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黑龙江省绥化市安达市吉星岗镇第一中学2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题
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这是一份黑龙江省绥化市安达市吉星岗镇第一中学2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题，共22页。试卷主要包含了选择题，判断题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。（60分）
1. 下列哪项不是生物（ ）
A. 牛B. 不断生长的钟乳石C. 蚂蚁D. 蛇
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“牛”是哺乳动物、“蚂蚁”是节肢动物、“蛇”是爬行动物，它们都具有生物的基本特征，都属于生物；而“不断生长的钟乳石”没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2. 植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】A图是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意；B图是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织，故B符合题意；C图中的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，故C不符合题意；D图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查了植物的几种组织和功能。掌握植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
3. 下列构成一个生态系统的是 （ ）您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 性价比最高 A. 池塘中所有的生物B. 沙漠及沙漠上全部的生物
C. 竹林中全部的竹叶青蛇D. 农田中全部的田鼠
【答案】B
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】A．池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。
B．沙漠及沙漠中的所有生物，既包括了此沙漠所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B正确。
C．竹林中的全部竹叶青蛇，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。
D．农田中全部的田鼠，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。
故选B。
4. 高大乔木根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力是
A. 呼吸作用B. 光合作用
C. 输导作用D. 蒸腾作用
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题。
【详解】呼吸作用分解有机物，释放能量，光合作用合成有机物，储存能量，输导组织中导管和筛管有输导作用，运输水、无机盐和有机物，A、B、C不符合题意；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式散发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。D符合题意。
【点睛】掌握绿色植物的蒸腾作用的意义是本题解题关键。
5. 由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ）
A. 鹰 B. 青蛙 C. 昆虫 D. 草
【答案】A
【解析】
【详解】如果构建一条食物链则为：草→昆虫→青蛙→鹰，因为能量是逐级减少的，所以生物数量也越来越少，鹰处于最高级所以数量最少。
6. 原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物具有
A. 生殖和发育的特征B. 生长的特征C. 遗传和变异的特征D. 新陈代谢的特征
【答案】C
【解析】
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
【详解】原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种，又名茶花鸡，为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。原鸡体型近似家鸡。头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异。
故选：C。
【点睛】生物之间的遗传和变异是一种普遍现象。
7. 下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A. 病毒能繁殖后代B. 病毒营寄生生活
C. 病毒有细胞壁结构D. 病毒没有细胞结构,但有遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．病毒是生物，能繁殖后代，正确。
B．病毒必须寄生在其它生物的活细胞内才能生活和繁殖.旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动，正确。
C．病毒没有细胞结构，无细胞壁结构，错误。
D．病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，正确。
故选C。
8. 粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（ ）
A. 低温、干燥、增加氧气浓度
B. 高温、干燥、增加氧气浓度
C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查种子的保存在农业生产上的应用，多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比对比进行记忆分析，如农民将收获的玉米挂在屋檐下。
【详解】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度），例如小麦种子在常温条件下只能贮存2﹣3年，而在﹣1°C，相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存13年，而在﹣10°C．相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。
【点睛】存种子的最直接办法就是低温、干燥。
9. 用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（ ）
A. 多个，均大小相等，缓缓移动
B. 两个，大小相等，但交替收缩
C. 多个，均缓缓移动，逐渐变小
D. 多个，均大小相等，相对静止
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查草履虫食物泡的形成，营养物质的消化吸收，据此解答。
【详解】草履虫像个倒转的草鞋底，全身布满纤毛，身体一侧有口沟，与植物细胞一样也由细胞膜、细胞质和细胞核组成，但是没有细胞壁，身体内有食物泡和伸缩泡。草履虫从周围环境中摄取的食物、主要是微小的细菌和单细胞藻类。食物从口沟进入体内，在细胞质内形成大小不等的多个食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，而成为草履虫所必须的营养物质。不能消化的食物残渣，从身体后的胞肛排出体外。
故选：C。
10. 绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收水分的作用
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。
【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低温度，调节气候，促进了生物圈的水循环，故选C。
11. 兰州昼夜温差大，所结的瓜果含糖量高，其原因是
A. 有利于植物对水肥的吸收
B. 白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用
C. 白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D. 白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
【答案】D
【解析】
【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。
12. 艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 寄生虫
