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小学数学苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法第四课时学案设计
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这是一份小学数学苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法第四课时学案设计，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，知识链接，新知讲解，课堂练习，课堂总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。
1、使学生进一步熟悉减法竖式方法和减法验算方法，要正确计算三位数的减法，并能验算计算结果；能应用减法计算解决相关减法实际问题。
2、使学生通过练习提高减法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单减法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力， 培养应用意识。
3、使学生进一步发展认真计算、及时改错的态度和习惯，初步培养按法则、规律办事的意识。
【学习重点】探索三位数减两、三位数的进位加法的竖式笔算方法。
【学习难点】使学生学会不够减时要往前一位退位。
【知识链接】
1、同学们，还记得两位数的减法法则吗？
2、用竖式计算出答案。
55-38= 39-28=
【新知讲解】
借出93本，还剩多少本？
竖式计算215-93
减法可以怎样验算？
3.用竖式计算643-580，并验算。
4.用竖式计算764-429并验算。
5.用竖式计算三位数的退位减法时要注意些什么？
两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减。
一年级同学画了多少幅儿童画？
借助计数器计算204-108
竖式计算204-108
用竖式计算603-245，并验算。
概括一下怎样计算笔算减法
1）相同数位要对齐。
2）从个位减起
3）哪位不够减就从前一位退1做10再减，
4）如果前一位是0，再从前一位退1。
【课堂练习】
1、直接写出得数。
700-500=
97-66=
600-150=
90-27=
84-56=
2、用竖式计算。
523 502
- 178 - 198
3、白云小学六年级订《科学画报》205份，五年级比六年级少订67份，四年级比五年级少订39份。五年级订了多少份？四年级呢？
4、新桥小学504名学生分三批去参观科技馆，第一批有145人，第二批有169人。第三批去了多少人？
【课堂总结】
①相同数位对齐
②从个位算起
③哪一位上的数不够减，要从前一位退1
两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减。
【达标检测】
一、直接写出得数。
360-40= 56-21=
545-326= 562-23=
800-500= 500-13=
511-19= 910-70=
934-421= 730-45=
填空题。
一台电风扇185元，一个微波炉412元，电风扇的价格比微波炉大约便宜（ ）元。
6个百和9个十的差是（ ）。
在竖式计算时，数位要（ ），从（ ）位计算起。
三、列式计算。
1、被减数是150，减数是36，差是多少？
2、差是25，被减数是568，减数是多少？
四、解决问题。
妙想有236元，奇思有155元，他们想凑钱买一台电风扇，请问他们带的钱够吗？
如果不够，请你算一算，还差多少钱？
参考答案
直接写出得数
320 35
219 539
300 487
492 840
513 685
填空题。
1、227。
2、510。
3、对齐；个。
三、列式计算。（连一连）
1、150-36=114
2、568-25=543
四、解答问题
1、236+155=391（元）
391元＜409元
答：不够。
2、409-391=18（元）
答：还差18元。
1、使学生进一步熟悉减法竖式方法和减法验算方法，要正确计算三位数的减法，并能验算计算结果；能应用减法计算解决相关减法实际问题。
2、使学生通过练习提高减法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单减法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力， 培养应用意识。
3、使学生进一步发展认真计算、及时改错的态度和习惯，初步培养按法则、规律办事的意识。
【学习重点】探索三位数减两、三位数的进位加法的竖式笔算方法。
【学习难点】使学生学会不够减时要往前一位退位。
【知识链接】
1、同学们，还记得两位数的减法法则吗？
2、用竖式计算出答案。
55-38= 39-28=
【新知讲解】
借出93本，还剩多少本？
竖式计算215-93
减法可以怎样验算？
3.用竖式计算643-580，并验算。
4.用竖式计算764-429并验算。
5.用竖式计算三位数的退位减法时要注意些什么？
两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减。
一年级同学画了多少幅儿童画？
借助计数器计算204-108
竖式计算204-108
用竖式计算603-245，并验算。
概括一下怎样计算笔算减法
1）相同数位要对齐。
2）从个位减起
3）哪位不够减就从前一位退1做10再减，
4）如果前一位是0，再从前一位退1。
【课堂练习】
1、直接写出得数。
700-500=
97-66=
600-150=
90-27=
84-56=
2、用竖式计算。
523 502
- 178 - 198
3、白云小学六年级订《科学画报》205份，五年级比六年级少订67份，四年级比五年级少订39份。五年级订了多少份？四年级呢？
4、新桥小学504名学生分三批去参观科技馆，第一批有145人，第二批有169人。第三批去了多少人？
【课堂总结】
①相同数位对齐
②从个位算起
③哪一位上的数不够减，要从前一位退1
两个数相减，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减。
【达标检测】
一、直接写出得数。
360-40= 56-21=
545-326= 562-23=
800-500= 500-13=
511-19= 910-70=
934-421= 730-45=
填空题。
一台电风扇185元，一个微波炉412元，电风扇的价格比微波炉大约便宜（ ）元。
6个百和9个十的差是（ ）。
在竖式计算时，数位要（ ），从（ ）位计算起。
三、列式计算。
1、被减数是150，减数是36，差是多少？
2、差是25，被减数是568，减数是多少？
四、解决问题。
妙想有236元，奇思有155元，他们想凑钱买一台电风扇，请问他们带的钱够吗？
如果不够，请你算一算，还差多少钱？
参考答案
直接写出得数
320 35
219 539
300 487
492 840
513 685
填空题。
1、227。
2、510。
3、对齐；个。
三、列式计算。（连一连）
1、150-36=114
2、568-25=543
四、解答问题
1、236+155=391（元）
391元＜409元
答：不够。
2、409-391=18（元）
答：还差18元。
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