湖北省襄阳市谷城县谷伯中学2022-2023学年七年级下学期3月份月考生物试卷

这是一份湖北省襄阳市谷城县谷伯中学2022-2023学年七年级下学期3月份月考生物试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（ ）
A．火的使用B．森林的大量消失
C．地面的猛兽较多D．群体生活
2．（1分）人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）
A．精子B．受精卵
C．卵细胞D．以上都不是
3．（1分）精子和卵细胞相遇是在（ ）
A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道
4．（1分）进入青春期身体发育的最显著的特点是（ ）
A．肺活量增大B．脑容量迅速增加
C．对异性产生依恋D．身高突增
5．（1分）人体生命活动所需的能量主要来自（ ）
A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素
6．（1分）我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（ ）
A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶
C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、江米
7．（1分）构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（ ）
A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生素
8．（1分）小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是（ ）
A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的
B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶
D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成
9．（1分）下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A．胆汁B．肠液C．唾液D．胃液
10．（1分）下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ）您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 性价比最高 A．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
B．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
C．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
D．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
11．（1分）有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐，根据你所学的知识判断此类学生可能会患（ ）
A．夜盲症、骨痛B．坏血病、贫血
C．夜盲症、贫血D．干眼病、佝偻病
12．（1分）在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”，你认为下列观点正确的是（ ）
A．营养保健食品代替食物，获得营养更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替，不吃主食，零食可代替
C．学生早餐也应按照“五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配”的原则
D．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入高脂肪和高蛋白的食品
13．（1分）气体和食物的共同通道是（ ）
A．气管B．咽C．口腔D．喉
14．（1分）小肠的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，这种结构特点的意义是（ ）
A．能使食物彻底消化和完全吸收
B．增加了小肠消化和吸收的表面积
C．减慢了食物通过消化道的速度
D．大大增加了消化液的分泌量
15．（1分）肝炎病人怕吃油腻食物，是因为（ ）
A．肝炎病人的体内脂肪成分过多
B．胆汁分泌量不足，从而影响脂肪消化
C．油腻的食物会使病人头晕
D．胆囊损伤，不能储存胆汁
16．（1分）痰形成的部位是（ ）
A．咽部B．肺部
C．气管和支气管D．口腔
17．（1分）进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用？（ ）
A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．线粒体
18．（1分）食物消化后的终产物是（ ）
A．二氧化碳、水、无机盐
B．葡萄糖、维生素、脂肪酸
C．脂肪酸、无机盐、葡萄糖
D．葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸
19．（1分）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．羊水B．胎盘C．子宫内膜D．输卵管
20．（1分）下列叙述中，与肺泡完成气体交换功能相适应的是（ ）
A．肺泡虽小，数量很多
B．肺泡外缠绕着毛细血管
C．肺泡壁仅由一层细胞构成
D．以上都是
二、填空题（每空1分，共30分）。
21．（11分）根据如图三大供能物质消化曲线回答问题：
（1）X表示 ，Y表示 ，W表示 。
（2）从图中可以看到淀粉的消化开始于 ，蛋白质的消化开始 ，脂肪的消化开始于 。
（3）人体最大的消化腺为 ，它能分泌 ，促进脂肪的消化。
（4）肠腺、胰腺分泌的消化液可以消化 、 、 三类物质。
22．（11分）如图为模拟膈肌的运动宗意图，据图回答：
（1）图中的玻璃罩模拟 ，气球模拟 ，橡皮膜模拟 ，玻璃管模拟 和 。
（2）图 表示吸气状态，图 表示呼气状态。
（3）图B状态中，膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
（4）A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程。
（5）肺泡内的气体交换是：血液中的 进入肺泡；肺泡内的 进入血液。
23．（8分）小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
（1）该实验的实验试管和对照试管分别是 试管和 试管，变量是 。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是 ， 。
