还剩8页未读，
继续阅读
所属成套资源：北师大版生物八年级下册章末测试（含答案）
成套系列资料，整套一键下载
北师大版生物八年级下册 第23章 《生态系统及其稳定性》章末测试2（含答案）
展开
这是一份北师大版生物八年级下册 第23章 《生态系统及其稳定性》章末测试2（含答案），共11页。
第23章 生态系统及其稳定性一、单选题 1.有人喜欢用一种水晶样的玻璃球作装饰．该球密封，内装有水、两三条小鱼（或虾），底部有珊瑚、沙子，并生长着一些水藻、小鱼（或虾）．该玻璃球构成一个（ ） A. 生物圈 B. 生态系统 C. 食物链 D. 环境因素2. 有甲、乙、丙三种生物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙一定是动物 B. 丙一定是植物，甲、乙一定是动物 C. 甲与乙一定是捕食关系 D. 乙与丙不是竞争关系3.“八月桂花香”，此句中影响桂树开花的环境因素主要是（ ） A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气4.被誉为“地球之肾”的是（ ） A. 湿地 B. 热带雨林 C. 海洋 D. 草原5.生物圈中的消费者是（ ） A. 绿色植物 B. 细菌 C. 动物 D. 微生物6.我们美丽的家乡可以看成一个农村生态系统，构成这个生态系统的是村庄里（ ） A. 所有的村民 B. 所有的花、草、树木 C. 广阔的运动场 D. 所有的生物及其生存环境7.“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（ ） A. 光 B. 水 C. 空气 D. 土壤8.下列哪一项不属于生态系统（ ） A. 一块草地 B. 沙漠 C. 生物圈 D. 羊群9.细菌和真菌的生存也需要一定的条件．哪个条件并不是所有细菌真菌都需要的？（ ） A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气10.在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都是11.此图为农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ） A. 有利于生态系统的平衡 B. 蛇的数量迅速增加 C. 水稻虫害严重 D. 田鼠的数量迅速增加12. “小草青青，踏之何忍”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，主要原因是（ ） A. 小草的茎被踩断了 B. 土壤缺少空气，影响根的呼吸作用 C. 影响小草的蒸腾作用 D. 土壤缺少空气，影响根的光合作用13.维持生态平衡必不可少的生物是（ ） A. 生产者和草食动物 B. 生产者和分解者 C. 肉食动物和分解者 D. 草食动物和肉食动物14.下列有关生态系统的叙述错误的是（ ） A. 生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成 B. 太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 C. “阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链 D. 大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内15.下面各项中属于共生现象的是（ ） ①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤 ③某些藻类和真菌形成地衣 ④细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用 ⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素 ⑥红色毛廯菌导致人患足和手廯 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥16.下列不属于共生的是（ ） A. 地衣 B. 冬虫夏草 C. 大豆和根瘤菌 D. 人与大肠杆菌17. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花18.下列措施中能提高生态系统的自我调节能力的是（ ） A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量 C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量19.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，这主要是（ ） A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走 C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应20.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 生产者和消费者 D. 分解者21.以下对绿色植物的描述正确的是（ ） A. 绿色植物既是生产者也是分解者 B. 绿色植物细胞特有的细胞器是线粒体 C. 绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡 D. 绿色植物通过根、茎、叶吸收水分，有利于生物圈的水循环22.为了使我国西部的生态系统平衡不遭受破坏，并使生态系统向良好的方向发展和演化，我国政府实施的西部大开发战略中，下列哪一项是重要的措施（ ） A. 开山种粮食 B. 退田还湖 C. 退耕还林还草 D. 退耕还牧23.在草原生态系统中，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其生存数量首先减少的是（ ）A. 生产者 B. 消费者 C. 次级消费者 D. 三级消费者24.以下关于食物链的表示方法，正确的是 （ ） A. 田鼠→蛇→鹰 B. 猫头鹰→蛇→田鼠→草 C. 草→田鼠→蛇→猫头鹰 D. 阳光→草→田鼠→猫头鹰25.下列属于生态系统的是（ ） A. 草原上的全部羊 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 大兴安岭林区 D. 河里的鱼 二、非选择题 26.自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题： （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是________ 作用，②代表的是________ 作用。 （2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是________ ，④代表的是________ 。 （3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？________ 。 27.在生态系统中，生物的种类、各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡． 28.