终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
    • 解析
      Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)第1页
    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)第2页
    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)第1页
    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)第2页
    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 12 What did you do last weekend?Section B第3课时当堂达标检测题

    展开

    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 12 What did you do last weekend?Section B第3课时当堂达标检测题,文件包含Unit12第3课时SectionB1a-1e分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx、Unit12第3课时SectionB1a-1e分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。


    基础达标
    一、根据汉语提示填写词组。
    1.弹吉他__________________________
    2.放风筝__________________________
    3.与朋友们一起吃晚饭__________________________
    4.在游泳池里__________________________
    5.去图书馆__________________________
    【答案】1.play the guitar 2.fly a kite 3.have dinner with friends 4.in the swimming pl 5.g t the library
    二、根据中文提示完成句子
    1. 我们每个月都给彼此写信。
    We write t _______ _______ every mnth.
    2. 这本书这么有趣,以至于我还想再看一遍。
    This bk is _______ _______ _______ I want t read it again.
    3. 看到T恤衫的价格时,Jenny吃了一惊。
    Jenny _______ _______ _______ when she saw the price f the T-shirt.
    4. 我对他大声喊叫,但他没听见。
    I _______ _______ him, but he didn't hear me.
    5. 你爸爸还在睡觉,去叫醒他。
    Yur father is still sleeping. G t _______ _______ _______.
    6. Jack很高兴,在房间里上下来回地跳。
    Jack was very happy and jumped _______ _______ _______ in the rm.
    【答案】1. each ther 2. s interesting that 3. gt a surprise
    4. shuted t 5. wake him up 6. up and dwn
    能力提升
    一、单选题
    1. Where yur teacher tw days ?
    A.were; befreB.was; befreC.were; agD.was; ag
    【答案】D
    【解析】
    句意:两天前你的老师在哪里?
    根据befre在……以前,介词,放在时间前,ag以前,副词,放在时间后,排除A/B;tw days ag可知动词用过去式,主语是yur teacher, 故用was。故选D。
    2. — The rm is very clean tday, Wh cleaned the rm?
    — Tm .
    A.cleanedB.didC.desD.cleans
    【答案】B
    【解析】
    句意:--今天房间很干净,谁打扫了房间?--汤姆打扫的。
    本题考查一般过去时。在英语中,为了避免重复常用d/des/did替代上文的实意动词(短语),这是助动词d的特殊用法。根据此用法排除A、D选项,C是一般现在时,根据上文要被替代的“cleaned the rm”是一般过去时,所以要用did,故选B。
    3. There ______ a sprts meeting in ur schl last Wednesday.
    A.wereB.isC.areD.was
    【答案】D
    【解析】
    句意:上周三我们学校有个运动会。
    考查一般过去时和be动词辨析。are是;were是are的过去式;is是;was是is的过去式。根据句中“last Wednesday”可知,此处时态是一般过去时,所以排除B、C两项;根据句中“a sprts meeting”是可数名词单数形式,所以此处应使用be动词was。故选D。
    4. My cusin ________ a cricket when he went camping in the muntains. Nw he ________ with it every day.
    A.caught; is playingB.catches; plays
    C.caught; playsD.catch; is playing
    【答案】C
    【解析】
    句意:我的表哥在去山里宿营的时候抓住了一只蟋蟀。现在他每天都和它玩。
    考查动词时态。caught是catch的过去式或过去分词形式,意为“抓住”;catches是动词的第三人称单数形式;catch是动词原形;play玩;plays第三人称单数形式;is playing现在进行时。根据句意可知,第一句话说的是已经发生的事情了,应用一般过去时态,动词变为过去式,先排除B和D;根据第二句话中的every day可知,这句话应用一般现在时态。故选C。
    5. —When ________ yur cusin________his hmetwn?
    —He ________fr nearly tw years.
