第2章 章末检测-高一生物同步精品讲义（人教必修1）

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第2章 组成细胞的分子章末检测（本卷共13小题，满分100分，考试用时40分钟）一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的(　　)A．镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶片发黄 B．植物缺磷时生长停滞、植株矮小瘦弱C．哺乳动物血液中钙离子含量太低，会抽搐 D．缺铁会影响血红蛋白的合成而贫血2.有关下表的有关分析错误的是(　　)A.甲可能是麦芽糖溶液B.①是斐林试剂，与蔗糖溶液混合水浴加热后为无色C.乙液可能是一种酶溶液D.②是紫色，③是蛋白质3.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是(　　)A.①和②均能够萌发形成幼苗B.③在生物体内主要以化合物的形式存在C.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同D.点燃后产生的CO2中的C全部来自种子中的糖类4.下列关于细胞中能源物质的说法，正确的是(　　)A.植物细胞中重要的储能物质是淀粉和纤维素B.葡萄糖是生物体进行生命活动的直接能源物质C.在细胞中，能源物质中的能量通过化学反应逐步释放D.脂肪因储存能量多，故可作为细胞的主要能源物质5.生物学知识与生活相联系，有助于人们了解一些基本保健常识。下列说法正确的是(　　)A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害B.糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C.患急性肠炎的病人脱水时需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐D.鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，不易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化6．有一条直链多肽链，分子式为C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，则该多肽的肽键数为A．19 B．20 C．25 D．237.如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是(　　)A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D.在HIV体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖二、不定项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。8.下列关于元素和无机盐与人体健康的描述，不正确的是(　　)A.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 B.缺乏P时，细胞中磷脂、核酸、ATP等的合成就会受影响C.细胞外液渗透压的90%以上来自Ca2＋，血液中Ca2＋太低会抽搐D.甲状腺激素含I、血红蛋白含Fe说明无机盐在细胞内主要以化合物的形式存在9.下列关于植物体内水分的叙述，错误的是(　　)A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同10.下列关于蛋白质分子的结构与功能的叙述，正确的是(　　)A.组成人体蛋白质的非必需氨基酸是人体不能合成的B.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C.通过双缩脲试剂与蛋白质产生紫色反应不能区分蛋白质与多肽D.吃熟鸡蛋易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构发生了改变三、非选择题：本题共3小题，共54分。11．（16分）肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素，该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答下列问题：（1）上图所示的片段中，共有____个肽键，____种基本单位组成；从左向右数，第三个基本单位不同于其他基本单位的基团是____________（填化学式）。（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过____________过程形成的。（3）一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基和____个羧基。（4）1 g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75 ℃下加热5～10 min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其____________。肉毒类毒素可用____________试剂鉴定，该试剂的使用方法是____________，在肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为____________。（5）蛋白质分子除具有构成细胞结构、催化细胞内生物化学反应的功能外，还具有________________________________(写出两项即可)等功能，该类物质在功能上具有多样性的直接原因是_______________________。12.（20分）如图A所示的分子结构式为某种核苷酸，已知左上角虚线框中表示的结构为碱基腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）图A中核苷酸的生物学名称是________，它________(填“是”或“不是”)构成图B物质的原料。（2）豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基有A、G、C、T、U五种，那么仅由A、G、C、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有________种。（3）4、5分别代表________、________；与另一种核酸相比，图B结构中特有的碱基名称是________。（4）DNA是________的携带者，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中有重要作用。（5）细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某研究小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂水浴加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰。)分析回答：a.将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。b.将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。c.取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。d.观察并记录实验现象。e.预测实验结果及结论：①若A________________，B________________。则细菌细胞壁中________________________。②若A________________，B________________。则细菌细胞壁中________________________。③若A________________，B________________。则细菌细胞壁中________________________。④若A________________，B________________。则细菌细胞壁中_________________________。13.（18分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的，有人认为可能还有其他原因。现有如下材料，请你完成下列实验，探究苹果小叶病出现的原因。材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。方法步骤：（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和______培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。（2）_____________________________________________________________________。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，_______________________________________。（4）结果预测和分析：①A缸内的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明___________________。③若______________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。④若______________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。⑤若______________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。题号12345678910得分答案溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O①砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③题号111213总分得分