【答案】A
【解析】
【分析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等能引起疾病的微生物。
【详解】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病。禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病也能感染人。SARS病毒是一种冠状病毒，传染性非典型肺炎就是这种冠状病毒（SARS病毒）感染而引起的。它们共同的特点是病原体都是病毒。A正确，BCD错误。
故选A。
13. 下列关于染色体的叙述，错误的一项是（ ）
A. 每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成
B. 每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体
C. 每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质
D. 每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查染色体、DNA和基因的关系，据此分析解答。
【详解】在细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子。DNA是长链状的分子，呈双螺旋结构，每条染色体上一般有一个DNA分子。一个DNA分子上含有多个基因。DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因。染色体、DNA和基因等由大到小的正确排列是：人体→细胞→细胞核→染色体→DNA→基因。每种生物体细胞中染色体的数目是特定的，并且是成对，成对的染色体一半来自父方，一半来自母方，另外像成熟红细胞是没有细胞核的，所以没有染色体。综上所述A、C、D正确，B错误。
故选：B。
14. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A. 使口腔上皮细胞分散开B. 杀死细胞
C. 杀灭细菌D. 保持细胞的正常形态
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞没有细胞壁，过度吸收水分会导致细胞破裂，细胞失水则会皱缩。
【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，目的是保持口腔上皮细胞正常的形态特征，这是因为在生理盐水环境中，口腔上皮细胞既不失水也不吸水，能保持细胞的正常形态，而在清水环境中，口腔上皮细胞会过度吸收水分，从而导致细胞破裂，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
15. 如表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果各不相同，你认为他测得的小麦子的发芽率应该是（ ）
A. 92%B. 90%C. 95%D. 91%
【答案】A
【解析】
【分析】
发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。如100粒测试种子有95粒发芽，则发芽率为95%。
【详解】发芽率是种子萌发的比率，在多次测量中，应该取平均值作为测定结果。故这位同学测定的小麦种子的发芽率应该是：（92%+90%+95%+91%）/4=92%。
故选A。
【点睛】在实验中我们通常取所测数据平均值目的是为了减少误差。
16. 根尖的主要功能是( )
A. 固着作用B. 转运有机物
C. 合成有机物D. 吸收水分和无机盐
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区。
在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，根尖的主要功能是吸收水分和无机盐。
考点：根尖的主要功能。
17. 细胞学说的主要内容是
A. 一切动物和植物都是由细胞构成的B. 动物细胞和植物细胞具有相同的结构
C. 一切生物都是由细胞构成的D. 细胞核是细胞的主要成分
【答案】A
【解析】
【详解】该题考查的是细胞学说的内容，内容是动植物都是由细胞所组成。
18. 细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A. ③①②B. ②①③C. ①②③D. ①③②
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，③细胞核先由一个分成两个，随后，①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，②在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，A符合题意。
故选A。
19. 我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（ ）
A. 光照的不同B. 气温的不同C. 土壤条件的不同D. 降水量的不同
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】水是构成植物体的主要成分，水是植物进行各种生理活动的必需的物质，如水参与物质的运输、光合作用等，因此水会影响植物的分布。我国东北、内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带，光照、气温相近。但是，从东到西，降水逐渐减少：东北降水多，内蒙降水较少，新疆的部分地区降水更少。在东北有足够的水供给植物生长，所以东北能够生长茂密的森林，而内蒙的降水量相对较少，只能够形成草原植被；新疆的部分地区降水很少，植被很少，形成荒漠。可见，东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是：降水量的不同，故D正确，ABC错误。
故选D。
20. 植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】根据植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可知植物体的结构层次中不含有系统，D正确，ABC错误。
故选D。
21. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ）
A. 蒸腾作用
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 分解作用
【答案】A
【解析】
【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）蒸腾过程
植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。
（3）意义
①蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输
②能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
③增加大气湿度，提高降雨量
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。
故选A。
【点睛】本题主要考查蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义。理解掌握蒸腾作用的概念是解答此题的关键。
22. 下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）
A. 充足的阳光B. 充足的氧气C. 适宜的温度D. 一定的水分
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】通过分析可知：充足的氧气、适宜的温度、一定的水分都是种子萌发的条件，充足的光照不是种子萌发必需的环境条件，因此，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
23. 下列属于光合作用意义的有 （ ）
①为动物和人提供了食物来源 ②促进了水分和无机盐在植物体内的运输 ③生物生命活动的能量来源 ④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
【详解】绿色植物的光合作用有其重要的意义：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。蒸腾作用促进了水分和无机盐在植物体内的运输。
故选C。
24. 长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎蔫现象,这其中的主要原因是:
A. 小麦不能进行光合作用B. 小麦根部吸收的水分太多
C. 小麦的蒸腾作用过于旺盛D. 小麦生活的土壤中氧气不足
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。
【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致小麦出现了萎蔫现象。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。