（3）发生该现象的原因分别是：1号 ，2号 。
（4）本实验用37℃水溶，是因为 。
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．（1分）促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（ ）
A．火的使用B．森林的大量消失
C．地面的猛兽较多D．群体生活
【分析】此题考查的是人类的起源问题，据此答题。
【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿朝两个方面进化，慢慢进化成了现代类人猿、猩猩、长臂猿等，由臂行慢慢向直立行走发展，可见人类和类人猿的关系最近，它们有共同的原始祖先是森林古猿，是环境对森林古猿进行了选择。
故选：B。
【点评】关键是理解人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2．（1分）人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）
A．精子B．受精卵
C．卵细胞D．以上都不是
【分析】的生命起点是受精卵，据此解答．
【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、发育等生命活动，才标志着新生命的起点、分化、器官，进而形成胎儿。
故选：B。
【点评】解题的关键是明确新生命起始于受精卵形成．
3．（1分）精子和卵细胞相遇是在（ ）
A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道
【分析】精子进入阴道后，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合；所以受精卵的形成部位在输卵管。
故选：A。
【点评】受精卵的形成场所是输卵管。
4．（1分）进入青春期身体发育的最显著的特点是（ ）
A．肺活量增大B．脑容量迅速增加
C．对异性产生依恋D．身高突增
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
【解答】解：由分析知道：青春期身体发育的最显著的特点是身高突增。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道青春期身体发育的特点．
5．（1分）人体生命活动所需的能量主要来自（ ）
A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。脂肪也是重要的供能物质，属于贮备能源物质，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质、组织更新的重要原料。维生素属于有机物，也不参与人体组织的构成。水和无机盐属于无机物。
故选：B。
【点评】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握，明确糖类是最主要的供能物质。
6．（1分）我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（ ）
A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶
C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、江米
【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。根据各营养素的食物来源回答即可；米面中含有丰富的糖类物质。
【解答】解：A、蔬菜中含有丰富的维生素；
B、玉米的主要成分是淀粉，故选项不符合题意；
C、各类食品含有丰富的蛋白质；
D、马铃薯，淀粉属于糖类物质。
故选：C。
【点评】解答本题要充分理解各种食物中含有的营养物质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
7．（1分）构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（ ）
A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生素
【分析】此题考查细胞的组成成分，其中水的含量最高，据此答题。
【解答】解：组成细胞的物质既有有机物又有无机物。无机物有水分和无机盐、蛋白质。在细胞的组成成分中，约占细胞物质总含量的75%﹣80%。
故选：A。
【点评】无论植物还是动物，细胞内水分含量最多，水分占体重的比例也最高。
8．（1分）小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是（ ）
A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的
B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶
D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【解答】解：A、小肠是主要的吸收场所、无机盐、葡萄糖。胃只能吸收少量的水。大肠是形成粪便的场所、无机盐和维生素。
B、消化系统包括消化道和消化腺，消化腺是分泌消化液消化食物；
C、肝脏分泌胆汁，只是对对脂肪起乳化作用，含多种消化酶，含淀粉酶，含多种消化酶，含蛋白酶；
D、小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这种结构特点有利于小肠的吸收。
故选：A。
【点评】对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握。
9．（1分）下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A．胆汁B．肠液C．唾液D．胃液
【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液，据此答题。
【解答】解：A、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，能把脂肪变成微小颗粒，从而有利于脂肪的消化。
B、肠腺可以分泌肠液、糖类，B错误。
C、唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶。
D、胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白质的酶。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是明确各种消化腺的功能。
10．（1分）下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ）
A．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
B．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
