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安徽省宿州市十三校联考2023-2024学年高一上学期期末生物试卷（Word版附解析）
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这是一份安徽省宿州市十三校联考2023-2024学年高一上学期期末生物试卷（Word版附解析），文件包含安徽省宿州市十三校联考2023-2024学年高一上学期期末生物试题原卷版docx、安徽省宿州市十三校联考2023-2024学年高一上学期期末生物试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分选择题和简答题两部分，共100分，考试时间75分钟。
2．选择题和简答题的答案都要写在答题卷上。
3．要保持答题卷的整洁，考试结束后，只需将答题卷交回。
第I卷（选择题，共48分）
一、单项选择题（本题包括16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共48分）
1. 下列事实或证据不能支持“细胞是生命活动的基本单位”这一观点的是（ ）
A. 离体的叶绿体能在一定条件下释放氧气
B. 变形虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
C. 新冠病毒没有细胞结构，但其生活离不开细胞
D. 缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞共同参与
2. “骨架”或“支架”在细胞的分子组成和细胞结构中起重要作用，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 细胞骨架存在于细胞质中，维持细胞形态并控制细胞运动和胞内运输
B. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜也有此基本支架
C. 生物大分子是由许多单体连接而成，每一个单体都以碳链为基本骨架
D. 细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关，与细胞的信息传递无关
3. 对蛋清溶液做以下两种方式处理，方式一：①在蛋清溶液中加入NaCl，有蛋白质析出；②析出的蛋白质加入蒸馏水，蛋白质溶解，得到溶液甲；方式二：③将蛋清溶液进行煮沸、冷却，有蛋白质析出；④析出的蛋白质加入蛋白酶液，蛋白质溶解，得到溶液乙。则下列有关分析正确的是（ ）
A. 经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏
B. 经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键
C. ③过程有水分子的产生，④过程有水分子的消耗
D. 向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液、乙溶液都不会变紫色
4. 分散到水溶液中的磷脂分子会自发组装成充满液体的球状小泡，称为脂质体。研究人员在脂质体外包裹上聚乙二醇保护层，并镶嵌上相应的抗体，制造出一种能定向运送药物的“隐性脂质体”（如图）。目前这种“隐性脂质体”已在癌症治疗中得到应用，下列有关分析错误的是（ ）
A. 脂质体的膜结构与细胞膜结构最大的区别在于有无蛋白质
B. 图中脂质体所运载的药物A为水溶性药物，药物B为脂溶性药物
C. 已知脂质体膜上的抗体能够特异性识别癌细胞，因此药物能定向运送并通过自由扩散进入癌细胞
D. 将组成该脂质体的磷脂分子在空气—水界面上铺展成单层分子层的面积大约是该脂质体表面积的2倍
5. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中4为核仁，蛋白质合成旺盛的细胞中结构4较发达
B. 图中5为核膜，是由两层磷脂双分子层组成的结构
C. 结构3在细胞的不同时期成分和存在状态不同
D. 图中1外连细胞膜、内连核膜使细胞质和核内物质的联系更为紧密
6. 将大小、生理状态相同两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲溶液可以是一定浓度的KNO3溶液
B. 开始时，甲溶液中细胞的质壁分离速率比乙溶液中的快
C. AC段，乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大
D. 10min后取出乙细胞并置于清水中，可能观察不到质壁分离复原的现象
7. 细菌和肝细胞都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖。细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1，而肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT2，其运输速率和葡萄糖浓度的关系如图所示。下列推测正确的是（ ）
A. GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖的亲和力小
B. A与B相比，制约葡萄糖转运速率的因素是GLUT1的数量
C. 细菌细胞上的GLUT1和肝细胞上的GLUT2都需要经过内质网和高尔基体的加工
D. 载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率
8. 植物通过光合作用在叶肉细胞的细胞质中合成蔗糖，如图表示蔗糖运输至韧皮部薄壁细胞和伴胞的过程，其中①表示H+—蔗糖同向运输载体，②表示H+—ATP酶，③表示W载体，韧皮部薄壁细胞内能积累高浓度的蔗糖。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蔗糖经①运输至伴胞内消耗膜内外H+浓度差产生的势能，属于主动运输
B. ②可作为运输H+的载体，也能提高ATP水解时所需的活化能
C. 蔗糖经③运输到细胞外的过程中③的构象发生改变，属于协助扩散
D. ①能同时转运H+和蔗糖，但不能运载其他分子，表明其具有特异性
9. 如图为受体介导的胞吞作用，根据图示，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该过程依赖于膜的选择透过性
B. 该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C. 胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解
D. 细胞分泌抗体的过程有膜成分的更新
10. 关于生物学实验设计中的变量和对照。下列说法错误的是（ ）
A. 实验过程中的变化因素叫作自变量B. 无关变量可以对实验结果造成一定影响
C. 对照实验一般都需要设置对照组和实验组D. 对实验对象进行人为控制因素处理的是实验组
11. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于探究酶特性实验的说法，错误的是（ ）
A. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B. 研究温度对酶活性的影响时，不宜采用过氧化氢做底物
C. 探究温度对酶活性的影响时，底物与酶应先分别在相应温度条件下保温处理后再混合
D. 探究pH对胃蛋白酶活性的影响时，实验前应将胃蛋白酶置于酸性低温条件保存
12. 图1为ATR的结构简式，图2为ATP与ADP相互转化的关系。在动物细胞中，以下说法正确的是（ ）
A. 由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中含有大量ATP和ADP
B. ATP中的“A”表示腺嘌呤，图1中c处的化学键最容易断裂
C. 依据结构与功能相适应的观点，图1中A替换为C、G、U等也可以作为细胞生命活动的直接能源物质
D. 图2中能量①可来自吸能反应，能量②可用于大脑思考等需要能量的生命活动
13. 酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。已知酸性重铬酸钾遇到葡萄糖也能变成灰绿色。下列叙述正确的是（ ）
A. 0-6h间容器内压强不断增大、O₂剩余量不断减少
B. 6-8h间容器内CO₂量不断增加、水的生成量不断减小
C. 8h时用酸性重铬酸钾检测，溶液呈灰绿色即可验证酵母菌厌氧呼吸产生乙醇
D. 8-10h间酵母菌细胞呼吸释放的能量大部分用于 ATP 的合成
14. 呼吸电子传递链是指在线粒体内膜上由一系列呼吸电子传递体组成的将电子传递到分子氧的“轨道”，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 图示过程是有氧呼吸的第三阶段，是有氧呼吸过程中释放能量最多的阶段
B. Cytc所处的位置为细胞膜外
C. 只有线粒体基质能产生NADH
D. H+借助F0和F1，以主动运输的方式进入膜内
15. 在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），光照条件下可以释放出O2，该反应称为希尔反应。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. 光合作用整个过程都直接需要光照
B. 希尔实验说明植物产生的氧气中的氧元素全部都来自水
C. 希尔反应悬浮液中铁盐的作用与NADP+的作用相似
D. 希尔反应证明了水的光解与糖的合成是同一个化学反应
16. 我国数千年历史中总结了很多宝贵的农业生产经验，下列对相关的谚语、俗语分析错误的是（ ）
A. 锄头有肥：锄地松土增加了土壤中的氧气含量，有利于无机盐的吸收
B. 六月不热，谷物不结：谷物生长需要适宜的温度，低温会影响谷物的产量
