山东省菏泽市2021-2022学年二年级上册数学期中试卷

这是一份山东省菏泽市2021-2022学年二年级上册数学期中试卷，共13页。试卷主要包含了我会填，请你当老师，认真选一选，计算我最棒，按要求画一画，连一连，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、我会填（共28分）
1．（1）
这个回形针长 厘米
（2）
蜡笔长 厘米
2．甲数是76，乙数是17，甲、乙两数的和是 ，差是 。
3．
加法算式：
乘法算式： 或：
4．联系生活实际，填上适当的长度单位。
火柴棒长4
树高6
身高1 37
5．下图中各有多少条线段？我们学过的角有多少个？
（1）
条线段，
个锐角，
个钝角。
（2）
条线段，
个锐角，
个直角。
6．两个数相减的差是27，其中较小的数是18，较大的数是 。
7．找规律填空。
96，88，80，72， ，56， 。
8．在横线上上“>”“<”或“=”。
74-45 30 49+35 84 26 90-66
9．一个乘数是5，另一个乘数是3，积是 。
10．横线上应该填几？
57+25= 2 68+29= 7 81-23= 8
二、请你当老师（共5分）
11．直尺上从刻度“2”到“7”，长度是5厘米。（ ）
12．黑板面上的直角比课本封面上的直角大。（ ）
13．两个数相乘的积一定比这两个数的和大．（ ）
14．计算加法时，个位相加满十，向十位进一。（ ）
15．6个3相加写成乘法算式是3×6，3表示相同加数，6表示相同加数的个数。（ ）
三、认真选一选（共7分）
16．下面选项中，属于线段的是（ ）。
A．B．
C．D．
17．数学书的宽大约是（ ）。
A．18厘米B．3厘米C．3米
18．比39多22的数是（ ）。
A．37B．51C．61
19．下面的角按从小到大的排序，正确的是（ ）。
A．②<③<①B．①<③<②C．③<①<②
20．计算5+5+5+5+4的结果，和下面相等的式子是（ ）。
A．5×5-1B．5×4C．5×4+1
21．用三角尺的直角比一比，拼出的角是（ ）。
A．直角B．锐角C．钝角
22．钢笔最长的是（ ）。
A．AB．BC．C
四、计算我最棒（共24分）
23．直接写得数。
14+7= 41-6= 58+40= 73-42=
91-69= 4×5= 3×6= 75-39=
43+30+9= 84-50+7= 86-7-30=
82-（65-40）= 90-（37+23）= 46+27-38=
24．
25．用竖式计算。
（1）27+45+16=
（2）83-17-28=
（3）35+（77-30）=
五、按要求画一画（共8分）
26．给下图加上一条线段，使图形增加三个直角。
27．一张长方形纸，剪去一个角，还剩几个角？（先画再填）
剩（ ）个角
28．画出一条比10厘米短7厘米长的线段。
29．画图表示3×4的含义。
六、连一连（共6分）
30．连一连。
七、走进生活，解决问题（共22分）
31．小红今年12岁，妈妈比小红大27岁，妈妈今年多少岁？爸爸比妈妈大4岁，爸爸今年多少岁？
32．
（1）三个小组一共有多少人？
（2）唱歌组比其它两个小组的总人数多多少人？
33．
做了多少面红旗，多少面绿旗？
34．
（1）一共养了多少只鸡？
（2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？
35．服装店搞促销活动：“每满100元减10元”，要买一套衣服该怎样买？
（1）给你100元钱，怎样买才能节省10元钱？
（2）给你100元钱，你想买哪一套？还剩多少元？
（3）给你100元钱，你想买哪一套剩下的钱最多？剩下多少元？
答案解析部分
1．【答案】（1）3
（2）5
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：（1）3-0=3（厘米）
（2）7-2=5（厘米）
故答案为：（1）3；（2）5。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
2．【答案】93；59
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：76＋17=93
76-17=59
故答案为：93；59。
【分析】求和，用加法计算；求差，用减法计算。
3．【答案】；5+5+5+5+5+5=30；5×6=30；6×5=30
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6个5写成加法算式是：5+5+5+5+5+5=30；
写成乘法算式是：5×6=30或者6×5=30。
故答案为：；5+5+5+5+5+5=30；5×6=30；6×5=30。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
4．【答案】厘米；米；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：火柴棒长4厘米；
树高6米；
小朋友身高1米37厘米。
故答案为：厘米；米；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
5．【答案】（1）10；5；5
（2）11；4；6
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：（1）五角星有10条线段，5个锐角，5个钝角；
（2）8＋3=11（条）
4个锐角，6个直角。
故答案为：（1）10；5；5；（2）11；4；6。
【分析】（1）五角星有10条线段，五角星内的5个角是锐角，外面的5个角是钝角；
（2）8条短的线段，另外两条短的线段又组成了3条长的长线段，共有11条线段；两个等腰直角三角内有4个锐角，其余的6个角都是直角。
6．【答案】45
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】解：27＋18=45
故答案为：45。
【分析】较大的数=差＋减数。
7．【答案】64；48
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：72-8=64
56-8=48
故答案为：64；48。
【分析】规律是：依次减去8。
8．【答案】<；=；>
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：74-45=29，所以74-45＜30；
49＋35=84；
90-66=24，所以26＞90-66。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减，计算出结果后再比较大小。
9．【答案】15
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×3=15
故答案为：15。
【分析】乘数×乘数=积，据此列式解答。
10．【答案】8；9；5
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：57＋25=82
68＋29=97
81-23=58
故答案为：8；9；5。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
11．【答案】正确
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：7-2=5（厘米），直尺上从刻度“2”到“7”，长度是5厘米，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
12．【答案】错误
