初中地理第六节 巴西多媒体教学课件ppt

这是一份初中地理第六节 巴西多媒体教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了①巴西自然地理环境，巴西的面积与地理位置，巴西的自然环境，迅速发展的经济，人口与城市等内容，欢迎下载使用。

2、是如何协调人地关系的一个范例。为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造条件。对学生初步形成正确的人地观，形成因地制宜发展经济等可持续发展观点具有重要意义。
1、巴西代表了拉丁美洲的发展过程和社会现状，了解认识巴西就等于了解拉丁美洲。
亚马孙河流域的开发与保护
②亚马孙热带雨林的危机
设计意图：创设问题情境，使学生疑中生奇，疑中生趣，激发好奇心，产生探究新知识的主动性。
设计意图：给学生一个自我展示的机会，鼓励学生通过上网搜集、阅读书籍等去获得更多知识，也能进一步激发学生兴趣，调动学习积极性。
设计意图：锻炼学生根据资料获取知识信息和知识迁移的能力
活动一：观察比较，认识到巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家。
活动二：动手绘图，动眼观察，描述巴西的地理位置
设计意图：调动学生的五官，动手画、动眼看、动口说，培养学生的绘图能力、图文结合分析地理问题能力、自我表现能力及全体学生的参与意识。
活动一：观察比较 感受差异
设计意图：设置情境，令学生如临其境，使学生直观地感受到巴西东南部与西北部自然环境的巨大差异，激发学习兴趣，产生探究欲望。
活动二：合作探究 寻找原因
设计意图：创设问题情境，让学生学会结合亚马孙河流经地区的地形和气候，由“因”推“果”，探究地理各要素之间的相互联系，体验问题的解决过程。
活动三：角色扮演 讨论交流
设计意图：通过图片再现亚马孙热带雨林的破坏情景，变抽象的知识为形象具体，刺激学生的感官，给学生强烈的震撼，激发起他们的环保意识。在交流和体验中分析问题，解决问题。
活动二：前后联系 分析讨论巴西发展经济有哪些有利的自然条件
设计意图：培养学生自主学习能力和从材料中提取知识信息的能力
设计意图：发展学生思维能力，构建地理知识之间内在联系，形成有意义学习。
活动一：阅读课文，自主探究，了解巴西的经济发展情况和工 农业特点
设计意图：由巴西人口、城市分布的不均衡，引出巴西经济发展的不平衡，引导学生由现象生成问题, 进而产生探究问题、解决问题的欲望。
活动一：观察分析，思考探究，巴西主要城市、人口分布特点及迁都原因。
活动二：阅读材料，欣赏图片，了解巴西首都巴西利亚
学生对照学习目标检查自己是否达到学习要求。 然后交流收获与体会。
1、填充图册P322、设计一条公益广告，来规劝那些破坏热带雨林的人，或者来唤醒人们的环保意识。3、我国现已超过美国，成为巴西最大的贸易伙伴，请查找资料，了解我国和巴西之间有哪些方面的进出口贸易。