苏教版二年级下册八 数据的收集和整理（一）学案设计

这是一份苏教版二年级下册八 数据的收集和整理（一）学案设计，共7页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，新知导入，新知讲解，课堂练习，课堂总结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。
2.到生活中去调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会数学与生活的联系。培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。
【学习重点】根据一种标准分类整理。
【学习难点】掌握不同的分类标准进行分类。
【新知导入】
同学们，在课外活动中，你最喜欢参加什么活动?
我们经常组织的活动有跳绳、踢建子、投篮。同学们最喜欢哪一项活动?你有办法帮老师快速地了解到结果吗?
【新知讲解】
图片中有哪些人，他们分别在做什么？
你还想知道些什么？
我想知道学生比老师多多少人
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。
要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类?
小组合作,选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。
1．分一分，完成下列表格。
2.下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录：
动画片：12人 电视剧：10人 体育：9人 新闻：8人
把上面的数据记录下来并回答问题。
（1）喜欢（ ）电视节目的人数最多。
（2）共调查了（ ）名同学。
【课堂练习】
1．以下是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
(1）最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。
(2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( ）人。
(3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( )人。
(4）这个班一共有( ）人。
2．小动物聚会
如果一个方格代表一个小动物，请你涂一涂
【课堂总结】
1.选择一种合适的分类标准来分类。
2.一个问题有多种分类标准。
3.在实际生活中，有的时候需要分类整理，才能回答有关的问题。按不同的标准分类，结果是不同的。
【达标检测】
下面是小朋友们在游乐场活动的情景。
按游玩的项目分一分，画一个“√”表示一个人。
分别按形状和颜色分类，用自己喜欢的方式表示出来。
观察下面的数，把表格填写完整。
参考答案
1.
做游戏：√√√√
荡秋千：√√√
过山车：√√√√√√
2.
三角形：×××××××
正方形：×××××××××
圆： ××××××××
白色：⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪
灰色：⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪
黑色：⚪⚪⚪⚪⚪⚪⚪
3.
十位是8的数： 12
十位是9的数： 8
百位是1的数： 3
单数：10
双数：13
种类
数量