臣位置，从帝王治国方略的角度谈民的重要作用；杜甫虽为臣，但更多站在民的立场为民请命，呼唤民本。②际遇与处境不同：孟子是基于“达”时施恩于民，有一种儒家士大夫不动于心的雍容姿态；而杜甫不论穷达，都固守“兼善”之志，怀着强烈的焦虑为百姓呼号呐喊。
（每点2分，共4分）
5． ①从传统民本思想的发展历史看，人民群众具有改朝换代的武装力量。②从生产力的发展看，人本身能力和地位，以及主观能动作用需要肯定和突出。③孟子民贵君轻的民本思想强调了民对于治国理政的重要作用。④诗文里有呼唤民本的强烈的感人力量，也有杜甫那样的读书人具有的为民请命的勇气和胆量。
（一点2分，任答三点得6分）
6． C。自责不是因为对白采的误解，而是因为自己的计较。
7． C。A“为了引出后文给白采的诗写评论的叙写”无依据。B李芳诗集出版不是侧面描写，桌椅也不能表现白采的诗意。D既不是“以实写虚”，也非“能近取譬”。
8． ①对人真情到执拗。为了李芳的诗集出版，去信催促，甚至借所写小说讥讽。②既掩藏自己又关注别人对自己的评价。他不愿和人谈及自己情况，但又催我写文章以期了解“在我眼中的他的诗究竟是怎样的”。
③对人既冷又热。面对我长信辩解，他“只是几句半冷半热的话”，较为冷漠，但是却一直将长信留在箱子里，而且删改了小说中“讥讽我的话”。（一点2分，任答两点得4分）
9． ①所选取的材料是充满生活意味的日常小事。无论是来信还是给“我”寄来一张小影，这些事情都寻常而琐屑，但意义深远。②表达人世间最朴实、真挚的情感。所写的白采是普通的人，表现的是普通人的悲欢离合。③语言自然，文风朴实。文章表达的情感浓郁，但是语言却以淡雅自然，叙事无波无澜，自然中透出平和。
（一点2分，答出三点得6分。如有其他答案，言之成理也给分）
10．D、H、K。
11．B。感情色彩不一致，文中“团结”是中性词，“团结一致”中“团结”是褒义词。
12．C。不是直接任用口温不花，而是选用像口温不花这样的族中贤才担任。
13．（1）这是乡里百姓自保的策略，当用什么是祸患什么是福气的道理来启发劝说他们，如果聚众抵抗，再用 兵也不晚。（每个分句1分，共4分）
（2）所以大王称呼他的字赐给他座位，赏赐的礼物特别优厚。（每个分句2分，共4分）
14．①进言开府放宽对避役逃亡军士的惩处。②劝说开府以祸福之理晓谕聚集抵抗的荜山农民，使之得以保全。③建言开府向朝廷请示等额本息偿还高利贷。④向大王建议让勋旧主掌民政，减轻税负。
（一点1分，任答三点得3分）
15．C。“沿江而下”错，从颔联“船去船来”可知，此处的“过客”应理解为“沿江往来”。
16．①意思不同。王诗“空”字意为空旷，本诗“空”字意为徒然、白白地。②意境不同。王诗“空”字营造了一种宁静清幽的意境，本诗“空”字营造出的是一种清冷孤寂的意境。③情感不同。王诗“空”字传递出诗人内心的恬淡安逸，蕴藏着诗人超然物外、归隐恬适的情怀；本诗“空”字传递出诗人对“望夫石”的同情，暗含诗人丧母的哀痛和对母亲的思念。（每点2分，共6分）
17．（1）思国之安者 必积其德义
（2）何以解忧 唯有杜康
（3）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟
玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森
晓来谁染霜林醉 总是离人泪
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
枫叶千枝复万枝 江桥掩映暮帆迟
