防火安全主题班会 教案

这是一份防火安全主题班会 教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学内容，教学方法，教学步骤，教学评估，教学反思等内容，欢迎下载使用。

1．让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 掌握基本的防火知识和灭火方法。
3. 提高学生的火灾预防和应对能力。
二、教学内容
1．火灾的危害
．人员伤亡：烧伤、窒息、中毒等。
．财产损失：房屋、设备、资料等。
．社会影响：交通中断、生产停滞、社会恐慌等。
2. 防火的基本知识
．火灾的成因：电气短路、用火不慎、吸烟、玩火等。
．火灾的预防：定期检查电器、不乱丢烟蒂、不玩火、不私拉乱接电线等。
．火灾的报警：拨打119报警电话，报告火灾地点、火势大小、有无被困人员等。
3．灭火的基本方法
．冷却法：用水、泡沫等降低火源温度。．窒息法：用灭火器、沙土等覆盖火源，隔绝氧气。
．隔离法：移除火源附近的易燃物品，切断火势蔓延的路径。
．抑制法：使用特殊的化学抑制剂，中断燃烧链反应。
三、教学方法
1．互动讨论：引导学生分享生活中的防火经验和故事，增强防火意识。
2. 情景模拟：模拟火灾现场，教授学生正确的逃生和报警方法。
3．实际操作：指导学生使用灭火器进行灭火练习，熟悉操作流程。
四、教学步骤
（一）导入（5分钟）
．开场白：讲述最近一起火灾新闻，引起学生关注。
2024年3月10日17时50分，沈阳市消防救援支队指挥中心接到报警称，位于沈阳市大东区东望北街117号发生火灾。消防指战员到场后经侦察发现，现场为中体奥林匹克花园新城小区住宅楼1楼外部杂物起火。18时08分，明火被扑灭，现场无人员伤亡，火灾原因正在调查之中。
2024年3月9日，沈阳高登大酒店发生火灾，现场浓烟滚滚，损失难以估计。该酒店建筑面积21417.93平方米，共21层，1995年落成投入使用，2004年曾经进行装修改造。酒店建于消防强制性标准出台之前，原消防设施设计标准低，现有设施使用多年，陈旧不堪。
2024年2月18日，西班牙首都马德里一家养老院发生火灾，造成3人死亡，另有16人在医院接受治疗。初步调查结果显示，电路短路是本次火灾发生的原因。
春节以来，贵州省接连发生多起森林火灾。特别是2月10日至21日，火灾一度呈爆发态势，并有人员伤亡发生。
2024年2月29日，孟加拉国首都一建筑发生火灾，已经造成46人死亡，22人病危。
2024年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。
目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了……”
不久前2月23日南京一小区火灾造成15人死亡。
2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。
2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难、4人受伤。
. 提问：你们知道火灾的危害吗？你们知道如何预防火灾吗？
（二）知识讲解（10分钟）
.详细讲解火灾的危害、防火的基本知识和灭火的基本方法。
火灾的危害：
(1)危害生命安全
(2)造成经济损失
(3)破坏文明成果
(4)影响社会稳定
(5)破坏生态环境
以下是一些防火的基本知识和灭火的基本方法：
1. 防火基本知识：
- 定期检查电气设备和电线，确保安全使用。
- 正确使用火源，如炉灶、蜡烛等，确保有人看管。
- 保持消防通道畅通，不要堆积杂物。
- 不要在床上吸烟，确保烟头熄灭。
- 定期检查和维护消防设备，如灭火器、消防栓等。
2. 灭火基本方法：
- 窒息法：通过隔绝空气来灭火，如使用灭火器、湿布等覆盖火源。
- 冷却法：用水或其他灭火剂来降低火源温度，从而灭火。
- 隔离法：将火源与可燃物隔离，阻止火势蔓延。
- 抑制法：使用灭火剂抑制火源的化学反应，从而灭火。
需要注意的是，不同类型的火灾需要采取不同的灭火方法。在灭火过程中，应根据实际情况选择合适的方法，并确保自身安全。如果火势较大或无法控制，应立即撤离并报警，等待专业消防队的到来。
. 利用多媒体展示火灾案例和防火知识，加深学生理解。
（三）互动讨论（10分钟）
．分组讨论：每组分享一个防火小妙招或逃生小技巧。
．全班分享： 每组选派代表上台分享讨论成果。
遇到火灾如何处理？
1.保持冷静
在火灾发生时，保持冷静是至关重要的。无论情况多么紧急，都应保持头脑清醒。迅速观察周围环境，了解火源位置及火势情况。尽量避免惊慌失措，寻找最佳的逃生方法。
2.关闭火源
在确保自身安全的情况下，尽可能关闭火源。切断电器设备，防止电线短路引起的火灾进一步扩大。如果是煤气、天然气等易燃气体管道引起的火灾，应立即关闭阀门，阻止火势蔓延。
3.使用灭火器
在火灾发生后，使用适当的灭火器是控制火势的关键。根据火灾类型，选择合适的灭火器。例如，干粉灭火器适用于扑灭固体物质火灾，泡沫灭火器适用于液体火灾。使用灭火器时，应按照说明书正确操作，避免过度使用导致二次伤害。
4.逃生路线
提前了解逃生路线至关重要。在火灾发生时，应迅速逃离现场，寻找安全出口。熟悉自己所处的建筑物或房间的逃生路线，包括楼梯、安全门等。如有烟雾，应尽量贴近地面，避免烟雾中毒。
5.打开门窗
在火灾发生时，如有可能，尽量打开门窗。让新鲜空气流通，避免烟雾和有毒气体的积聚。但要确保火势未蔓延至门窗附近，以免火势扩大。如无法打开门窗，应寻找其他逃生出口。
预防火灾的发生需要从日常生活中的点滴做起，以下是一些预防火灾的建议：

