小学数学苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法第二课时导学案及答案
展开理解掌握两位数两步计算的方法,能用两步计算方法解决实际问题。
让学生借助已有的知识经验和方法探究计算方法,经历算法的发展过程。
3、结合具体情境,在解决实际问题的过程中体会两步计算与实际生活的联系,感受数学在实际生活中的作用。
【学习重点】理解掌握两位数的两步计算方法,并能进行简单的计算。
【学习难点】体会计算方法的多样化,提高解决问题的能力。
【知识链接】
1、你能算出下面的得数吗?
2.说一说数量变化关系
(1)王大伯摘了40筐草莓,卖出15筐。
(2)原有37张邮票,又买了13张。
(3)一辆汽车到站后,下车15人,上车18人。
【新知讲解】
1、题中已经知道了什么?要求的问题是什么?
2.互动交流
(1).想一想:独立思考,先怎么做,再怎么做。
(2).算一算:根据你的思路,在活动单上列式计算。
(3).说一说:完成后,在小组里说说你是怎么做的。
3、合作探究
(1)原来有24人在看戏,过了一会多了12人看戏。这时有7个人走了,现在看戏的有多少人?
(2)小华现在有多少张画片?算一算,填一填。
活动要求:
1.先独立想一想,根据条件怎样解答这个问题?可以先算什么,再算什么?
2.再把自己的想法和同桌互相说一说
【课堂练习】
1、直接写出得数。
27+14-10= 49-14+15=
86+6-18= 62+17-25=
41-21+50= 27-18+29=
25-11+51= 69-18+11=
76+4-80= 60-32+25=
2、现在河里有多少只鸭子?算一算,填一填。
3、解决问题。
水果店上午和下午分别运进一批菠萝(如图),卖掉54个,还剩多少个菠萝?
4、算一算,填一填。
5、妈妈准备了75道口算题,小芳第1次做了36道,第二次做了36道,第二次做了24道。小芳还有多少道没有完成?
【课堂总结】
在一个算式里,有加法也有减法,计算方法应该是从左到右计算。
在解决问题时,先判断人数增加了还是减少了,再列出算式,增加用加法,减少用减法。
【达标检测】
一、直接写出得数。
36+40-21= 56-30+15=
54+30-42= 67-23+25=
39+22-49= 44-13+28=
51+19-28= 91-70+22=
26+42-38= 73-45+18=
选一选。
在计算56+27-18的过程中,正确的是( )
A.先算27-18=9,再算56+9=65 B.先算56+27=73,再算73-18=55
C.先算56+27=83,再算83-18=65 D.先算27-18=19,再算56+19=75
2、一只青蛙一天吃42只害虫,两只青蛙一天吃( )只害虫。
A.84 B.80
C.42 D.44
填一填。
计算59+18-35时,先算_______,再算_______,最后答案为_______。
计算有加有减的算式时,应从_______到_______计算。
一本故事书有75页,小华第一天看了21页,第二天看了26页,还剩下_______页没看。
四、解决问题
1、停车场有46辆汽车,开走了15辆,又来了28辆。现在停车场有多少辆汽车?
2、妹妹有76张邮票,送给弟弟25张,自己又搜集了18张,妹妹现在有邮票多少张?
参考答案
直接写出得数
55 41
42 69
12 59
42 43
30 46
选一选。
C
A
三、填一填。
1、加法;减法;42。
2、左;右。
3、28
四、解答问题
1、46+15-28=33(辆)
答:现在停车场有33辆汽车。
2、76-25+18=69(张)
答:妹妹现在有邮票69张。
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