    A.has; left; has left B.did; leave; has left
    C.did; leave; has been away D.has; left; has been away
    【答案】C
    【解析】
    句意:——你的表哥什么时候离开了他的家乡?——他离开将近两年了。
    考查动词时态。leave 离开,过去式和过去分词都是left;be away 离开,是系表结构。由句意可知,题干第一句问的是过去的动作,应用一般过去时,可排除A和D;第二句用现在完成时表示到说话时动作或状态持续了多长时间,但leave 是短暂性动词不能与一段时间“nearly tw years”连用,要改为has been away,只有C符合题目要求。故选C。
    二、用括号里所给词的适当形式填空。
    1.Frank ________ (swim) in a swimming pl yesterday.
    【答案】swam
    【详解】句意:弗兰克昨天在游泳池游泳。根据时间状语“yesterday”可知,句子应用一般过去时,动词用过去式swam。故填swam。
    2.________ Tm ________ (have) dinner with his friends last night?
    【答案】 Did have
    【详解】句意:汤姆昨晚和他的朋友们一起吃饭了吗?根据时间状语“last night”可知,句子应用一般过去时,动词是行为动词,一般疑问句将助动词did提前,动词恢复原形。故填Did;have。
    3.Mther and I ________ (nt fly) kites n the farm last weekend.
    【答案】didn’t fly
    【详解】句意:我和妈妈上周末没在农场放风筝。根据时间状语“last weekend”可知,句子应是一般过去时,故否定形式应用助动词didn’t,动词恢复原形。故填didn’t fly。
    4.It was imprtant ________ (nt play) with the fire.
    【答案】nt t play
    【详解】句意:不要玩火是很重要的。句型“It is+形容词+t d sth.”意为“做某事是……”,其中it是形式主语,动词不定式为真正主语;又结合句意和提示词可知,此处应用动词不定式否定形式nt t d,故填nt t play。
    5.I saw a big cat ________ (climb) the tree there.
    【答案】climbing
    【详解】句意:我看到一只大猫爬上那的那棵树。看见某人正干某事:see sb. ding sth.;climb的现在分词是climbing。故填climbing。
    三、句型转换。
    1.Sally went t the pl yesterday.(改为一般疑问句并作肯定回答)
    —______ Sally ______ t the pl yesterday?
    —Yes,she ______.
    2.He had a great time because__he__went__camping last week.(对画线部分提问)
    _____ _____ he _____a great time last week?
    3.Jim studied fr a test last night.(改为否定句)
    Jim ______ _____ fr a test last night.
    4.The children went t the library n__Sunday__afternn.(对画线部分提问)
    ______ ______ the children ______ t the library?
    5.I played__sccer__games n my cmputer last weekend.(对画线部分提问)
    ______ _______ yu ______ n yur cmputer last weekend?
    【答案】1. Did g did 2. Why did have 3. didn't study 4. When did g 5. What did d
    【解析】1.句意:萨莉昨天去游泳池了。
    题目要求改为一般疑问句并作肯定回答。分析句子可知,此句的谓语动词是went,行为动词g的过去式,所以改为一般疑问句需借助动词did帮忙,用于句首大写首字母,其后动词改为原形;又因为一般疑问句答语用什么提问就用什么回答,所以此处用did回答,故填(1). Did (2). g (3). did。
    2.句意:他玩得很开心,因为他上周去露营了。
    题目要求对画线部分提问。分析句子可知,此处划线部分是原因状语从句,所以此处应用why提问,又因为句中的谓语动词是had,行为动词have的过去式,改为需借助动词did帮忙提问,其后动词变为原形,故填(1). Why (2). did (3). have。
    3.句意:吉姆昨晚复习准备考试。
    题目要求改为否定句。分析句子可知,此句谓语动词是studied,行为动词study的过去式,改为否定句需借助动词didn't帮忙,其后动词变为原形,故填(1). didn't (2). study。
    4.句意:孩子们在星期天下午去了图书馆。
    题目要求对画线部分提问。分析句子可知,此处划线部分是时间,所以此处应用when提问,又因为句中的谓语动词是went,行为动词g的过去式,改为需借助动词did帮忙提问,其后动词变为原形,故填(1). When (2). did (3). g。
    5.句意:上周末我在电脑上玩足球游戏。
    题目要求对画线部分提问。分析句子可知,此处划线部分是做的事情,所以此处应用what提问,又因为句中的谓语动词是played,行为动词play的过去式,改为需借助动词did帮忙提问,其后动词变为原形,故填(1). What (2). did (3). d。
    拓展训练
    一、阅读理解
    When Jay Thrnhill graduated(毕业) frm the University f Suthern Califrnia in 2007, he wanted t spend ne year in three different cuntries teaching English befre returning t Califrnia. But ver 10 years later, he’s still living in China.