C. 谷田必须岁易：不同年度种不同作物进行轮作，可以均衡土壤肥力、有效减少病虫害
D. 春雨贵如油：水参与植物光合作用和有氧呼吸，主要以自由扩散的方式进出细胞
第Ⅱ卷（简答题，共52分）
二、简答题（共5题，除标注外，每空1分，共计52分）
17. AQP1是人的红细胞膜上的一种主要蛋白，它可以使红细胞快速膨胀和收缩以适应细胞间渗透压的变化。AQP1对水的通透性受氯化汞的可逆性抑制。据图回答下列问题：
（1）人们研究细胞膜成分时，首先要获得纯净细胞膜，通常用哺乳动物成熟的红细胞为原料，原因是____。细胞膜的功能越复杂，其细胞膜上的____。
（2）若鉴定AQP1蛋白时，发现实验室只有斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水，应如何处理才能鉴定?____。
（3）当AQP1蛋白运输水时，水分子____（填“需要”或“不需要”）与AQP1结合，该蛋白只允许与自身____的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的物质通过。
（4）脑肿瘤细胞膜上AQP1数量比正常人明显增多，细胞膜上AQP1增加经过的具膜细胞器有____。根据题中信息，提出一种治疗脑肿瘤的方案：____。
18. 霍乱是一种急性肠道传染病，“幕后黑手”为霍乱弧菌，其分泌的霍乱肠毒素是一种蛋白质，感染者会出现腹泻、呕吐等症状。
（1）霍乱肠毒素的基本组成单位是____，霍乱弧菌利用该物质在____上经过脱水缩合反应合成霍乱肠毒素。
（2）当霍乱弧菌侵入到人体肠道后，其分泌的霍乱肠毒素（由1个A亚单位和5个B亚单位组成）引发的变化如下图，霍乱肠毒素与肠细胞膜上的____结合后，发生空间结构的改变，并通过____方式进入肠道细胞内。进入细胞后的霍乱肠毒素可将ADP-R连接到Gs蛋白上，使其不断激活____致使细胞中的____分子增加，进而激活大量Na+、Cl-、K+等离子通道。
（3）霍乱重症患者入院后，医生首先会进行补液治疗（口服或静脉补液），以补充患者损失的____。
19. 请结合图示，回答下列问题：
（1）①图中与无机催化剂相比，酶具有高效性原因是____。如果将酶催化改为无机催化剂催化，则图①的纵轴上B点对应的虚线应____（“上移”或“下移”）。
（2）②图中纵轴指标最可能是____（填“生成物的量”或“反应物的量”或“反应速率”），曲线丙与横坐标有两个交点，由此推测该曲线体现的是____（填“温度”或“pH”）对酶活性的影响，
（3）②图中若横轴表示反应物浓度，BC段曲线对应数值保持不变可能与____直接相关。
（4）若该酶是唾液淀粉酶，____（“能”或“不能”）使用“设置一系列浓度梯度的盐酸溶液”探究唾液淀粉酶在不同酸性条件下的活性变化情况，理由是____。
20. 图甲表示酵母菌细胞呼吸过程图解，其中①-④表示生理过程，字母X、Y表示物质。图乙装置表示研究温度与酵母菌无氧呼吸的关系。回答下列问题：
（1）细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成____。图乙中产生的气体是____，对应于图甲中的____（填字母），产生于酵母菌细胞的____（具体部位）。
（2）2，4-二硝基苯酚（DNP）能抑制图甲过程③中ATP的合成，但对该氧化过程没有影响。据此推测DNP主要在酵母菌细胞的____发挥作用，导致该过程所释放的能量都以_____形式耗散。
（3）图乙中将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____，这是控制实验的____变量。
（4）充分反应后，取图乙中的反应液，加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色，则可证明酵母菌无氧呼吸可产生____。为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照?____。
21. 如图表示某植物叶肉细胞内部分生理过程（图中字母与甲、乙均表示物质，e为电子，数字表示反应过程），PSI和PSⅡ是叶绿体中存在的两个光系统（叶绿素蛋白质复合体）。分别在光照和黑暗条件下测定了该植物在不同温度下的CO2吸收速率和CO2释放速率（其它条件适宜），实验结果如表所示。请回答下列相关问题：
（1）图中PSI和PSⅡ位于叶绿体____上，在光反应中光能被其吸收并转化为____中的化学能（用图中的字母作答）。
（2）据图分析，正常光照条件下，叶绿体中pH值降低的原因是____。在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，短时间内乙/甲的值会____。温度/℃
20
25
30
35
40
45
50
55
CO2吸收速率/（μmlCO2·dm-2·h-1）
2.0
5.0
40
4.0
0.0
-4.0
-3.0
-2.0
