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初中生物北师大版八年级下册第4节 生态系统的稳定性测试题
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这是一份初中生物北师大版八年级下册第4节 生态系统的稳定性测试题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性？（ ）
A. 减少使用农药，控制环境污染 B. 封山育林，禁止随意打猎
C. 毁林开荒，增加耕地面积 D. 大量植树，增加绿地面积
2.下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（ ）
A. 将污染物排放到河流中 B. 植树造林 C. 开荒造田 D. 大量捕杀野生动物
3.为了防止鸟吃草籽，有人把人工牧草的实验区用网子罩起来．过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的牧草生长良好．出现这种结果的原因是（ ）
A. 网罩影响了牧草的光合作用 B. 破坏了牧草周围环境的生态平衡
C. 降低了牧草抵抗害虫的能力 D. 造成了牧草周围环境的污染
4.关于生态平衡的叙述，不正确的是（ ）
A. 生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B. 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C. 各种生物的数量和比例稳定不变
D. 生产者大量死亡会破坏生态平衡
5.有关生态平衡特点的叙述不正确的是（ ）
A. 是一个相对平衡的状态
B. 处于平衡的状态下的生态系统中各种生物的种类大致不变
C. 处于平衡的状态下的生态系统中各种生物所占比例大致不变
D. 处于平衡的状态下的生态系统中各种生物和平共处，没有任何的捕杀和争斗发生
6.生态平衡是指生态系统中各种生物（ ）
A. 数量不改变 B. 比例不改变 C. 数量和所占比例总是相对平衡 D. 数量暂时平衡
7.下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（ ）
A. 开荒造田 B. 大量捕杀野生动物 C. 植树造林 D. 将污染物排放到河流中
8.保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（ ）
A. 开垦草原，变牧场为农田 B. 禁止狩猎，引入食草动物
C. 保护植被，适度放牧 D. 提倡狩猎，扩大放牧
9.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A. 生态系统无调节能力 B. 生态系统的调节能力是无限的
C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D. 生态系统调节能力是有限的
10.某小组的同学观察如图时，阐述了自己的观点．你认为哪些观点是正确的?（ ）
①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态 ②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇
③若该生态系统被污染，则蛇体内积累的有毒物质是最多的 ④在该生态系统中，草的数量最多，能量是最少的 ⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③⑤
11.蝗虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起了该农田生态平衡失调的原因是（ ）
A. 青蛙大量被捕杀，破坏了食物链 B. 大量清除杂草 C. 大量捕杀田鼠 D. 大量捕杀黄鼬
12.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）
A. 迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降
13.下列防治措施中，不利于维持生态平衡的是（ ）
A. 防治果林的害虫，放养啄木鸟 B. 防治棉蚜，大量喷洒杀虫剂
C. 防治麦蚜，放养七星瓢虫 D. 防治田鼠，保护猫头鹰或者蛇
二、填空题
14.下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同．
请分析数据并回答下列问题．
（1）生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是________ ，属于生产者的生物是________ ，池水、沙子中的________ 是分解者．
（2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对________ ，由生态瓶5号实验结果，可得出的结论是没有________ 动物就可能死亡．
（3）由生态瓶1~5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般________ （选填“大于”或“小于”）植物数量．
15.通过以上资料分析，你认为人类________随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互________的关系，使得各种生物的________和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。
16.在生态系统中，生物的种类、数量和所占的比例总是维持在________的状态，这种现象就叫做生态平衡。
三、综合题
17.水葫芦是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在原产地有200多种天敌。它被引入我国用于净化污水，后来漂入自然水域。近几年，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多滇池当地水生生物绝迹。
（1）水葫芦在原产地有________控制其数量，不会造成危害。
（2）水葫芦覆盖滇池整个湖面，滇池当地很多水生植物会因为缺乏________无法进行光合作用而死亡；水生动物随之因为________而死亡。这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现象叫________。
（3）请提供1种治理滇池水葫芦问题的方法________。
答案解析部分
一、单选题
1.C 【解析】毁林开荒，增加耕地面积，容易造成水土流失，使生态平衡遭到破坏，不能够维持生态系统的稳定性，A符合题意；减少使用农药，控制环境污染；封山育林，禁止随意打猎；大量植树，增加绿地面积均能维持生态系统的稳定，ABD不符合题意。
2.B 【解析】开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性．
3.B 【解析】在天然 草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡。而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．
4.C 【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定。
5.D
6.C 【解析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
7.C 【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定的限度，选项中的开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性。