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了________ 和________ 的关系。 29.生物学上，把从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为________；把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为________． 30.图一是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据你自己的相关知识解答他的一些疑难： （1）图一中的A、B代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：A________； B________ ；甲________ 。 （2）如果你对图一的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？________ ．请写出图中的食物链： ． （3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的_______现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用． （4）后来，该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇，他十分焦急，就和同学们做了很多广告牌进行生态宣传，后来该现象得以制止，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线，请在图二中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线。31. 阅读下列材料回答问题． 鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品．目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅．渔民们在捕猎鲨鱼后，割去鲨鱼鳍便将其丢入海中，这些鲨鱼不会存活太久．在滥捕之下，野生环境下的鲨鱼已经越来越少． （1）在如图的海洋生态系统中，生产者是________ ，该生态系统的能量来自________ ．鲨鱼是顶级________ ，数量最________ ． （2）该生态系统组成中，图中没有表示出来的还包括________ 和________ 。 （3）如果鲨鱼灭绝了，该生态系统的________ 将遭到破坏，所以我们要行动起来，阻止随意猎捕鲨鱼的行为，保卫我们的美好家园． 32.如是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题： （1）此食物网中共有________条食物链．写出其中最长的一条食物链________． （2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和________． （3）图中数量最多的生物是________，如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是________． （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力． 33.麋鹿生态园区是我区打造的生态农业示范园区。某校生物兴趣小组同学对园区的农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答： （1）此农田生态系统的食物网中有________条食物链。 （2）其中最长的一条生物链的是 。 （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向 。 A. 农作物 B. 昆虫 C. 青蛙 D. 蛇（4）收获季节，人们对农作物秸秆处理中不合理的是 。 A. 将秸秆给牲畜作饲料 B. 发酵制造酒精 C. 卖给有关企业作燃料 D. 露天焚烧作肥料（5）该生态系统是人工生态系统还是自然生态系统？________。 参考答案 一、单选题1.【答案】B 【解析】小鱼和水藻能生存的原因：水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（细菌、真菌）分解之后产生二氧化碳、水和无机盐，再被水藻利用．此球能较长时间保持动态平衡，主要原因：①具有稳定的能量来源；②动物等生命活动产生的二氧化碳供给植物进行光合作用．因此该玻璃球构成一个生态系统． 2.【答案】D 3.【答案】A 【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，光对生物的生活、生理和分布起着决定性的作用，桂花需要长时间的日照才能刺激形成花蕾。 4.【答案】A 【解析】湿地广泛分布于世界各地，具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”，A符合题意；热带雨林主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”“解毒”的功能，B不符合题意；海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的 70%，是产生氧气最多的生态系统，C不符合题意；草原分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”“解毒”的功能，故该选项不符合题意． 5.【答案】C 【解析】植物进行光合作用制造出的有机物除满足自身的需要，还为动物提供食物，而动物无法进行光合作用必须直接或间接的以植物为食，是消费者。 6.【答案】D 【解析】所有的村民，只包括了部分动物，没有植物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不正确；所有的花、草、树木，只有了生产者、没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此所有的花、草、树木不属于生态系统，B不正确；广阔的运动场，指包括了非生物部分，没有生物部分，因此广阔的运动场不属于生态系统，C不正确；所有的生物及其生存环境属于生态系统，D正确． 7.【答案】B 【解析】影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度．在“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌． 8.【答案】D 【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分．如一块草地、沙漠、生物圈都即包括了所在的环境，又包括了环境中的所有的生物，即具有生物部分和非生物部分，符合生态系统的概念，都属于生态系统．羊群只有生物部分的动物，没有植物和细菌、真菌等，也没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统．可见D符合题意．9.【答案】D 【解析】细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．因此不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是氧气． 