（每空1分，有错别字不得分）
18．①哀而不伤 ②老气横秋（每空1分，共2分）
19．B。B标示着重强调的内容。其他项标示具有特殊含义。
20．①甲句前偏后正，是正常语序，语义重心在“不老”上，很好地承接前文“阁下并不老”，并统摄下文对“显着年青”原因的解释。②乙句前正后偏，是倒装句，语义重心落到“它也许是个神猫”上，强调此特征更能体现作者对该猫的厌弃。（每点2分，共4分）
21．①价格也十分高昂 ②并没有在那儿发现黑胡椒 ③它与胡椒肯定有所联系（每处2分，共6分）
22．哥伦布为香料寻找新航线，却误把美洲当印度，并以为那里所产的“阿吉”与黑胡椒有联系，因此将其带回。（5分）
23．参考立意：①过真实生活，才有真正成就。②拒绝做作，真实生活，方为人生。③知行合一，方为真知。
参考译文：
张德辉，字耀卿，是冀宁路交城县人。张公天资聪慧过人，从幼年时期就奋力学习，聪慧有如成年人。刚成年，在科举考试中就有声名，四次参加皇帝在朝廷上举行的考试。金宣宗贞佑年间发生战乱，家产耗尽，因为家世的缘故经过考察后补任御史台属官。开封被攻下后，北渡黄河，寄居在成安县，前宰相史公在真定开设府署，听闻他的名声，延聘他担任经历官。乙未年，跟随史公南征，所有的谋划调度，都倚重张公。士兵常躲避兵役逃亡，抓获后必定被杀掉以警示其他人，张公竭力陈说那样不可行，后来只是流放到穴城罢了。光州被攻克后，荜山农民集结起来坚决抵抗，史公下令攻打他们，张公说：“这是乡里百姓自保的策略，当用什么是祸患什么是福气的道理来启发劝说他们，如果聚众抵抗，再用兵也不晚。”史公听从了他的建议，荜山农民都相继前来投降，因此保全活下来的人无法全部计算完。社会动荡后，民力消耗弱小无法承受徭役，官员跟随域外和西北少数民族商人出借高利贷，让百姓用来充抵交给朝廷的土贡和赋税，称之为羊羔利，一段时间以后来索要拖欠的高利贷，有破产不能偿还的，张公向开府说明，向朝廷请求，只按照同样的本息进行偿还。升任真定府参议，促成滞留的事情补救不好的事项，有很多他带来的好处。因此名声在诸镇之中日益隆盛，并且向上被朝廷听闻。丁未年，大王派遣使臣前来召见张公，询问他说：“如今的统领军队与掌治民众的人，造成的危害谁更严重？”张公说：“统领军队的人，军队没有纪律，专门做残暴的事，所获得的不抵偿他们造成的损失，造成的危害本来要重一些。至于掌治民众的人，赋税繁重苛刻，毒害天下，让祖宗的百姓像走入水火之中艰难，危害也不小。”大王沉默很久说：“既然这样，那么怎么办呢？”张公说：“不如重新选择像口温不花这样贤能的族人，让他主掌兵权，像忽都虎这样有功的旧臣，让他主掌民政，那么天下之人都会受到恩赐。”张公在北庭一年，每次进见，大王延请求教他圣贤道德的奥妙之处，修养自身治理国家的方法，古今太平和混乱的缘由，都详细明白恳切率直，有很多领悟的地方。所以大王称呼他的字赐给他座位，赏赐的礼物特别优厚。至元五年春天，起用张公担任侍御史，张公推辞没有接受任命。有人说沿边的军官冒名顶替，士兵白白地浪费国库金钱的情况，皇上发怒，下令让人查办，仍然把这件事情告诉张公，让他上奏陈述，张公上奏道：“以往军官历经艰险，和士兵同甘共苦。如今年轻的子弟沿袭爵位，有的因为一点小功劳就选拔任用，哪里懂得军队里的事情呢？以致朝廷派遣使臣重加考核，此是朝廷的省院向来失去对他们的约束罢了。如果全都严厉的依法惩处，那么人人都不安稳。如今只需要更改他们的安排，选拔勇武刚毅有才能的人担任，那么军队的事务就会焕然一新，时时委托监察执行法纪的官吏体察考究，差不多能够革除原来的弊端。”皇上曰：“可慢慢推行。”