8.C 【解析】通过分析知道保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下，保护草原生态系统的牧草和其他生物，适度放牧．
9.D 【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例 总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果人类大量捕杀鹰，使一些草原害虫的数量增加，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏．这说明生态系统调节能力是有限的．
10.B 【解析】①能量沿着食物链流动逐级递减．因为标杆不平衡，表示鼠的数量多，蛇的数量较少，鼠的营养级低/数量多，蛇的营养级高/数量少，符合能量流动的特点，所以生态系统处于平衡状态，错误．
②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇，正确．③ 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．因此若该生态系统被污染，则蛇体内积累的有毒物质是最多的，正确．④在该生态系统中，草位于食物链的首端，是食物链的开始，根据能量沿着食物链流动逐级递减的特点，则该生态系统中数量、能量最多的是草，错误．⑤生态系统的自我调节能力有限的，如果人们大量捕杀蛇，老鼠就会由于天敌减少而大量繁殖，老鼠吃草籽、啃食草根、挖洞破坏草原，老鼠过多，导致生态平衡被破坏，正确．
11.A 【解析】在麦田中，蝗虫吃小麦，青蛙吃蝗虫；小麦、蝗虫、青蛙组成的食物链是小麦→蝗虫→青蛙；如果青蛙被大量捕杀，食物链就会遭到破坏，蝗虫因失去天敌的控制而数量大增．A项符合题意，B、C、D三项不符合题意．
12.D 【解析】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。
13.B 【解析】啄木鸟是害虫的天敌，放养啄木鸟利于防治森林害虫，利于维持生态平衡，A正确．喷洒杀虫剂不但杀灭了害虫，也大大消灭了益虫等其他动物，不利于维持生态平衡，B错误．七星瓢虫是蚜虫的天敌，放养七星瓢虫利于防治蚜虫，利于维持生态平衡，C正确．猫头鹰和蛇都是田鼠的天敌，保护猫头鹰利于防治田鼠，利于维持生态平衡，D正确．
二、填空题
14.（1）小鱼 水草 细菌、真菌（微生物）（2）较长 植物（水草） 小于
【解析】（1） 消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．分解者不能进行光合作用，靠分解动、植物遗体、遗物维持生活，包括细菌和真菌等微生物．因此属于消费者的生物是小鱼，属于生产者的生物是水草，池水、 沙子中的细菌、真菌（微生物）是分解者．（2）植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，植物数量比较多，制造的有机物，释放的氧气就多，因此动物存活的时间较长；没有水草（植物），生态瓶中缺少食物和氧气，因此动物（小鱼）就可能死亡．
（3）在生态瓶中有食物链：水草→小鱼，根据物质流动逐级递减可以得出，水草的数量最多，小鱼的数量比水草的数量少．
15.不能；制约；数量
【解析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
16.相对稳定
【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
三、综合题
17.（1）天敌 （2）阳光；缺乏氧气；外来物种的入侵 （3）治理水源或人工处理水葫芦 编号
小鱼（条）
水草（棵）
实验结果
生态瓶1号
4
12
小鱼存活8天
生态瓶2号
4
8
小鱼存活6天半
生态瓶3号
4
4
小鱼存活3天半
生态瓶4号
4
2
小鱼第2天上午死亡2条，第2下午死亡2条
生态瓶5号
4
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
1.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性？（ ）
A. 减少使用农药，控制环境污染 B. 封山育林，禁止随意打猎
C. 毁林开荒，增加耕地面积 D. 大量植树，增加绿地面积
2.下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（ ）
A. 将污染物排放到河流中 B. 植树造林 C. 开荒造田 D. 大量捕杀野生动物
3.为了防止鸟吃草籽，有人把人工牧草的实验区用网子罩起来．过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的牧草生长良好．出现这种结果的原因是（ ）
A. 网罩影响了牧草的光合作用 B. 破坏了牧草周围环境的生态平衡
C. 降低了牧草抵抗害虫的能力 D. 造成了牧草周围环境的污染
4.关于生态平衡的叙述，不正确的是（ ）
A. 生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B. 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C. 各种生物的数量和比例稳定不变
D. 生产者大量死亡会破坏生态平衡
5.有关生态平衡特点的叙述不正确的是（ ）
A. 是一个相对平衡的状态
B. 处于平衡的状态下的生态系统中各种生物的种类大致不变
C. 处于平衡的状态下的生态系统中各种生物所占比例大致不变
D. 处于平衡的状态下的生态系统中各种生物和平共处，没有任何的捕杀和争斗发生
6.生态平衡是指生态系统中各种生物（ ）
A. 数量不改变 B. 比例不改变 C. 数量和所占比例总是相对平衡 D. 数量暂时平衡
7.下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（ ）
A. 开荒造田 B. 大量捕杀野生动物 C. 植树造林 D. 将污染物排放到河流中
8.保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（ ）
A. 开垦草原，变牧场为农田 B. 禁止狩猎，引入食草动物
C. 保护植被，适度放牧 D. 提倡狩猎，扩大放牧
9.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A. 生态系统无调节能力 B. 生态系统的调节能力是无限的
C. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D. 生态系统调节能力是有限的
10.某小组的同学观察如图时，阐述了自己的观点．你认为哪些观点是正确的?（ ）
①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态 ②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇
③若该生态系统被污染，则蛇体内积累的有毒物质是最多的 ④在该生态系统中，草的数量最多，能量是最少的 ⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③⑤
11.蝗虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起了该农田生态平衡失调的原因是（ ）
A. 青蛙大量被捕杀，破坏了食物链 B. 大量清除杂草 C. 大量捕杀田鼠 D. 大量捕杀黄鼬
12.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）
A. 迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降
13.下列防治措施中，不利于维持生态平衡的是（ ）