25. “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（ ）
A. 分化B. 分裂C. 生长D. 癌变
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统构成动物体。所以“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的分化，因此BCD错误，A正确。
故选A。
26. 超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的目的，这其中的原因是（ ）
A. 阻挡了病菌的侵入B. 减少了机械碰撞损伤
C. 能保持膜内恒定的温度D. 抑制了叶片的呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】结合植物的呼吸作用和食物保鲜进行分析解答。
【详解】新鲜的蔬菜会进行呼吸作用，消耗有机物，降低营养价值，保鲜膜将蔬菜与空气隔离，形成低氧环境，蔬菜的呼吸作用受到抑制，有机物消耗的速度减慢，达到延长保存时间的目的。
故选：D。
27. 在下列农作物的生长过程中，应注意多施加含钾的肥料的植物是（）
A. 番茄、花生B. 马铃薯、红薯
C. 茄子、黄瓜D. 油菜、花椰菜
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：植物的生长需要无机盐。含氮的无机盐促进细胞分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提前成熟；含钾的无机盐可以使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，也就是茎的生长需要钾，叶的生长需要氮，开花、结果需要磷。因此，A番茄、花生和C茄子、黄瓜需要多施磷肥，B、马铃薯、红薯多施钾肥，D油菜、花椰菜要多施氮肥。故选B。
考点：本题考查无机盐与植物生长的关系。
28. 提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（ ）
A. 减少个人的经济支出B. 减少固体垃圾
C. 节约木材保护森林D. 移风易俗
【答案】C
【解析】
【分析】森林具有吸收二氧化碳、释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防风固沙、保持水土、调节气候等作用，因此我们要爱护和保护森林。
【详解】森林有“绿色水库”、“地球之肺”之称，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器，森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量；森林能够调节气候，降低环境温度，在水的自然循环中发挥着重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流失等，对维持生态平衡有着重要作用；我们要从自我做起，从小事做起，爱护和保护森林。贺卡、一次性木筷的制作需要使用大量的木材，会造成大量林地被毁，因此我国大力提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是节约木材，保护森林，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
29. 有人说绿色植物是生命之母，是因为它能进行（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物，并释放出氧气。能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中。
【详解】绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。
②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。
③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，因此BCD错误，A正确。
故选A。
30. 小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 此装置放黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄
B. 此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C. 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠
D. 此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程；蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。
【详解】A、叶片能够呈现绿色，是因为叶绿体中含有叶绿素，叶绿素只有在光下才能合成，所以此装置放在黑暗处几天后，会因为没有光照，天竺葵叶片发黄，故A说法正确。
B、此装置放在光下几天，植物通过光合作用及时吸收二氧化碳，挤压塑料袋，石灰水不会变浑浊，故B说法错误。
C、在土壤的蒸发作用和植物的蒸腾作用下，塑料袋内壁会出现水珠，故C说法正确。
D、此装置放在黑暗处一昼夜后，植物通过呼吸作用释放热量，所以塑料袋内的温度有可能升高，故D说法正确。
故选B。
【点睛】解题的关键是了解呼吸作用、蒸腾作用和光合作用的过程。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，15分）
31. 植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费． （判断对错）
【答案】×
【解析】
【详解】试题分析：此题考查的是蒸腾作用的意义，蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要意义，思考判断．
解：植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的．
故答案为×
考点：蒸腾作用的意义．
32. 叶片正面和背面的气孔一样多。
【答案】×
【解析】
【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能。
【详解】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮分为上表皮和下表皮，具有保护作用，属于保护组织，气孔是指由两两相对而生的保卫细胞构成的，上表皮上的气孔比下表皮上的气孔要少，是因为这样可以减少水分散失，保持植物体内的水分。
【点睛】气孔是蒸腾作用的“门户”。
33. 芽都能发育成枝条。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花。因此题干说法错误。
34. 生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，可见题中的叙述是正确的。
35. 根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】解答时可以从导管的位置、功能方面来切入，熟记导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。
【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，根所吸收的无机盐只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官。 故题干说法正确。
【点睛】导管是运输水和无机盐的管道。
36. 无土栽培可以合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。（ ）
【答案】对
【解析】
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
【详解】无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
故答案为对。
【点睛】考查无土栽培的知识。
37. 沼泽是典型的生态系统。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】生物圈是最大的生态系统，其中包括大大小小的森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统等。
【详解】沼泽是典型的湿地生态系统，说法正确。
38. 给庄稼施肥时，用量越多越好。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】①植物的生活需要多种无机盐．其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。②根据各类作物需肥要求，合理施用。