10.【答案】D 【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者和消费真都能通过自身的呼吸作用，分解体内的有机物为二氧化碳和水，分解者也能通过分解作用将动植物遗体残骸中的有机物分解为简单的无机物—二氧化碳、水和无机盐，归还到无机环境中，促进物质循环，所以此题选D。 11.【答案】C 【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．这种平衡是动态的．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．在该农田生态系统中，如果人们大量的捕杀蛙，短期内，会使水稻的害虫因失去天敌的控制而大量繁殖，同时蛇的数量也随着蛙的减少而减少，从而造成水稻虫害严重，可见，选项C符合题意． 12.【答案】B 【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长． 13.【答案】B 【解析】A、如果一个生态系统只有生产者和草食动物，那么它们的排出物以及它们的遗体就会堆积如山，生态平衡无从谈起，为错误项．B、生产者自己制造有机物为维持生态系统的运行提供物质和能量．分解者（细菌、真菌等），能够分解有机的残骸转变成无机物，完成物质循环，能够达到生态平衡，为正确项． C、如果一个生态系统只有分解者和肉食动物，那么肉食动物的食物来源就无法解决，不可能达到平衡，为错误项．D、只有动物，它们的数量只会越来越少，生态平衡就会失调，为错误项．14.【答案】C 【解析】生态系统都由生物成分和非生物成分组成，A正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，B正确；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，C有误；绿色植物通过光合作用把二氧化碳转化成有机物，使碳进入生物体内，D正确． 15.【答案】C 【解析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。①根瘤菌与豆科植物形成根瘤。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。③某些藻类和真菌形成地衣，地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素。牛为细菌提供了生存场所和食物，细菌为牛分解草料中的纤维素，彼此依赖，共同生活。所以①③⑤属于共生现象。②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤，④细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用；⑥红色毛廯菌导致人患足和手廯，都不属于共生现象。 16.【答案】B 【解析】“地衣”是真菌与藻类的共生体，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，因此“地衣”属于共生；A不符合题意。“冬虫夏草”属于寄生，B符合题意。根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，因此“大豆和根瘤菌”属于共生；C不符合题意。大肠杆菌帮助人类分解纤维素，同时产生维生素，而人又可以为大肠杆菌提供生存的场所和食物，因此“人与大肠杆菌”属于共生，D不符合题意。 17.【答案】A 【解析】A、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象．故符合题意；B、螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；故不符合题意；C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．故不符合题意； D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故不符合题意． 18.【答案】C 【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小。 19.【答案】D 【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中干旱缺水，骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，可以吸收到荒漠深处的水分．适应干旱缺水的荒漠环境． 20.【答案】B 【解析】人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此人类在生态系统中扮演的角色是消费者． 21.【答案】C 【解析】绿色植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，A错误．植物体内的能量转换器有叶绿体和线粒体，B错误．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡，C正确．绿色植物通过根吸收水分，然后通过茎、叶、茎中的导管进行运输，通过植物的蒸腾作用，散失出去，有利于生物圈的水循环，D错误．22.【答案】C 【解析】西部地区是我国重要的生态安全屏障，因此巩固和发展退耕还林、退牧还草成果，加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划，继续推进天然林保护、京津风沙源治理、石漠化综合治理和防护林体系建设，是当前首要采取的措施． 23.【答案】C 【解析】黄羊、野兔为初级消费者，大量捕杀后生产者的数量增加，A错误；消费者的范围较大，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，以黄羊，野兔为食物的消费者减少，B错误；羊、野兔为初级消费者，当数量大量减少时，次级消费者的食物来源短缺，因此次级消费者数量减少，C正确；次级消费者大量减少时，三级消费者的生存数量才减少，D错误．24.【答案】C 【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，所以只有C是食物链。 25.【答案】C 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气和水等．草原上的全部羊、河里的鱼，只是消费者，还缺少生产者和分解者； 洞庭湖中的所有生物，缺少非生物成分；大兴安岭林区，可以看作一个生态系统．因此，选项C符合题意．非选择题26.【答案】（1）光合 呼吸 （2）动物 细菌、真菌 （3）绿色植物 【解析】生态系统中绿色植物生产者，能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程；而细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图②；③表示的是动物，作为消费者直接或间接以植物为食；④是细菌、真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐． 27.【答案】数量 所占比例 【解析】生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡． 