A. 防治果林的害虫，放养啄木鸟 B. 防治棉蚜，大量喷洒杀虫剂
C. 防治麦蚜，放养七星瓢虫 D. 防治田鼠，保护猫头鹰或者蛇
二、填空题
14.下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同．
请分析数据并回答下列问题．
（1）生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是________ ，属于生产者的生物是________ ，池水、沙子中的________ 是分解者．
（2）比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对________ ，由生态瓶5号实验结果，可得出的结论是没有________ 动物就可能死亡．
（3）由生态瓶1~5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般________ （选填“大于”或“小于”）植物数量．
15.通过以上资料分析，你认为人类________随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互________的关系，使得各种生物的________和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。
16.在生态系统中，生物的种类、数量和所占的比例总是维持在________的状态，这种现象就叫做生态平衡。
三、综合题
17.水葫芦是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在原产地有200多种天敌。它被引入我国用于净化污水，后来漂入自然水域。近几年，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多滇池当地水生生物绝迹。
（1）水葫芦在原产地有________控制其数量，不会造成危害。
（2）水葫芦覆盖滇池整个湖面，滇池当地很多水生植物会因为缺乏________无法进行光合作用而死亡；水生动物随之因为________而死亡。这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现象叫________。
（3）请提供1种治理滇池水葫芦问题的方法________。
答案解析部分
一、单选题
1.C 【解析】毁林开荒，增加耕地面积，容易造成水土流失，使生态平衡遭到破坏，不能够维持生态系统的稳定性，A符合题意；减少使用农药，控制环境污染；封山育林，禁止随意打猎；大量植树，增加绿地面积均能维持生态系统的稳定，ABD不符合题意。
2.B 【解析】开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性．
3.B 【解析】在天然 草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡。而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．
4.C 【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定。
5.D
6.C 【解析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
7.C 【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定的限度，选项中的开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性。
8.C 【解析】通过分析知道保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下，保护草原生态系统的牧草和其他生物，适度放牧．
9.D 【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例 总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果人类大量捕杀鹰，使一些草原害虫的数量增加，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏．这说明生态系统调节能力是有限的．
10.B 【解析】①能量沿着食物链流动逐级递减．因为标杆不平衡，表示鼠的数量多，蛇的数量较少，鼠的营养级低/数量多，蛇的营养级高/数量少，符合能量流动的特点，所以生态系统处于平衡状态，错误．
②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇，正确．③ 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．因此若该生态系统被污染，则蛇体内积累的有毒物质是最多的，正确．④在该生态系统中，草位于食物链的首端，是食物链的开始，根据能量沿着食物链流动逐级递减的特点，则该生态系统中数量、能量最多的是草，错误．⑤生态系统的自我调节能力有限的，如果人们大量捕杀蛇，老鼠就会由于天敌减少而大量繁殖，老鼠吃草籽、啃食草根、挖洞破坏草原，老鼠过多，导致生态平衡被破坏，正确．
11.A 【解析】在麦田中，蝗虫吃小麦，青蛙吃蝗虫；小麦、蝗虫、青蛙组成的食物链是小麦→蝗虫→青蛙；如果青蛙被大量捕杀，食物链就会遭到破坏，蝗虫因失去天敌的控制而数量大增．A项符合题意，B、C、D三项不符合题意．
12.D 【解析】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。
13.B 【解析】啄木鸟是害虫的天敌，放养啄木鸟利于防治森林害虫，利于维持生态平衡，A正确．喷洒杀虫剂不但杀灭了害虫，也大大消灭了益虫等其他动物，不利于维持生态平衡，B错误．七星瓢虫是蚜虫的天敌，放养七星瓢虫利于防治蚜虫，利于维持生态平衡，C正确．猫头鹰和蛇都是田鼠的天敌，保护猫头鹰利于防治田鼠，利于维持生态平衡，D正确．
二、填空题
14.（1）小鱼 水草 细菌、真菌（微生物）（2）较长 植物（水草） 小于
【解析】（1） 消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．分解者不能进行光合作用，靠分解动、植物遗体、遗物维持生活，包括细菌和真菌等微生物．因此属于消费者的生物是小鱼，属于生产者的生物是水草，池水、 沙子中的细菌、真菌（微生物）是分解者．（2）植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，植物数量比较多，制造的有机物，释放的氧气就多，因此动物存活的时间较长；没有水草（植物），生态瓶中缺少食物和氧气，因此动物（小鱼）就可能死亡．
（3）在生态瓶中有食物链：水草→小鱼，根据物质流动逐级递减可以得出，水草的数量最多，小鱼的数量比水草的数量少．
15.不能；制约；数量
【解析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
16.相对稳定
【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
三、综合题
17.（1）天敌 （2）阳光；缺乏氧气；外来物种的入侵 （3）治理水源或人工处理水葫芦 编号
小鱼（条）
水草（棵）
实验结果
生态瓶1号
4
12
小鱼存活8天
生态瓶2号
4
8
小鱼存活6天半
生态瓶3号
4
4
小鱼存活3天半
生态瓶4号
4
2
小鱼第2天上午死亡2条，第2下午死亡2条
生态瓶5号
4
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
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