2023-2024学年广西桂林市永福县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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（时间：120 分钟，总分：100 分）
识字与写字。（26分）
1. 根据句子描述的情境，给带点的字选择正确的读音打“√”。
（1）小明压（yā yà）根就没有想到，书包底下竟压（yā yà）着一张生日贺卡。
（2）你怎么舍（shè shě）得把我一个人留在宿舍（shè shě）里呢？
根据文段资料，按要求完成练习。
小花猫伸出小，地坐在角落里，细心地蜘蛛织网。蜘蛛一圈圈地来回奔跑着，不知疲倦，也不停歇，过了好半天，蜘蛛终于把网织好了。这时，突然飞来一只苍蝇，撞到了网上，的小苍蝇使劲地扑打着，可无论它怎么挣扎都无济于事，等到苍蝇一动不动的时候，蜘蛛才慢慢爬过去捉住它，然后开始美美地享受自己的劳动成果。
2. 读文段中拼音，在田字格里依次写出词语，注意写正确、规范、整洁。
3. 写出文段中“疲倦”的近义词_____，“无济于事”意思正确的选项是（ ）。
A．没有坏处 B．没有帮助 C．不用管这事 D．不能做事
4. 下面是王红收集的汉字卡，请你用“ ”划出错别字，并在括号里改正。
例： 鸦鹊无声（雀）
一本正精（ ） 成群结对（ ） 兴高采列（ ）
5. 我会查字典。
王明不认识“缺陷”的“陷”字，可以用______查字法来查，先查______，再查______画。“陷”在字典里的解释有：①掉进，坠入，沉下；②凹进；③设计害人；④被攻破，被占领；⑤缺点。“两眼深陷”中的“陷”正确的解释是______（填序号）___________。
6. 请根据下面图画内容，用正楷字默写本学期学习的一首古诗，注意做到规范、端正、整洁书写。（温馨提示：不用写诗人和朝代）
二、句子训练营。（9分）
判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
7. 日记格式一定要规范，首行只要写星期和天气，正文开头一定要空两格。（ ）
8. 《赠刘景文》是杜甫写给好友刘景文的诗，鼓励朋友要积极向上。（ ）
9. 当我们遇到难题的时候，可以礼貌地向别人请教，不清楚的地方可以及时追问。 （ ）
根据要求写句子。
10. 手工课上，我们用五颜六色的红纸做了一个小花篮。（用修改符号修改句子）
11. 班长急得像热锅上的蚂蚁。（仿写比喻句）
________________得________________________________
12. 车站的人可真多，有拖着行李箱匆匆忙忙赶车的，有拉着手送别的，有默默站在站台等车的，有在站台叫卖饮料和零食的。（仿照例句把句子写完整）
广西三月三活动可真多，有_____________，有_______________，有________________，有_________________。
13. 积累运用。
（1）中华古诗，源远流长，不仅让我们感受到了古人的思想光芒，还让我们领略了祖国的大好河山，当读到“湖光秋月两相和，_____________”时，我感受到洞庭湖的柔美；当吟诵到“________________，碧水东流至此回”时，我仿佛饱览了长江的壮美；当吟诵到“________________，淡妆浓抹总相宜”时，又体会到了西湖灵动美妙的神韵；当我读到“___________，_________”我看到了深秋时节，红枫如火的美景。
（2）我们做事情不能迁怒于人，也不能犯两次同样的错误，正所谓“_______________，不贰过”；我们为人处事要做到仁慈、礼貌，正所谓“仁者爱人，_________________”。
（3）抗疫过程中，当遇到居民有情绪、不理解时，社区人员轻声细语，耐心开导，让我感受到“____________，暖于布帛”，通过全国人民地共同努力，我们终战胜了疫情，这真是“ ____________ ，______________”啊！
梳理与探究。
14. 阅读材料，完成练习。
以下是某温泉酒店的温泉券，阅读后请完成下面的题目。

（1）判断下列说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①用这张券可以在该酒店泡一次温泉。（ ）
②该温泉酒店正在进行“买一赠一”的活动，李明用这张券，正好可以再多叫一位朋友去消费。（ ）
③李明在酒店休闲消费，用这张券可以买一件200元的泳衣。（ ）
（2）李明今年国庆期间去泡温泉，服务员告诉他，还要付50元钱，这是为什么？
_____________
现代文阅读。
在牛肚子里旅行〈节选〉
①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给掉到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
15. 从加点的“一下子”“一骨碌”可以感受到青头______________ 的心情。
16. 朗读画线的句子时，要读出（ ）的语气。
A 温和、轻松B. 坚定、鼓励C. 激动、自豪D. 悲哀、缓慢
17. 你体会红头和青头之间的友谊是怎样的？
_________________________________________
18. 红头从牛肚子里出来，高兴得流下了眼泪：“谢谢你！______________________ 。”
红头会说什么呢？请你补充具体，写在上面的横线上，不少于10个字。
现代文阅读。
小梨树成长记
①初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。
②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，不要照射我小梨树生气地说把我晒干了我就结不出香脆甘甜的果子了太阳公公听了，无奈地躲进了云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好轻轻地飘走了。
③秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树上一个果子都没有。它哭得很伤心：“我那么小心翼翼地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。为什么反而结不出果实呢？”
④这时，雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完它就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光照射在了小梨树的身上。
⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它们开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透时，又像一个个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。
⑥小梨树
19. 根据上下文把预测的内容写在文章第②段后的方框内。
20. 在文中的方格填上正确的标点符号。
21. 结合上下文理解文中带点的词语。
吮吸：_________________________________
疏忽大意：_____________________________________
22. 认真阅读第⑤段，按要求填空。
（1）第⑤段是围绕哪一个关键句来写的？在文中用波浪线画出来。
（2）作者从 、 和 这三个方面来写梨，让人感到梨很诱人
23. 小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是什么？
_______________________________
24. 小梨树看着自己满身的果实，最后会说什么？会做什么？发挥想象，把故事补充完整，写在文中第⑥段中的横线上。
25. 表达与交流。
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。
要求：●大胆展开想象，把故事写完整，语句通顺、连贯。
●尝试运用平时积累的有新鲜感的词句。
●自拟题目，不少于300字
题 号
一
二
三
四
五
六
等 级
得 分
读到这里，我预测：