小学数学苏教版二年级下册四 认识万以内的数第一课时学案及答案

这是一份小学数学苏教版二年级下册四 认识万以内的数第一课时学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，新知讲解，课堂练习，课堂总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1、使学生通过观察、操作、比较等活动，认识计数单位“千”，知道“十个一百是一千”，以及千以内的数位顺序；理解并掌握千以内数的组成，能按要求正确地数数。
2、使学生在认识计数单位“千”、千以内数的组成和顺序的过程中，进一步体验到利用已有知识和经验获得新知的过程，培养初步的观察、比较、分析和类比等思维能力;初步体会千以内的数在日常生活中的广泛应用，感受千以内数的实际大小，发展数感。
3、使学生在参与数学活动的过程中，进一步获得学习成功的体验，增强学好数学的信心，激发对数学学习的兴趣。
【学习重点】千以内数的数数及数的组成。
【学习难点】拐弯处的数数。
【知识链接】
1、这片森林里有几棵树？
2、你能数出图中有多少粒花生吗？
3、在生活中，还有哪些数大于100呢？
这个小女孩身高是多少？
这台电风扇卖多少钱？
【新知讲解】
1、3个一百是多少？你能在计数器上拨一拨吗？

2、看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个
3、在计数器上一边拨珠一边数
（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。
九百九十九添上1是多少呢？
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
合作探究
一、在计数器上一边拨珠一边数。
（1）一个一个地数，从七百五十六数到八百零二
二、在计数器数出下面两个数。
（1）五百零七
（2）二百六十五
【课堂练习】
1、
这个数是由8个（ ）、3个（ ）和4个一组成的。
2、找规律，填一填
七百五十，八百，八百五十，____________，____________。
一千，九百，八百，____________，____________，____________。
六百六十，六百七十，六百八十，____________，____________。
3、下面每个数中的“8”各表示多少？你能用线连一连吗？
4、

计数器上表示的数是（ ），十位再添上一颗珠子是（ ）个一百，是（ ）。
计数器上表示的数是（ ），个位再添上一颗珠子是（ ）。
【课堂总结】
一个一个地数，10个一是十
十个十个地数，10个十是一百
一百一百地数，10个一百是一千
在百位上，一个珠子代表一百；在十位上，一个珠子代表十；在个位数，一个珠子代表一。
【达标检测】
一、填一填
1、518里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
2、7个百和3个一组成的数是（ ），它前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
3、一个数的百位上是8，十位上是2，个位上的数字比百位上的数字小2，这个数是（ ），读作（ ）。
二、判断题
4、9个一、8个十和4个百组成的数是984。（ ）
5、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（ ）
三、和数位有关
6、962=（ ）+（ ）+（ ）
7、365=（ ）+（ ）+（ ）
8、1234=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
四、解决问题
9、
这个数是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
参考答案
一、填一填
1、5；1；8。
2、703；702；704。
3、826；八百二十六
二、判断题
4、×
5、×
三、计算题
6、900；60；2
7、300；60；5
8、1000；200；30；40
四、解答问题
9、3；2；8