C．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
D．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，吸气：肋间外肌、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺、膈肌舒张→肋骨下降。
故选：A。
【点评】呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。
11．（1分）有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐，根据你所学的知识判断此类学生可能会患（ ）
A．夜盲症、骨痛B．坏血病、贫血
C．夜盲症、贫血D．干眼病、佝偻病
【分析】无机盐和维生素对人体很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症．
【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，如表：
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，如缺铁会造成缺铁性贫血，儿童会造成佝偻病，会造成地方性甲状腺肿。
因此，人体缺少维生素A会患夜盲症。
故选：C。
【点评】此题考查了维生素和无机盐的缺乏症．这部分内容是中考的热点，注意比较记忆．
12．（1分）在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”，你认为下列观点正确的是（ ）
A．营养保健食品代替食物，获得营养更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替，不吃主食，零食可代替
C．学生早餐也应按照“五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配”的原则
D．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入高脂肪和高蛋白的食品
【分析】本题考查对合理膳食的认识．合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．
【解答】解：A、营养保健食品既不能代替平衡膳食，我们身体所需要的全面的营养素，如果想主要靠保健食品来获取营养，产生营养不良；
B、“五果当为助”，因为它们所含的物质是不同的，主食含有人体需要的养分，维生素…有助身体健康，吃得多还会影响身体健康；
C、平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，使人获得全面而平衡的营养、粗细搭配、多样搭配”符合《中国居民膳食指南》基本原则；
D、青少年处于生长发育的重要时期、无机盐和维生素丰富的食品，而过多的摄入高脂肪和高蛋白食品。
故选：C。
【点评】全面营养是通过合理膳食来实现的，解答此题的关键是理解合理膳食的含义，这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握．
13．（1分）气体和食物的共同通道是（ ）
A．气管B．咽C．口腔D．喉
【分析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道．
【解答】解：A、气管是空气进入的通道。A错误；
B、咽是空气与食物进入人体的共同通道；
C、口腔是食物进入的通道。C错误；
D、喉是空气进入的通道。D错误。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是明确呼吸道和消化道的组成．
14．（1分）小肠的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，这种结构特点的意义是（ ）
A．能使食物彻底消化和完全吸收
B．增加了小肠消化和吸收的表面积
C．减慢了食物通过消化道的速度
D．大大增加了消化液的分泌量
【分析】本题考查的是小肠的结构特点，首先明确小肠是消化和吸收的主要场所．
【解答】解：小肠在消化道内最长，长约5﹣6米，皱襞上有许多绒毛状的突起。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，可达200平方米以上，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
故选：B。
【点评】此题考查小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点．是课程标准的重要内容．是中考的重要考点．
15．（1分）肝炎病人怕吃油腻食物，是因为（ ）
A．肝炎病人的体内脂肪成分过多
B．胆汁分泌量不足，从而影响脂肪消化
C．油腻的食物会使病人头晕
D．胆囊损伤，不能储存胆汁
【分析】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，乳化脂肪。
【解答】解：肝脏的功能是分泌胆汁，胆汁中虽然不含消化酶，使脂肪变成微小颗粒，有利于脂肪的消化，胆汁分泌不足，而油腻食物含脂肪较多。
故选：B。
【点评】胆汁能够促进脂肪的消化，胆汁分泌不足必然影响脂肪的消化。
16．（1分）痰形成的部位是（ ）
A．咽部B．肺部
C．气管和支气管D．口腔
【分析】此题主要考查的是痰的形成，可结合呼吸道的组成来分析，思考解答。
【解答】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管，是气体进出肺的通道，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，使气管内湿润。纤毛的摆动可将外来的灰尘，通过咳嗽排出体外形成痰。
故选：C。
【点评】这部分知识在考试中经常考到，注意掌握。
17．（1分）进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用？（ ）
A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．线粒体
【分析】当血液流过组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧扩散到细胞里，细胞里的二氧化碳扩散到血液。
【解答】解：当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，供人体生命活动的需要。
故选：D。
【点评】细胞内有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
18．（1分）食物消化后的终产物是（ ）
A．二氧化碳、水、无机盐
B．葡萄糖、维生素、脂肪酸
C．脂肪酸、无机盐、葡萄糖
D．葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是食物的消化和营养物质的吸收．
