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    高一生物学人教版必修2伴性遗传(2)学习任务单第1页
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    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传学案设计

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    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 伴性遗传学案设计,共1页。学案主要包含了学习目标,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。
    1.运用伴性遗传规律,通过演绎推理,根据双亲的表型对后代患病概率进行科学预测,指导优生;设计杂交组合,通过子代某种性状的表型差异推知性别,指导农业生产实践。
    2.关注伴性遗传理论的应用,将所学知识应用于生活。
    【课后作业】
    1. 一对表现型正常的夫妇生有一个患血友病的儿子,若再生一个女儿,患血友病的概率为 ( )
    A.0 B.1/4 C.1/2 D.1
    2. 人类有种遗传病,当父亲是患者时,无论母亲是否患病,子女中的女孩全部都患此病,这种遗传最可能是 ( )
    A.常染色体显性遗传 B.X染色体显性遗传
    C.常染色体隐性遗传 D.X染色体隐性遗传
    3. 下列为四种遗传病的系谱图,能够排除伴性遗传的是(2019年春季合格考) ( )
    A.① B.④ C.①③ D.②④
    4.下图是苯硫脲尝味能力的系谱图。苯硫脲是一种白色结晶物,具有苦涩味道。能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的,用T、t表示。请分析回答下列问题:
    (1)控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循____________定律。
    (2)控制味盲性状的基因为________性基因,该基因位于_______染色体上。
    (3)Ⅱ6的基因型是___________。
    (4)如果Ⅲ2和Ⅲ8结婚(两人色觉均正常),生育了一个患红绿色盲且味盲的男孩,则他们再生一个味觉和色觉均正常孩子的概率是 。
    【课后作业参考答案】
    1. A 2. A 3.A
    4. (1)基因的分离 (2)隐;常 (3)Tt (4)9/16

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