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】黑板上的直角和课本封面上的直角一样大。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】直角的度数是固定的，所有直角都是同样大的。
13．【答案】错误
【知识点】比较大小
【解析】【解答】解：举例：1×2＝2，1+2＝3，2＜3，
两个数相乘的积比这两个数相加的和小，原题错误。
故答案为：错误．
【分析】积大还是和大，哪个都有可能，主要看这两个数是几。
14．【答案】正确
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】解：计算加法时，个位相加满十，向十位进一，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】计算加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
15．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：6个3相加写成乘法算式是3×6，3表示相同加数，6表示相同加数的个数，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在乘法算式中，第一个乘数表示相同加数，第二个乘数表示相同加数的个数。
16．【答案】D
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解：第四条是线段。
故答案为：D。
【分析】线段是直的，有两个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度。
17．【答案】A
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：数学书的宽大约是18厘米。
故答案为：A。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
18．【答案】C
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】解：39＋22=61。
故答案为：C。
【分析】求比一个多几的数是多少，用加法计算。
19．【答案】C
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：③＜①＜②。
故答案为：C。
【分析】锐角＜直角＜钝角。
20．【答案】A
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：5+5+5+5+4=5×4＋4=5×5-1
故答案为：A。
【分析】5+5+5+5+4可以看作5个5相乘的积再减去1。
21．【答案】C
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：拼出的角是钝角。
故答案为：C。
【分析】通过用三角尺的直角比一比发现：比直角大，比平角小，所以是钝角。
22．【答案】B
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】解：A占6格多一些；B占9格多一些；C占6格多一些。
故答案为：B。
【分析】分别数出各支钢笔占的格数，占的格数越多，钢笔越长。
23．【答案】14+7=21 41-6=35 58+40=98 73-42=31
91-69=22 4×5=20 3×6=18 75-39=36
43+30+9=82 84-50+7=41 86-7-30=49
82-（65-40）=57 90-（37+23）=30 46+27-38=35
【知识点】100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算出结果；含有括号的加减混合运算，先算小括号里面的，再算括号外面的。
24．【答案】
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
25．【答案】（1）27+45+16=88
（2）83-17-28=38
（3）35+（77-30）=82
【知识点】100以内数的加减混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
26．【答案】解：如图所示：
【知识点】直角的特征
【解析】【分析】在梯形的一个顶点向对边作一条垂线，增加了3个直角。
27．【答案】
剩5个角。（不唯一）
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】长方形剪去一个角，剩下的可能是三角形、四边形或者五边形，所以还剩下的角可能是3个、4个或者5个。
28．【答案】
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【分析】线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。
29．【答案】
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】3×4可以表示4个3，也可以表示3个4，据此作答即可。
30．【答案】
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法；乘数×乘数=积。
31．【答案】解：12＋27=39（岁）
39＋4=43（岁）
答：妈妈今年39岁，爸爸今年43岁。
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【分析】妈妈今年的年龄=小红今年的年龄＋27岁；爸爸今年的年龄=妈妈今年的年龄＋4岁。
32．【答案】（1）解：17＋36＋11
=53＋11
=64（人）
答：三个小组一共有64人。
（2）解：36-（17＋11）
=36-28
=8（人）
答：唱歌组比其它两个小组的总人数多8人。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】（1）三个小组一共的人数=三个小组的人数相加；
（2）唱歌组比其它两个小组的总人数多的人数=唱歌组的人数-（跳舞组的人数＋腰鼓组的人数）。
33．【答案】解：30＋26=56（面）
30-14=16（面）
答：做了56面红旗，16面绿旗。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】红旗的面数=黄旗的面数＋26面；绿旗的面数=黄旗的面数-14面。
34．【答案】（1）解：18+35=53（只）
答：一共养了53只鸡。
（2）解：53-26=27（只）
答：卖掉27只鸡后，鸡和鸭同样多。
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，公鸡的只数+母鸡的只数=一共养的总只数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，鸡的总只数-鸭的只数=卖掉的鸡的只数，据此列式解答。
35．【答案】（1）解：52+53=105（元）
105元＞100元
答：买②号上衣和④号裤子能节省10元钱。
（2）解： 100-46-53
=54-53
=1（元）
答：买①号上衣和④号裤子，还剩1元钱。
（3）解：34+41=75（元）
100-75=25（元）
答：买③号上衣和⑤号裤子剩下的钱最多，剩25元。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】（1）总价大于100元的能省10元，所以买②号上衣和④号裤子；
（2）买①号上衣和④号裤子，还剩的钱=付出的钱-用去的钱；
（3）要使剩下的钱最多，则要买最便宜的上衣和裤子，还剩的钱=付出的钱-用去的钱。