2023-2024学年山东省济宁市任城区安居街道人教版一年级上册期末核心素养评价联考数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省济宁市任城区安居街道人教版一年级上册期末核心素养评价联考数学试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，比一比，圈一圈，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、填一填。（22分）
1. 看图写数。

（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 13 ②. 15 ③. 20
【解析】
【分析】图一：直接数一数一共有多少个梨即可。
图二：一捆小棒有10根，围散落5根，则表示1个十，5个1，写作15。
图三：十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个1，没有则用0表示，故写作20；
【详解】由分析可得：

（13） （15） （20）
2. 17里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。
【答案】 ①. 1 ②. 7 ③. 2
【解析】
【分析】整数17里面可以分为10和7，即17里面有1个十和7个一；整数20可以分为10和10，即20里面有2个十。
【详解】整数17，从高位到低位为1个十，个位数7为7个一；
整数20，从高位到低位为2，即2个十，个位0不用读出来；
【点睛】本题主要考查整数的组成。
3. 两个加数都是8，和是（ ）；减数是6，被减数是14，差是（ ）。
【答案】 ①. 16 ②. 8
【解析】
【分析】根据“加数＋加数＝和，被减数－减数＝差”来解决此题您看到的资料都源自我们试卷网站，每日更新。家威杏 MXSJ663 全网性价比最高【详解】8＋8＝16
14－6＝8
两个加数都是8，和是16；减数是6，被减数是14，差是8。
4. 个位上和十位上都是1，这个数是（ ）；与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 11 ②. 10 ③. 12
【解析】
【分析】一个两位数，个位上是1，表示1个1，即1，十位上是1，表示1个十，就是10，合在一起即可解答；与它相邻两个数，分别是它的前一个数和后一个数。
【详解】由分析可得：个位上和十位上都是1，这个数是11；
11－1＝10
11＋1＝12
与它相邻的两个数是10和12。
【点睛】此题主要考查学生对20以内数的组成和数的顺序的理解与认识。
5. 找规律填数。
（1）0，5，（ ），15，（ ）。
（2）20，（ ），16，14，（ ）。
【答案】5. ①. 10 ②. 20
6. ①. 18 ②. 12
【解析】
【分析】（1）该组规律为：从左到右数依次加5；
（2）该组规律为：从左到右数依次减2。
【小问1详解】
0＋5＝5，5＋5＝10，10＋5＝15，15＋5＝20。
则0，5，10，15，20。
【小问2详解】
20－2＝18，18－2＝16，16－2＝14，14－2＝12。
则20，18，16，14，12。
6. 在括号里填上“”“”或“”。
15（ ） （ ）
（ ） （ ）
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。
【详解】8＋6＝14；15＞14，则15＞8＋6；
6＋7＝13；5＋7＝12；13＞12，则6＋7＞5＋7；
9＋0＝9；9－0＝9；9＝9，则9＋0＝9－0；
17－5＝12；9＋4＝13；12＜13，则17－5＜9＋4。
7.
（1）一共有（ ）只熊猫。
（2）把右边的6只熊猫圈起来。
【答案】（1）9
（2）图见详解
【解析】
【分析】（1）数一数可知，一共有9只熊猫；
（2）右手的方向是右边，从右即从开始数，右边6只为，圈起来即可。
【详解】（1）一共有9只熊猫
（2）把右边的6只熊猫圈起来。
8. 小朋友们排队去公园，从左往右数小胖排在第6个，从右往左数小胖排在第4个，一共有（ ）个小朋友去公园。
【答案】9
【解析】
【分析】可画图分析。
【详解】一共有小朋友：
（个）。
二、比一比，圈一圈，画一画。（8分）
9. 在长的下面画“√”。

【答案】见详解
【解析】
【分析】用绳子缠绕同样大小的柱体，缠绕的圈数越多，绳子就越长。
【详解】由题意分析得：
10. 在装水最多的下面画“√”，在最少的下面画“○”。
【答案】
【解析】
11. 把同类的圈在一起。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据图片可知：
图中有：西瓜、桃子、蝴蝶、蜻蜓、牙膏、牙刷；其中西瓜、桃子、是水果；牙膏、牙刷属于洗漱用品；蝴蝶、蜻蜓是动物，据此分类即可。
【详解】由分析可知：
12. 画一画。
△的个数比☆少。
☆☆☆☆☆☆
_____________________
【答案】△△△△△
【解析】
【分析】题中有6个☆，画△的个数比☆少，也就是比6少。比6小的数有5，4，3，2，1。可以画5个△。由此解答即可。
【详解】由分析得：
△的个数比☆少。
☆☆☆☆☆☆
△△△△△
13. 算一算。