CO2释放速率/（μmlCO2·dm-2·h-1）
1.5
2.0
3.5
4.0
5.0
4.5
3.0
2.0
注意事项：
1．本试卷分选择题和简答题两部分，共100分，考试时间75分钟。
2．选择题和简答题的答案都要写在答题卷上。
3．要保持答题卷的整洁，考试结束后，只需将答题卷交回。
第I卷（选择题，共48分）
一、单项选择题（本题包括16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共48分）
1. 下列事实或证据不能支持“细胞是生命活动的基本单位”这一观点的是（ ）
A. 离体的叶绿体能在一定条件下释放氧气
B. 变形虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
C. 新冠病毒没有细胞结构，但其生活离不开细胞
D. 缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞共同参与
2. “骨架”或“支架”在细胞的分子组成和细胞结构中起重要作用，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 细胞骨架存在于细胞质中，维持细胞形态并控制细胞运动和胞内运输
B. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜也有此基本支架
C. 生物大分子是由许多单体连接而成，每一个单体都以碳链为基本骨架
D. 细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关，与细胞的信息传递无关
3. 对蛋清溶液做以下两种方式处理，方式一：①在蛋清溶液中加入NaCl，有蛋白质析出；②析出的蛋白质加入蒸馏水，蛋白质溶解，得到溶液甲；方式二：③将蛋清溶液进行煮沸、冷却，有蛋白质析出；④析出的蛋白质加入蛋白酶液，蛋白质溶解，得到溶液乙。则下列有关分析正确的是（ ）
A. 经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏
B. 经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键
C. ③过程有水分子的产生，④过程有水分子的消耗
D. 向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液、乙溶液都不会变紫色
4. 分散到水溶液中的磷脂分子会自发组装成充满液体的球状小泡，称为脂质体。研究人员在脂质体外包裹上聚乙二醇保护层，并镶嵌上相应的抗体，制造出一种能定向运送药物的“隐性脂质体”（如图）。目前这种“隐性脂质体”已在癌症治疗中得到应用，下列有关分析错误的是（ ）
A. 脂质体的膜结构与细胞膜结构最大的区别在于有无蛋白质
B. 图中脂质体所运载的药物A为水溶性药物，药物B为脂溶性药物
C. 已知脂质体膜上的抗体能够特异性识别癌细胞，因此药物能定向运送并通过自由扩散进入癌细胞
D. 将组成该脂质体的磷脂分子在空气—水界面上铺展成单层分子层的面积大约是该脂质体表面积的2倍
5. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中4为核仁，蛋白质合成旺盛的细胞中结构4较发达
B. 图中5为核膜，是由两层磷脂双分子层组成的结构
C. 结构3在细胞的不同时期成分和存在状态不同
D. 图中1外连细胞膜、内连核膜使细胞质和核内物质的联系更为紧密
6. 将大小、生理状态相同两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲溶液可以是一定浓度的KNO3溶液
B. 开始时，甲溶液中细胞的质壁分离速率比乙溶液中的快
C. AC段，乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大
D. 10min后取出乙细胞并置于清水中，可能观察不到质壁分离复原的现象
7. 细菌和肝细胞都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖。细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1，而肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT2，其运输速率和葡萄糖浓度的关系如图所示。下列推测正确的是（ ）
A. GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖的亲和力小
B. A与B相比，制约葡萄糖转运速率的因素是GLUT1的数量
C. 细菌细胞上的GLUT1和肝细胞上的GLUT2都需要经过内质网和高尔基体的加工
D. 载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率
