初中生物北师大版八年级下册第21章 生命的发生和发展综合与测试备课课件ppt

这是一份初中生物北师大版八年级下册第21章 生命的发生和发展综合与测试备课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了情境导入，学习目标，类人猿的种类，1外部形态，2身体结构，3面部表情，4行为表现，5其他，猿向人的过渡，眼镜猴等内容，欢迎下载使用。

外星人女娲抟土造人……
1.列举和人类亲缘关系最密切的动物。2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别。 3.明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。4.明确不同人种来自共同祖先，逐步形成各族人民一律平等的思想。
一、类人猿与人类有极为相似的特征
2、类人猿与人类的相似特征
颜面扁平，两眼长在一个平面
没尾巴，身体比猴大，整个形态和人接近。
骨骼和人相似，大脑半球较发达，大脑遮盖小脑等。
灵长类动物的拇指和其他四指分离，能形成抓握。
大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情，与人类相似。
类人猿善于模仿；懂得交流，会使用枝条作工具等。
类人猿喜欢群居，有的有家庭生活；可勉强直立行走等。
分类地位最近，有较近的共同的祖先。
距今1000-3000万年前的森林古猿
推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
距今100-400万年
※最早两脚行走的原始人类
※脑容量与现代类人猿相当（450-500ML）
制造和使用工具，脑容量为约700ML
会用火和使用更先进的工具。
170万年：元某直立人100万年：和县、蓝田直立人70万年：北京直立人
脑容量多达1088ML
惟一现存的人种，分为早期智人和晚期智人。
脑容量与现代人相当1400ML
制造石器和骨器，用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。
南方古猿（450-500ML）
能人（约700ML）
直立人（约1088ML）
智人（约1400ML）
指在体质特征（如肤色、眼色、发型、发色、身长、面型、头型、鼻型等）以及血型、遗传性疾病等方面具有某些共同遗传性状的人群。
黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
3.人类的进化:南方古猿 能人 直立人 智人
4.人种: 蒙古利亚人，高加索人，尼格罗人，澳大利亚人
1.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（ ）A.造山运动活跃，山脉隆起 B.气候变化加剧，出现冰川C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭，草原稀疏