【解答】解：人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、水分，其中水分，糖类。淀粉的消化是从口腔开始的，再到小肠中在肠液和胰液的作用下；蛋白质的消化从胃开始的，再到小肠中在肠液和胰液的作用下；脂肪的消化开始于小肠，再在肠液和胰液的作用下。所以食物在消化道内消化，最终得到产物是氨基酸、甘油。
故选：D。
【点评】食物的消化和营养物质的吸收，是主要的考点．
19．（1分）胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A．羊水B．胎盘C．子宫内膜D．输卵管
【分析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源。
【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，在输卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，这是怀孕，逐渐发育成胚胎。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，并排出二氧化碳等废物，胎儿发育成熟，这个过程叫分娩，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。
故选：B。
【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是物质交换的场所。
20．（1分）下列叙述中，与肺泡完成气体交换功能相适应的是（ ）
A．肺泡虽小，数量很多
B．肺泡外缠绕着毛细血管
C．肺泡壁仅由一层细胞构成
D．以上都是
【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。
【解答】解：ABC、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、肺泡数目多。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肺泡适于气体交换特点。
二、填空题（每空1分，共30分）。
21．（11分）根据如图三大供能物质消化曲线回答问题：
（1）X表示 淀粉 ，Y表示 蛋白质 ，W表示 脂肪 。
（2）从图中可以看到淀粉的消化开始于 口腔 ，蛋白质的消化开始 胃 ，脂肪的消化开始于 小肠 。
（3）人体最大的消化腺为 肝脏 ，它能分泌 胆汁 ，促进脂肪的消化。
（4）肠腺、胰腺分泌的消化液可以消化 淀粉（糖类） 、 脂肪 、 蛋白质 三类物质。
【分析】图示表示三大营养物质（淀粉、蛋白质、脂肪）在消化道内被消化的曲线图，横坐标中的A、B、C、D、E依次表示口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠；纵坐标表示食物被消化的程度。
【解答】解：（1）分析图示可知，字母C代表胃。
（2）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，曲线X表示淀粉的消化过程。
（3）分析图示可知，三大营养物质被消化的主要场所是D小肠，小肠内具有肠液；小肠内壁有环形皱襞，增大了消化食物的面积。
（4）胰腺分泌的胰液可以消化 淀粉、脂肪 三类物质、脂肪。
故答案为：（1）淀粉；蛋白质；
（2）口腔；胃；小肠；
（3）肝脏；胆汁；
（4）淀粉（糖类）；脂肪。
【点评】此题考查了食物的消化和营养物质的吸收过程，解答过程中要注意识别各条曲线的含义．
22．（11分）如图为模拟膈肌的运动宗意图，据图回答：
（1）图中的玻璃罩模拟 胸廓 ，气球模拟 肺 ，橡皮膜模拟 膈 ，玻璃管模拟 气管 和 支气管 。
（2）图 B 表示吸气状态，图 A 表示呼气状态。
（3）图B状态中，膈肌处于 收缩 （填“收缩”或“舒张”）状态。
（4）A、B过程合起来表示肺与 外界 进行气体交换的过程。
（5）肺泡内的气体交换是：血液中的 二氧化碳 进入肺泡；肺泡内的 氧气 进入血液。
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。
【解答】解：（1）图中玻璃管代表的是气管和支气管，玻璃罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌。
（2）（3）吸气过程。吸气时，引起胸腔前后，胸廓的容积扩大，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内；当膈肌和肋间外肌舒张时，结果胸廓容积缩小，造成肺内气压大于外界气压，形成被动的呼气运动，肺缩小，图中B膈肌顶部下降，表示吸气。
（4）肺与外界的气体交换是肺的通气，是通过呼吸运动实现的。
（5）肺泡内的气体交换是：血液中的二氧化碳进入肺泡；肺泡内的氧气进入血液。
故答案为：
（1）胸廓；肺；膈；气管
（2）B；A
（3）收缩
（4）外界
（5）二氧化碳；氧气。
【点评】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。
23．（8分）小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
（1）该实验的实验试管和对照试管分别是 2号 试管和 1号 试管，变量是 唾液 。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是 1号试管不变蓝 ， 2号试管变蓝 。
（3）发生该现象的原因分别是：1号 淀粉被唾液淀粉酶分解了 ，2号 清水不能消化淀粉 。
（4）本实验用37℃水溶，是因为 37℃时消化酶的活性最强 。
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。
【解答】解：（1）1号试管中加入了唾液，是不接受变量处理的对象组；2号试管中没有加入唾液，该对照实验的变量是唾液。
（2）（3）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，麦芽糖遇碘不会变蓝，将实验装置放在37℃的温水中水浴10分钟后，因此滴加碘液不变蓝，清水对淀粉无消化作用。
（4）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，这说明在37℃左右酶的催化作用最强。
故答案为：（1）6号；1号
（2）1号试管不变蓝；5号试管变蓝
（3）淀粉被唾液淀粉酶分解了；清水不能消化淀粉
（4）37℃时消化酶的活性最强
【点评】解答此类题目的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2mL唾液
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2mL清水
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2mL唾液
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2mL清水
37℃水溶10分钟
加两滴碘液