    In 2016, he started a cmpany in Shanghai with tw ther Americans. The cmpany, Bapals, is an e-cmmerce platfrm(电子商务平台). Freigners(外国人) in China can buy things in English n Bapals frm Chinese e-cmmerce sites Taba and Tmall.
    The site wrks by pulling data(数据) frm the tw Alibaba-backed platfrms and changing the infrmatin int English. Bapals als ffers(提供) a custmer service center t help the selling and buying g well. It adds(增加) a service fee at 5 percent fr each prduct.
    Thrnhill and his mates thught shpping nline was a prblem fr freigners. Befre they set up the site, they ften asked their Chinese friends t buy prducts fr them and then paid them. Because the wrds n the websites were all in Chinese.
    They nw have an ffice with 40 wrkers. 15 f them are freigners and 25 are Chinese. The cmpany has sld ver tw millin prducts thrugh its site.
    ( )1.Jay Thrnhill wanted t return t Califrnia in .
    A.2007B.2008C.2017
    ( )2.What is the Chinese meaning f the underlined wrd “sites” in Paragraph 2?
    A.广场B.前台C.网站
    ( )3.When yu buy smething n Bapals, yu shuld .
    A.pay 5 dllars less than that n Taba and Tmall
    B.pay as much as that n Taba and Tmall
    C.pay a service fee
    ( )4.In the past, Thrnhill aften asked his Chinese friends t buy prducts fr him nline because .
    A.the wrds n these websites were all in Chinese
    B.he didn’t have mney
    C.he didn’t like shpping nline
    ( )5.What d yu think f Bapals’ future?
    A.It will have tw millin prducts.
    B.Mre Chinese will like it.
    C.It may have a gd future.
    【主旨大意】 本文介绍了三个美国年轻人抓住网购这一商机,创建了一个帮助外国人在中
    国“淘货”的英文版淘宝网站,让更多的外国朋友爱上了中国货。
    【答案】 【解析】
    1.B 细节理解题。根据第一段第一句可知,Jay Thrnhill在2007年大学毕业后想在三个不同的国家教一年英语,然后回到加利福尼亚州。故选B。
    2.C 词义猜测题。根据画线单词后的“Taba and Tmall”可推断,sites意为“网站”。故选C。
    3.C 细节理解题。根据第三段中“It adds a service fee at 5 percent fr each prduct.”可知,在Bapals上购物需加收商品价格5%的服务费。故选C。
    4.A 细节理解题。根据第四段中“Because the wrds n the websites were all in Chinese.”可知,之前他请中国朋友替他在网上购物是因为这些网站的文字都是汉语。故选A。
    5.C 推理判断题。Jay Thrnhill的网站目前有40名员工且已经售出了200万件商品,由此推断出这家网站在将来一定有美好的前景。故选C。

    相关试卷

    初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 12 What did you do last weekend?Section A第2课时课后作业题:

    这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 12 What did you do last weekend?Section A第2课时课后作业题,文件包含Unit12第2课时SectionAGF-3c分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx、Unit12第2课时SectionAGF-3c分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 12 What did you do last weekend?Section A第1课时一课一练:

    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 12 What did you do last weekend?Section A第1课时一课一练,文件包含Unit12第1课时SectionA1a-2d分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx、Unit12第1课时SectionA1a-2d分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B精练:

    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B精练,文件包含Unit11第5课时SectionB3a-SC分层作业-试题版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx、Unit11第5课时SectionB3a-SC分层作业-解析版-七年级英语下册同步备课系列人教新目标Goforitdocx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map