【详解】植物细胞吸水和失水原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。施肥的原则，根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同．因此要做到合理施肥。施肥时以有机肥为主，化肥为辅；以满足植物的需要为主，既不能过多也能过少。因此，题干说法错误。
【点睛】解答此题的关键是知道合理施肥的运用。
39. 玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的。
【详解】玉米是单子叶植物，种子的结构包括种皮、胚和胚乳，种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子有胚乳、一片子叶、营养物质的储存在胚乳中，故题干的叙述是错误的。
40. 呼吸作用是在叶绿体中进行的。（ ）
【答案】错
【解析】
【分析】本题考查的是呼吸作用与光合作用的，首先明确呼吸作用与光合作用的联系与区别。
【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的比较为：
因此呼吸作用是在线粒体中进行的，光合作用是在叶绿体中进行的。题干说法错误。
【点睛】关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。
41. 冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．______．
【答案】√
【解析】
【详解】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。
考点：生物对环境的适应。
42. 植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】生物能进行呼吸；植物每时每刻都在进行呼吸作用，植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等；动物通过呼吸释放能量，用于动物的各项生命活动，故题干观点错误。
43. 地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的．（ ）．
【答案】√
【解析】
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。题干说法正确。
44. 杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗，所以说法是正确的。
45. 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】病毒个体微小，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，要用电子显微镜才能观察到，故题干说法正确。
【点睛】掌握病毒的结构特点是本题解题关键。
46. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于动物细胞的是____图；图中B的主要作用是________。
（2）动植物细胞都具有的结构是____与____、____与____、____与____。（填字母代号）
（3）图中结构E名称是______。
【答案】46. ①. 乙 ②. 控制物质进出细胞
47. ①. B ②. a ③. D ④. b ⑤. f ⑥. d
48. 液泡
【解析】
【分析】甲图中有A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡和F细胞质，所以是植物细胞，乙是动物细胞，a细胞膜、b细胞核、d细胞质。
【小问1详解】
植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲中有A细胞壁、C叶绿体、E液泡，因此甲图属于植物细胞，乙图中没有细胞壁、液泡和叶绿体，属于动物细胞；图中B细胞具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。
【小问2详解】
植物细胞和动物细胞相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。图中B细胞膜与a细胞膜、D细胞核与b细胞核、F细胞质与d细胞质。
【小问3详解】
液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。图中E是液泡，内有细胞液。
47. 某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。回答下列问题：
（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的__________关系建立起来的。
（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够 __________环境。
（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？
【答案】（1） （2）捕食 （3）适应
（4）利用生物防治（或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等）
【解析】
【分析】生态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体，由生产者、消费者、分解者和非生物因素组成，生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，给植物和动物提供物质和能量；消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，分解动物植物的遗体或是遗迹；非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者，消费者和消费者之间因食物关系形成的链状联系，食物链中消费者之间关系可以是捕食关系，许多条食物链就形成了食物网。
小问1详解】
根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图如下：
。
【小问2详解】
食物链：在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。
【小问3详解】
调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够适应环境。适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。
【小问4详解】
有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产，既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案是利用生物防治或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等。
48. 某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
（1）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行对照实验．
（2）①温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内__________．
②为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？__________，理由是__________。
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是__________。
（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为__________的缘故。
【答案】（1）B、C （2） ①. 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 ②. 不能 ③. 有两个变量
（3）温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗
（4）呼吸作用消耗了大量有机物
【解析】
【分析】此题考查的是带土移栽，以及探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验。
【小问1详解】
要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。
【小问2详解】
二氧化碳是光合作用的原料．温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快
要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量。而A、C两组实验中存在连个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响。
【小问3详解】
呼吸作用消耗有机物，夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。
【小问4详解】
呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少，因此会出现空心的现象。组别
1
2
3
4
发芽率%
92
90
95
91
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
一、选择题。（60分）
1. 下列哪项不是生物（ ）
A. 牛B. 不断生长的钟乳石C. 蚂蚁D. 蛇
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“牛”是哺乳动物、“蚂蚁”是节肢动物、“蛇”是爬行动物，它们都具有生物的基本特征，都属于生物；而“不断生长的钟乳石”没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2. 植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】A图是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意；B图是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织，故B符合题意；C图中的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，故C不符合题意；D图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查了植物的几种组织和功能。掌握植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
3. 下列构成一个生态系统的是 （ ）您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 性价比最高 A. 池塘中所有的生物B. 沙漠及沙漠上全部的生物
C. 竹林中全部的竹叶青蛇D. 农田中全部的田鼠
【答案】B
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】A．池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。
B．沙漠及沙漠中的所有生物，既包括了此沙漠所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B正确。
C．竹林中的全部竹叶青蛇，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。
D．农田中全部的田鼠，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。
故选B。
4. 高大乔木根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力是
A. 呼吸作用B. 光合作用
C. 输导作用D. 蒸腾作用
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题。
【详解】呼吸作用分解有机物，释放能量，光合作用合成有机物，储存能量，输导组织中导管和筛管有输导作用，运输水、无机盐和有机物，A、B、C不符合题意；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式散发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。D符合题意。
【点睛】掌握绿色植物的蒸腾作用的意义是本题解题关键。
5. 由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ）
A. 鹰 B. 青蛙 C. 昆虫 D. 草
【答案】A
【解析】
【详解】如果构建一条食物链则为：草→昆虫→青蛙→鹰，因为能量是逐级减少的，所以生物数量也越来越少，鹰处于最高级所以数量最少。
6. 原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物具有
A. 生殖和发育的特征B. 生长的特征C. 遗传和变异的特征D. 新陈代谢的特征
【答案】C
【解析】
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
【详解】原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种，又名茶花鸡，为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。原鸡体型近似家鸡。头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异。
故选：C。
【点睛】生物之间的遗传和变异是一种普遍现象。
7. 下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A. 病毒能繁殖后代B. 病毒营寄生生活
C. 病毒有细胞壁结构D. 病毒没有细胞结构,但有遗传物质
【答案】C
【解析】
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A．病毒是生物，能繁殖后代，正确。
B．病毒必须寄生在其它生物的活细胞内才能生活和繁殖.旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动，正确。
C．病毒没有细胞结构，无细胞壁结构，错误。
D．病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，正确。
故选C。
8. 粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（ ）
A. 低温、干燥、增加氧气浓度
B. 高温、干燥、增加氧气浓度
C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查种子的保存在农业生产上的应用，多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比对比进行记忆分析，如农民将收获的玉米挂在屋檐下。
【详解】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度），例如小麦种子在常温条件下只能贮存2﹣3年，而在﹣1°C，相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存13年，而在﹣10°C．相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。
【点睛】存种子的最直接办法就是低温、干燥。
9. 用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（ ）
A. 多个，均大小相等，缓缓移动
B. 两个，大小相等，但交替收缩
C. 多个，均缓缓移动，逐渐变小
D. 多个，均大小相等，相对静止
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查草履虫食物泡的形成，营养物质的消化吸收，据此解答。
【详解】草履虫像个倒转的草鞋底，全身布满纤毛，身体一侧有口沟，与植物细胞一样也由细胞膜、细胞质和细胞核组成，但是没有细胞壁，身体内有食物泡和伸缩泡。草履虫从周围环境中摄取的食物、主要是微小的细菌和单细胞藻类。食物从口沟进入体内，在细胞质内形成大小不等的多个食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，而成为草履虫所必须的营养物质。不能消化的食物残渣，从身体后的胞肛排出体外。
故选：C。
10. 绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收水分的作用
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。
【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低温度，调节气候，促进了生物圈的水循环，故选C。
11. 兰州昼夜温差大，所结的瓜果含糖量高，其原因是
A. 有利于植物对水肥的吸收
B. 白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用
C. 白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D. 白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
【答案】D
【解析】
【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。
12. 艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 寄生虫
【答案】A
【解析】
【分析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等能引起疾病的微生物。
【详解】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病。禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病也能感染人。SARS病毒是一种冠状病毒，传染性非典型肺炎就是这种冠状病毒（SARS病毒）感染而引起的。它们共同的特点是病原体都是病毒。A正确，BCD错误。