28.【答案】相互适应 相互依存 【解析】动物与动物之间有密切联系，如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们捕食蛇，由于天敌数量减少，蝗虫数量增多，蝗虫数量增多后，蛇由于食物增多数量增加，蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少，因此自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖，相互制约的关系。 29.【答案】寄生 腐生 【解析】大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌． 30.【答案】（1）植物 腐生的细菌真菌 水分、二氧化碳、无机盐（2）能 植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 （3）物质循环 （4）如下图所示 （只要上下位置和变化趋势符合即可）． 【解析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生 物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体；食物链的起点是生产者，终点是不被其它动物捕食的动物，中间用箭头连接。（3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的物质循环现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用。（4）同时期黄雀的数量变化是先上升在下降，维持生态系统中生物的动态平衡，大致曲线如下图： 31.【答案】（1）海洋浮游植物；太阳能；消费者；少 （2）分解者；非生物部分 （3）生态平衡 【解析】（1）由图可知生产者是海洋浮游植物；该生态系统的能量来自浮游植物固定的太阳能；鲨鱼是动物，属于顶级消费者，由于物质能量流动的逐减，它的数量是最少的． （2）由图示可知，图中只表示了生态系统中的生产者和消费者，要想构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者． （3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，如果外界干涉超出了生态系统的自动调节能力，生态平衡就会遭到破坏． 32.【答案】（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰（2）分解者（或细菌和真菌）（3）草；猫头鹰 （4）自动调节 【解析】（1）该食物网中共有4条食物链，分别是：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；其中最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等．牙齿作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和分解者（或细菌和真菌）。（3）物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中猫头鹰所处的营养级别最高，其体内的农药含量会最高．（4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的、相对的平衡。生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链：草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃． 33.【答案】（1）5 （2）农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 （3）A （4）D （5）人工生态系统 【解析】（1）此生态系统的食物网中有五条食物链，分别是：①农作物→鼠→蛇，②农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，③农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，④农作物→昆虫→青蛙→蛇，⑤农作物→昆虫→ 鸟。（2）该食物网中最长的一条生物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物。（4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。（5）人工的生态系统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。如农田生态系统，是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善。人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，因此该生态系统是人工生态系统。
第23章 生态系统及其稳定性一、单选题 1.有人喜欢用一种水晶样的玻璃球作装饰．该球密封，内装有水、两三条小鱼（或虾），底部有珊瑚、沙子，并生长着一些水藻、小鱼（或虾）．该玻璃球构成一个（ ） A. 生物圈 B. 生态系统 C. 食物链 D. 环境因素2. 有甲、乙、丙三种生物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙一定是动物 B. 丙一定是植物，甲、乙一定是动物 C. 甲与乙一定是捕食关系 D. 乙与丙不是竞争关系3.“八月桂花香”，此句中影响桂树开花的环境因素主要是（ ） A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气4.被誉为“地球之肾”的是（ ） A. 湿地 B. 热带雨林 C. 海洋 D. 草原5.生物圈中的消费者是（ ） A. 绿色植物 B. 细菌 C. 动物 D. 微生物6.我们美丽的家乡可以看成一个农村生态系统，构成这个生态系统的是村庄里（ ） A. 所有的村民 B. 所有的花、草、树木 C. 广阔的运动场 D. 所有的生物及其生存环境7.“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（ ） A. 光 B. 水 C. 空气 D. 土壤8.下列哪一项不属于生态系统（ ） A. 一块草地 B. 沙漠 C. 生物圈 D. 羊群9.细菌和真菌的生存也需要一定的条件．哪个条件并不是所有细菌真菌都需要的？（ ） A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气10.在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都是11.此图为农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ） A. 有利于生态系统的平衡 B. 蛇的数量迅速增加 C. 水稻虫害严重 D. 田鼠的数量迅速增加12. “小草青青，踏之何忍”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，主要原因是（ ） A. 小草的茎被踩断了 B. 