8. 植物通过光合作用在叶肉细胞的细胞质中合成蔗糖，如图表示蔗糖运输至韧皮部薄壁细胞和伴胞的过程，其中①表示H+—蔗糖同向运输载体，②表示H+—ATP酶，③表示W载体，韧皮部薄壁细胞内能积累高浓度的蔗糖。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蔗糖经①运输至伴胞内消耗膜内外H+浓度差产生的势能，属于主动运输
B. ②可作为运输H+的载体，也能提高ATP水解时所需的活化能
C. 蔗糖经③运输到细胞外的过程中③的构象发生改变，属于协助扩散
D. ①能同时转运H+和蔗糖，但不能运载其他分子，表明其具有特异性
9. 如图为受体介导的胞吞作用，根据图示，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该过程依赖于膜的选择透过性
B. 该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C. 胞吞形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解
D. 细胞分泌抗体的过程有膜成分的更新
10. 关于生物学实验设计中的变量和对照。下列说法错误的是（ ）
A. 实验过程中的变化因素叫作自变量B. 无关变量可以对实验结果造成一定影响
C. 对照实验一般都需要设置对照组和实验组D. 对实验对象进行人为控制因素处理的是实验组
11. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于探究酶特性实验的说法，错误的是（ ）
A. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B. 研究温度对酶活性的影响时，不宜采用过氧化氢做底物
C. 探究温度对酶活性的影响时，底物与酶应先分别在相应温度条件下保温处理后再混合
D. 探究pH对胃蛋白酶活性的影响时，实验前应将胃蛋白酶置于酸性低温条件保存
12. 图1为ATR的结构简式，图2为ATP与ADP相互转化的关系。在动物细胞中，以下说法正确的是（ ）
A. 由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中含有大量ATP和ADP
B. ATP中的“A”表示腺嘌呤，图1中c处的化学键最容易断裂
C. 依据结构与功能相适应的观点，图1中A替换为C、G、U等也可以作为细胞生命活动的直接能源物质
D. 图2中能量①可来自吸能反应，能量②可用于大脑思考等需要能量的生命活动
13. 酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率变化过程如图所示。已知酸性重铬酸钾遇到葡萄糖也能变成灰绿色。下列叙述正确的是（ ）
A. 0-6h间容器内压强不断增大、O₂剩余量不断减少
B. 6-8h间容器内CO₂量不断增加、水的生成量不断减小
C. 8h时用酸性重铬酸钾检测，溶液呈灰绿色即可验证酵母菌厌氧呼吸产生乙醇
D. 8-10h间酵母菌细胞呼吸释放的能量大部分用于 ATP 的合成
14. 呼吸电子传递链是指在线粒体内膜上由一系列呼吸电子传递体组成的将电子传递到分子氧的“轨道”，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 图示过程是有氧呼吸的第三阶段，是有氧呼吸过程中释放能量最多的阶段
B. Cytc所处的位置为细胞膜外
C. 只有线粒体基质能产生NADH
D. H+借助F0和F1，以主动运输的方式进入膜内
15. 在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），光照条件下可以释放出O2，该反应称为希尔反应。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. 光合作用整个过程都直接需要光照
B. 希尔实验说明植物产生的氧气中的氧元素全部都来自水
C. 希尔反应悬浮液中铁盐的作用与NADP+的作用相似
D. 希尔反应证明了水的光解与糖的合成是同一个化学反应
16. 我国数千年历史中总结了很多宝贵的农业生产经验，下列对相关的谚语、俗语分析错误的是（ ）
A. 锄头有肥：锄地松土增加了土壤中的氧气含量，有利于无机盐的吸收
B. 六月不热，谷物不结：谷物生长需要适宜的温度，低温会影响谷物的产量
C. 谷田必须岁易：不同年度种不同作物进行轮作，可以均衡土壤肥力、有效减少病虫害
D. 春雨贵如油：水参与植物光合作用和有氧呼吸，主要以自由扩散的方式进出细胞
第Ⅱ卷（简答题，共52分）
二、简答题（共5题，除标注外，每空1分，共计52分）
17. AQP1是人的红细胞膜上的一种主要蛋白，它可以使红细胞快速膨胀和收缩以适应细胞间渗透压的变化。AQP1对水的通透性受氯化汞的可逆性抑制。据图回答下列问题：
（1）人们研究细胞膜成分时，首先要获得纯净细胞膜，通常用哺乳动物成熟的红细胞为原料，原因是____。细胞膜的功能越复杂，其细胞膜上的____。