【答案】13；9；13；10；
8；5；17；5；
17；9；10；12
【解析】
14. 算一算。



【答案】18；8；5；3
13；5；7；10
11；8；5
【解析】
【详解】略
15. 看图写出四个算式。
（个）（个）
（个）（个）
【答案】8＋4＝12；4＋8＝12
12－8＝4；12－4＝8
【解析】
【分析】左边有8个，右边有4个。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】8＋4＝12（个）；4＋8＝12（个）
12－8＝4（个）；12－4＝8（个）
16. 看图列式。

（个）
【答案】6＋8＝14
【解析】
【分析】根据图片可知：左边有6个橙子，右边有8个橙子，问一共有多少个橙子？用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】6＋8＝14（个）
17. 看图列式。
（只）
【答案】18－4＝14
【解析】
【分析】根据图片可知：一共有18只鸟，飞走了4只，问鸟笼中还有多少只鸟？用共有的数量减去飞走的数量即可。
【详解】18－4＝14（只）
18. 看图列式。

（根）
【答案】12＋4＋3＝19
【解析】
【分析】根据图片可知：左边有12根小棒，中间有4根，右边有3根，问一共有多少根？用左边的数量加上中间的数量，再加上右边的数量即可。
【详解】
（根）
19. 看图列式。
（个）
【答案】14－3－7＝4
【解析】
【分析】根据图片可知：一共有14个爱心，划去了3个，又圈住了7个，问还有多少个？用共有的个数减去划去的个数，再减去圈住的个数。
【详解】
（个）
六、解决问题。（35分）
20. 明明看了9本书，丽丽看的书和明明同样多，两人一共看了多少本书？
（本）
【答案】18本
9＋9＝18
【解析】
【分析】根据题意可知：明明看了9本书，丽丽看的书和明明同样多，则丽丽看了9本，求两人一共看了多少本书？用明明看的数量加上丽丽看的数量即可。
【详解】9＋9＝18（本）
答：两人一共看了18本书。
21. 一年级一班参加书法比赛的一共有15人，男生有9人，女生有多少人？
（人）
【答案】6人
15－9＝6
【解析】
【分析】根据题意可知：求女生有多少人？用共有的人数减去男生的人数即可。
【详解】15－9＝6（人）
答：女生有6人。
22. 小明养了只小兔，它非常喜欢吃萝卜。原来有13个萝卜，小兔吃了一些，还剩7个，小兔吃了几个？
（个）
【答案】6个
【解析】
【分析】根据题意可知：求小兔吃了几个？用原有的个数减去剩下的即可。
【详解】（个）
答：小兔吃了6个
23.
（1）小刚买1个和1根，一共要花多少钱？
（元）
（2）小红拿17元买了一个和一盒，应找回多少钱？
（元）
【答案】（1）15元
9＋6＝15
（2）2元
17－7－8＝2
【解析】
【分析】（1）根据题意可知：求一共花多少钱？用文具盒的单价加上跳绳的单价即可。
（2）根据题意可知：求应找回多少钱？用小红有的钱数减去篮球的单价，再减去彩笔的单价。
【详解】（1）9＋6＝15（元）
答：一共要花15元。
（2）
（元）
答：应找回2元。
24. 原来有15人排队检查视力，4人检查完走了，又来了5人，现在有多少人排队检查视力？
（人）
【答案】15－4＋5＝16；16人
【解析】
【分析】根据题意，走了的用减法，又来的用加法，现在的人数＝原来的人数－走了的人数＋又来的人数，由此解答。
【详解】15－4＋5＝16（人）
答：现在有16人排队检查视力。
25.
他们一共折了多少只小船？
（只）
【答案】19只
7＋6＋6＝19
【解析】
【分析】根据题意可知：小兰折了7只，小强折了6只，另一个小朋友折的数量和小强折的一样多，则折的也是6只，求他们一共折了多少只小船？用小兰折的数量加上小强折的数量再加上另一个小朋友折的数量即可。
【详解】
（只）
答：他们一共折了19只小船。
聪明小屋。（10分）
26. 把1根木头锯成5段，需要锯（ ）次；如果锯成9段，需要锯（ ）次。
【答案】 ①. 4 ②. 8
【解析】
分析】画出示意图：
锯成5段，只需据4次，由此可知据木头的次数与据的段数之间的关系是：次数＝段数－1。
【详解】由分析可得：
5－1＝4（次）
9－1＝8（次）
所以把1根木头锯成5段，需要锯（4）次；如果锯成9段，需要锯（8）次。