故选A。
13. 下列关于染色体的叙述，错误的一项是（ ）
A. 每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成
B. 每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体
C. 每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质
D. 每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查染色体、DNA和基因的关系，据此分析解答。
【详解】在细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子。DNA是长链状的分子，呈双螺旋结构，每条染色体上一般有一个DNA分子。一个DNA分子上含有多个基因。DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因。染色体、DNA和基因等由大到小的正确排列是：人体→细胞→细胞核→染色体→DNA→基因。每种生物体细胞中染色体的数目是特定的，并且是成对，成对的染色体一半来自父方，一半来自母方，另外像成熟红细胞是没有细胞核的，所以没有染色体。综上所述A、C、D正确，B错误。
故选：B。
14. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A. 使口腔上皮细胞分散开B. 杀死细胞
C. 杀灭细菌D. 保持细胞的正常形态
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞没有细胞壁，过度吸收水分会导致细胞破裂，细胞失水则会皱缩。
【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，目的是保持口腔上皮细胞正常的形态特征，这是因为在生理盐水环境中，口腔上皮细胞既不失水也不吸水，能保持细胞的正常形态，而在清水环境中，口腔上皮细胞会过度吸收水分，从而导致细胞破裂，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
15. 如表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果各不相同，你认为他测得的小麦子的发芽率应该是（ ）
A. 92%B. 90%C. 95%D. 91%
【答案】A
【解析】
【分析】
发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。如100粒测试种子有95粒发芽，则发芽率为95%。
【详解】发芽率是种子萌发的比率，在多次测量中，应该取平均值作为测定结果。故这位同学测定的小麦种子的发芽率应该是：（92%+90%+95%+91%）/4=92%。
故选A。
【点睛】在实验中我们通常取所测数据平均值目的是为了减少误差。
16. 根尖的主要功能是( )
A. 固着作用B. 转运有机物
C. 合成有机物D. 吸收水分和无机盐
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区。
在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，根尖的主要功能是吸收水分和无机盐。
考点：根尖的主要功能。
17. 细胞学说的主要内容是
A. 一切动物和植物都是由细胞构成的B. 动物细胞和植物细胞具有相同的结构
C. 一切生物都是由细胞构成的D. 细胞核是细胞的主要成分
【答案】A
【解析】
【详解】该题考查的是细胞学说的内容，内容是动植物都是由细胞所组成。
18. 细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A. ③①②B. ②①③C. ①②③D. ①③②
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，③细胞核先由一个分成两个，随后，①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，②在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，A符合题意。
故选A。
19. 我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（ ）
A. 光照的不同B. 气温的不同C. 土壤条件的不同D. 降水量的不同
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】水是构成植物体的主要成分，水是植物进行各种生理活动的必需的物质，如水参与物质的运输、光合作用等，因此水会影响植物的分布。我国东北、内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带，光照、气温相近。但是，从东到西，降水逐渐减少：东北降水多，内蒙降水较少，新疆的部分地区降水更少。在东北有足够的水供给植物生长，所以东北能够生长茂密的森林，而内蒙的降水量相对较少，只能够形成草原植被；新疆的部分地区降水很少，植被很少，形成荒漠。可见，东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是：降水量的不同，故D正确，ABC错误。
故选D。
20. 植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】根据植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可知植物体的结构层次中不含有系统，D正确，ABC错误。
故选D。
21. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ）
A. 蒸腾作用
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 分解作用
【答案】A
【解析】
【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）蒸腾过程
植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。
（3）意义
①蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输
②能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
③增加大气湿度，提高降雨量
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。
故选A。
【点睛】本题主要考查蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义。理解掌握蒸腾作用的概念是解答此题的关键。
22. 下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）
A. 充足的阳光B. 充足的氧气C. 适宜的温度D. 一定的水分
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】通过分析可知：充足的氧气、适宜的温度、一定的水分都是种子萌发的条件，充足的光照不是种子萌发必需的环境条件，因此，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
23. 下列属于光合作用意义的有 （ ）
①为动物和人提供了食物来源 ②促进了水分和无机盐在植物体内的运输 ③生物生命活动的能量来源 ④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
【详解】绿色植物的光合作用有其重要的意义：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。蒸腾作用促进了水分和无机盐在植物体内的运输。
故选C。
24. 长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎蔫现象,这其中的主要原因是:
A. 小麦不能进行光合作用B. 小麦根部吸收的水分太多
C. 小麦的蒸腾作用过于旺盛D. 小麦生活的土壤中氧气不足
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。
【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致小麦出现了萎蔫现象。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。
25. “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（ ）
A. 分化B. 分裂C. 生长D. 癌变
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统构成动物体。所以“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的分化，因此BCD错误，A正确。