1. 定期检查电器设备和电线，确保安全使用。
2. 正确使用火源，如炉灶、蜡烛等，确保有人看管。
3. 不要在室内堆积易燃物品，保持通道畅通。
4. 不要随意乱扔烟蒂，确保烟头熄灭。
5. 定期检查和维护消防设备，如灭火器、消防栓等。
6. 注意用火安全，如不要在易燃物附近使用明火。
7. 加强消防安全教育，提高自我保护意识。
（四）情景模拟（10分钟）
．设定火灾场景：教室内突发火灾，烟雾弥漫。
．学生分组进行逃生演练：正确使用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
如果发生火灾，以下是一些自救的方法：
1. 保持冷静：首先要保持冷静，不要惊慌失措。
2. 立即报警：拨打当地的火警电话，报告火灾的位置和情况。
3. 尽快撤离：如果安全通道没有被堵塞，应尽快撤离火灾现场。用湿毛巾捂住口鼻，低姿势行走，避免吸入浓烟。
4. 寻找安全出口：如果无法撤离，应寻找安全出口，如窗户或阳台，并保持通风。
5. 避免乘坐电梯：在火灾发生时，电梯可能会停电或无法运行，应选择楼梯逃生。
6. 关闭门窗：如果你在房间内，尽量关闭门窗，以减缓火势蔓延的速度。
7. 用湿布或毛巾堵住门缝：如果你无法离开房间，可以用湿布或毛巾堵住门缝，以防止浓烟进入。
8. 发出求救信号：如果你被困在房间内，应尽量发出求救信号，如敲打窗户、呼叫等，引起他人的注意。
. 报警演练：模拟拨打 119报警电话，报告火灾情况。
报火警的正确姿势
1.拨通火警电话(119)，单位的火警电话通常在119前还要加上别的数字，火警电话一定要正确。
2.讲清楚报警人姓名、单位等。讲清楚火灾位置、消防车能否正常通行。
3.尽量讲清楚起火原因、起火物品、火灾程度等。
4.尽量讲清有无人员被困。准确描述建筑物形态，如楼房要请讲清几层。
5.讲清火灾现场具体位置，标志性建筑物等。
6.报警之后派人在路口等待消防车到来并引导进入火灾现场。
7.消防车到来之前清理消防通道，消防通道如果有可能影响通行的车辆要马上清走。
（五）实际操作（10分钟）
．教师示范：正确使用灭火器的方法。
．学生分组练习：每组使用灭火器进行灭火操作。
．教师点评：总结学生操作中的优点和不足，强调安全注意事项。
（六）课堂总结（5分钟）
．强调防火的重要性，呼吁学生将所学知识应用到日常生活中。
．布置课后作业：撰写一篇关于防火安全的作文或制作一份防火安全宣传海报。
五、教学评估
1．观察学生在情景模拟和实际操作中的表现，评估其火灾应对能力。
2. 通过课后作业和课堂讨论，评估学生对防火安全知识的掌握程度。
六、教学反思
在本次主题班会中，注重了学生的互动性和实际操作性的体现。通过讨论、模拟和练习，学生对防火安全有了更深刻的认识和理解。然而，在今后的教学中，还应加强对火灾危害和防火知识的普及，提高学生的火灾预防和应对能力。同时，要注意教学过程中的安全问题，确保学生在参与活动时的安全。