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初中生物北师大版八年级下册第2节 原生生物的主要类群教案设计
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这是一份初中生物北师大版八年级下册第2节 原生生物的主要类群教案设计，共1页。
下图是衣藻的结构图。以下对衣藻的叙述，正确的是（ ）
A.衣藻是多细胞绿藻
B.衣藻生活在海水中
C.衣藻细胞中有一个椭圆形的叶绿体
D.衣藻能够进行光合作用
2.下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是（ ）
A.一种生物就是一个物种
B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
C.同种生物个体之间的基因差别是最小的
D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
3.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ）
A.纲 B.科 C.属 D.种
4.能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是
A.目 B.纲 C.门 D.界
5.“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这些诗句描绘了一种什么生物现象？
6.想一想藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？
第2节 原生生物的主要类群
下图是衣藻的结构图。以下对衣藻的叙述，正确的是（ ）
A.衣藻是多细胞绿藻
B.衣藻生活在海水中
C.衣藻细胞中有一个椭圆形的叶绿体
D.衣藻能够进行光合作用
2.下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是（ ）
A.一种生物就是一个物种
B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
C.同种生物个体之间的基因差别是最小的
D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
3.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ）
A.纲 B.科 C.属 D.种
4.能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是
A.目 B.纲 C.门 D.界
5.“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这些诗句描绘了一种什么生物现象？
6.想一想藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？
第2节 原生生物的主要类群
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