故选A。
26. 超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的目的，这其中的原因是（ ）
A. 阻挡了病菌的侵入B. 减少了机械碰撞损伤
C. 能保持膜内恒定的温度D. 抑制了叶片的呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】结合植物的呼吸作用和食物保鲜进行分析解答。
【详解】新鲜的蔬菜会进行呼吸作用，消耗有机物，降低营养价值，保鲜膜将蔬菜与空气隔离，形成低氧环境，蔬菜的呼吸作用受到抑制，有机物消耗的速度减慢，达到延长保存时间的目的。
故选：D。
27. 在下列农作物的生长过程中，应注意多施加含钾的肥料的植物是（）
A. 番茄、花生B. 马铃薯、红薯
C. 茄子、黄瓜D. 油菜、花椰菜
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：植物的生长需要无机盐。含氮的无机盐促进细胞分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提前成熟；含钾的无机盐可以使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，也就是茎的生长需要钾，叶的生长需要氮，开花、结果需要磷。因此，A番茄、花生和C茄子、黄瓜需要多施磷肥，B、马铃薯、红薯多施钾肥，D油菜、花椰菜要多施氮肥。故选B。
考点：本题考查无机盐与植物生长的关系。
28. 提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（ ）
A. 减少个人的经济支出B. 减少固体垃圾
C. 节约木材保护森林D. 移风易俗
【答案】C
【解析】
【分析】森林具有吸收二氧化碳、释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防风固沙、保持水土、调节气候等作用，因此我们要爱护和保护森林。
【详解】森林有“绿色水库”、“地球之肺”之称，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器，森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量；森林能够调节气候，降低环境温度，在水的自然循环中发挥着重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流失等，对维持生态平衡有着重要作用；我们要从自我做起，从小事做起，爱护和保护森林。贺卡、一次性木筷的制作需要使用大量的木材，会造成大量林地被毁，因此我国大力提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是节约木材，保护森林，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
29. 有人说绿色植物是生命之母，是因为它能进行（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物，并释放出氧气。能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中。
【详解】绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。
②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。
③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，因此BCD错误，A正确。
故选A。
30. 小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 此装置放黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄
B. 此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C. 此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠
D. 此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程；蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。
【详解】A、叶片能够呈现绿色，是因为叶绿体中含有叶绿素，叶绿素只有在光下才能合成，所以此装置放在黑暗处几天后，会因为没有光照，天竺葵叶片发黄，故A说法正确。
B、此装置放在光下几天，植物通过光合作用及时吸收二氧化碳，挤压塑料袋，石灰水不会变浑浊，故B说法错误。
C、在土壤的蒸发作用和植物的蒸腾作用下，塑料袋内壁会出现水珠，故C说法正确。
D、此装置放在黑暗处一昼夜后，植物通过呼吸作用释放热量，所以塑料袋内的温度有可能升高，故D说法正确。
故选B。
【点睛】解题的关键是了解呼吸作用、蒸腾作用和光合作用的过程。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，15分）
31. 植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费． （判断对错）
【答案】×
【解析】
【详解】试题分析：此题考查的是蒸腾作用的意义，蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有重要意义，思考判断．
解：植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的．
故答案为×
考点：蒸腾作用的意义．
32. 叶片正面和背面的气孔一样多。
【答案】×
【解析】
【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能。
【详解】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮分为上表皮和下表皮，具有保护作用，属于保护组织，气孔是指由两两相对而生的保卫细胞构成的，上表皮上的气孔比下表皮上的气孔要少，是因为这样可以减少水分散失，保持植物体内的水分。
【点睛】气孔是蒸腾作用的“门户”。
33. 芽都能发育成枝条。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花。因此题干说法错误。
34. 生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，可见题中的叙述是正确的。
35. 根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】解答时可以从导管的位置、功能方面来切入，熟记导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。
【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，根所吸收的无机盐只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官。 故题干说法正确。
【点睛】导管是运输水和无机盐的管道。
36. 无土栽培可以合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。（ ）
【答案】对
【解析】
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
【详解】无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
故答案为对。
【点睛】考查无土栽培的知识。
37. 沼泽是典型的生态系统。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】生物圈是最大的生态系统，其中包括大大小小的森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统等。
【详解】沼泽是典型的湿地生态系统，说法正确。
38. 给庄稼施肥时，用量越多越好。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】①植物的生活需要多种无机盐．其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。②根据各类作物需肥要求，合理施用。
【详解】植物细胞吸水和失水原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。施肥的原则，根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同．因此要做到合理施肥。施肥时以有机肥为主，化肥为辅；以满足植物的需要为主，既不能过多也能过少。因此，题干说法错误。
【点睛】解答此题的关键是知道合理施肥的运用。
39. 玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的。