（2）若鉴定AQP1蛋白时，发现实验室只有斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水，应如何处理才能鉴定?____。
（3）当AQP1蛋白运输水时，水分子____（填“需要”或“不需要”）与AQP1结合，该蛋白只允许与自身____的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的物质通过。
（4）脑肿瘤细胞膜上AQP1数量比正常人明显增多，细胞膜上AQP1增加经过的具膜细胞器有____。根据题中信息，提出一种治疗脑肿瘤的方案：____。
18. 霍乱是一种急性肠道传染病，“幕后黑手”为霍乱弧菌，其分泌的霍乱肠毒素是一种蛋白质，感染者会出现腹泻、呕吐等症状。
（1）霍乱肠毒素的基本组成单位是____，霍乱弧菌利用该物质在____上经过脱水缩合反应合成霍乱肠毒素。
（2）当霍乱弧菌侵入到人体肠道后，其分泌的霍乱肠毒素（由1个A亚单位和5个B亚单位组成）引发的变化如下图，霍乱肠毒素与肠细胞膜上的____结合后，发生空间结构的改变，并通过____方式进入肠道细胞内。进入细胞后的霍乱肠毒素可将ADP-R连接到Gs蛋白上，使其不断激活____致使细胞中的____分子增加，进而激活大量Na+、Cl-、K+等离子通道。
（3）霍乱重症患者入院后，医生首先会进行补液治疗（口服或静脉补液），以补充患者损失的____。
19. 请结合图示，回答下列问题：
（1）①图中与无机催化剂相比，酶具有高效性原因是____。如果将酶催化改为无机催化剂催化，则图①的纵轴上B点对应的虚线应____（“上移”或“下移”）。
（2）②图中纵轴指标最可能是____（填“生成物的量”或“反应物的量”或“反应速率”），曲线丙与横坐标有两个交点，由此推测该曲线体现的是____（填“温度”或“pH”）对酶活性的影响，
（3）②图中若横轴表示反应物浓度，BC段曲线对应数值保持不变可能与____直接相关。
（4）若该酶是唾液淀粉酶，____（“能”或“不能”）使用“设置一系列浓度梯度的盐酸溶液”探究唾液淀粉酶在不同酸性条件下的活性变化情况，理由是____。
20. 图甲表示酵母菌细胞呼吸过程图解，其中①-④表示生理过程，字母X、Y表示物质。图乙装置表示研究温度与酵母菌无氧呼吸的关系。回答下列问题：
（1）细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成____。图乙中产生的气体是____，对应于图甲中的____（填字母），产生于酵母菌细胞的____（具体部位）。
（2）2，4-二硝基苯酚（DNP）能抑制图甲过程③中ATP的合成，但对该氧化过程没有影响。据此推测DNP主要在酵母菌细胞的____发挥作用，导致该过程所释放的能量都以_____形式耗散。
（3）图乙中将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____，这是控制实验的____变量。
（4）充分反应后，取图乙中的反应液，加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色，则可证明酵母菌无氧呼吸可产生____。为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照?____。
21. 如图表示某植物叶肉细胞内部分生理过程（图中字母与甲、乙均表示物质，e为电子，数字表示反应过程），PSI和PSⅡ是叶绿体中存在的两个光系统（叶绿素蛋白质复合体）。分别在光照和黑暗条件下测定了该植物在不同温度下的CO2吸收速率和CO2释放速率（其它条件适宜），实验结果如表所示。请回答下列相关问题：
（1）图中PSI和PSⅡ位于叶绿体____上，在光反应中光能被其吸收并转化为____中的化学能（用图中的字母作答）。
（2）据图分析，正常光照条件下，叶绿体中pH值降低的原因是____。在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，短时间内乙/甲的值会____。温度/℃
20
25
30
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40
45
50
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CO2吸收速率/（μmlCO2·dm-2·h-1）
2.0
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4.0
0.0
-4.0
-3.0
-2.0
CO2释放速率/（μmlCO2·dm-2·h-1）
1.5
2.0
3.5
4.0
5.0
4.5
3.0
2.0
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