初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册多彩的职业教学演示ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册多彩的职业教学演示ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，职业准备，敬业精神等内容，欢迎下载使用。

1、走向未来，我们为什么要做好职业准备？2、走向未来，我们应怎样做好职业准备？3、现代社会发展对我们就业的影响和要求？4、为什么要培养敬业精神？5、怎样培养敬业精神？
说一说：结合你的生活体验，说一说你知道的职业。
现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
同学们、马上毕业：开始规划你的人生了吗？
人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
即将毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。即将毕业的你准备好了吗？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。④在经济全球化时代，给我们带来更多的就业机会和挑战。⑤人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
1.为什么要做好职业准备？
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。小王、小吴的故事给你什么启示？
①选择职业要考虑自己的兴趣爱好，个性特长和自己的能力、经验；②当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
A立足自身实际：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。B紧跟时代步伐：④当经验、能力与职业的要求差距太大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
２、进行职业选择时，应做好哪些准备？
了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
了解、分析自己所处的外部环境。通过在阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。
在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。
围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。
请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
方法与技能P76： 怎样进行职业生涯规划？
敬业精神（工匠精神）
社会角度：①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
国家角度：②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
个人角度：③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
个人角度：④只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
社会角度：①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求；国家角度：②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求；个人角度：③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；④只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
5.为什么要培养敬业精神？
（1）你怎样评价小李的频繁跳槽？（2）“为了兴趣是否应该频繁跳槽”这对我们培养敬业精神有什么启示？
小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。
① 处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。P78②珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 P79
6.如何培养敬业精神？
　胡师傅是一位本领过人的飞机零部件制造师，人称“航空手艺人”。这位“国宝级”技工，创造了打磨过的零件百分之百合格的纪录。核准、画线、锯掉多余的部分，拿起气动钻头依线点导孔，握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光。这样的动作，胡师傅重复了30多年。在技校读书时，一位老师说过：“学飞机制造技术是次位，学做人是首位。干活儿，要凭良心。”这句话对胡师傅影响很深。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。”在30多年的飞机制造工作中，胡师傅经手的零件没有出过一次质量问题，体现了一名大国工匠恪尽职守、精益求精的精神品质。
“航空手艺人”体现了一种什么精神？
　 “工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
1.我们的初中生活就要结束了，有的同学可能选择继续升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管怎样，我们都要（ ）①有报国之志、奉献之心 ②树立终身学习的观念③把握正确航标拥抱美好未来 ④完全立足于自己的愿望和要求A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④