【详解】玉米是单子叶植物，种子的结构包括种皮、胚和胚乳，种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子有胚乳、一片子叶、营养物质的储存在胚乳中，故题干的叙述是错误的。
40. 呼吸作用是在叶绿体中进行的。（ ）
【答案】错
【解析】
【分析】本题考查的是呼吸作用与光合作用的，首先明确呼吸作用与光合作用的联系与区别。
【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的比较为：
因此呼吸作用是在线粒体中进行的，光合作用是在叶绿体中进行的。题干说法错误。
【点睛】关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。
41. 冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．______．
【答案】√
【解析】
【详解】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。
考点：生物对环境的适应。
42. 植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】生物能进行呼吸；植物每时每刻都在进行呼吸作用，植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等；动物通过呼吸释放能量，用于动物的各项生命活动，故题干观点错误。
43. 地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的．（ ）．
【答案】√
【解析】
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。题干说法正确。
44. 杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗，所以说法是正确的。
45. 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】病毒个体微小，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，要用电子显微镜才能观察到，故题干说法正确。
【点睛】掌握病毒的结构特点是本题解题关键。
46. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于动物细胞的是____图；图中B的主要作用是________。
（2）动植物细胞都具有的结构是____与____、____与____、____与____。（填字母代号）
（3）图中结构E名称是______。
【答案】46. ①. 乙 ②. 控制物质进出细胞
47. ①. B ②. a ③. D ④. b ⑤. f ⑥. d
48. 液泡
【解析】
【分析】甲图中有A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡和F细胞质，所以是植物细胞，乙是动物细胞，a细胞膜、b细胞核、d细胞质。
【小问1详解】
植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲中有A细胞壁、C叶绿体、E液泡，因此甲图属于植物细胞，乙图中没有细胞壁、液泡和叶绿体，属于动物细胞；图中B细胞具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。
【小问2详解】
植物细胞和动物细胞相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。图中B细胞膜与a细胞膜、D细胞核与b细胞核、F细胞质与d细胞质。
【小问3详解】
液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。图中E是液泡，内有细胞液。
47. 某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。回答下列问题：
（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的__________关系建立起来的。
（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够 __________环境。
（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？
【答案】（1） （2）捕食 （3）适应
（4）利用生物防治（或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等）
【解析】
【分析】生态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体，由生产者、消费者、分解者和非生物因素组成，生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，给植物和动物提供物质和能量；消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，分解动物植物的遗体或是遗迹；非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者，消费者和消费者之间因食物关系形成的链状联系，食物链中消费者之间关系可以是捕食关系，许多条食物链就形成了食物网。
小问1详解】
根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图如下：
。
【小问2详解】
食物链：在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。
【小问3详解】
调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够适应环境。适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在定的环境中生存和繁殖。
【小问4详解】
有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产，既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案是利用生物防治或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等。
48. 某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
（1）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行对照实验．
（2）①温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内__________．
②为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？__________，理由是__________。
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是__________。
（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为__________的缘故。
【答案】（1）B、C （2） ①. 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 ②. 不能 ③. 有两个变量
（3）温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗
（4）呼吸作用消耗了大量有机物
【解析】
【分析】此题考查的是带土移栽，以及探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验。
【小问1详解】
要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。
【小问2详解】
二氧化碳是光合作用的原料．温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快
要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量。而A、C两组实验中存在连个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响。
【小问3详解】
呼吸作用消耗有机物，夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。
【小问4详解】
呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少，因此会出现空心的现象。组别
1
2
3
4
发芽率%
92
90
95
91
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
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