土壤缺少空气，影响根的呼吸作用 C. 影响小草的蒸腾作用 D. 土壤缺少空气，影响根的光合作用13.维持生态平衡必不可少的生物是（ ） A. 生产者和草食动物 B. 生产者和分解者 C. 肉食动物和分解者 D. 草食动物和肉食动物14.下列有关生态系统的叙述错误的是（ ） A. 生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成 B. 太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 C. “阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链 D. 大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内15.下面各项中属于共生现象的是（ ） ①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤 ③某些藻类和真菌形成地衣 ④细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用 ⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素 ⑥红色毛廯菌导致人患足和手廯 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥16.下列不属于共生的是（ ） A. 地衣 B. 冬虫夏草 C. 大豆和根瘤菌 D. 人与大肠杆菌17. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A. 种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花18.下列措施中能提高生态系统的自我调节能力的是（ ） A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量 C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量19.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，这主要是（ ） A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走 C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应20.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 生产者和消费者 D. 分解者21.以下对绿色植物的描述正确的是（ ） A. 绿色植物既是生产者也是分解者 B. 绿色植物细胞特有的细胞器是线粒体 C. 绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡 D. 绿色植物通过根、茎、叶吸收水分，有利于生物圈的水循环22.为了使我国西部的生态系统平衡不遭受破坏，并使生态系统向良好的方向发展和演化，我国政府实施的西部大开发战略中，下列哪一项是重要的措施（ ） A. 开山种粮食 B. 退田还湖 C. 退耕还林还草 D. 退耕还牧23.在草原生态系统中，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其生存数量首先减少的是（ ）A. 生产者 B. 消费者 C. 次级消费者 D. 三级消费者24.以下关于食物链的表示方法，正确的是 （ ） A. 田鼠→蛇→鹰 B. 猫头鹰→蛇→田鼠→草 C. 草→田鼠→蛇→猫头鹰 D. 阳光→草→田鼠→猫头鹰25.下列属于生态系统的是（ ） A. 草原上的全部羊 B. 洞庭湖中的所有生物 C. 大兴安岭林区 D. 河里的鱼 二、非选择题 26.自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题： （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是________ 作用，②代表的是________ 作用。 （2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是________ ，④代表的是________ 。 （3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？________ 。 27.在生态系统中，生物的种类、各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡． 28.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了________ 和________ 的关系。 29.生物学上，把从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为________；把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为________． 30.图一是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据你自己的相关知识解答他的一些疑难： （1）图一中的A、B代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：A________； B________ ；甲________ 。 （2）如果你对图一的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？________ ．请写出图中的食物链： ． （3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的_______现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用． （4）后来，该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇，他十分焦急，就和同学们做了很多广告牌进行生态宣传，后来该现象得以制止，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线，请在图二中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线。31. 阅读下列材料回答问题． 鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品．目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅．渔民们在捕猎鲨鱼后，割去鲨鱼鳍便将其丢入海中，这些鲨鱼不会存活太久．在滥捕之下，野生环境下的鲨鱼已经越来越少． （1）在如图的海洋生态系统中，生产者是________ ，该生态系统的能量来自________ ．鲨鱼是顶级________ ，数量最________ ． （2）该生态系统组成中，图中没有表示出来的还包括________ 和________ 。 （3）如果鲨鱼灭绝了，该生态系统的________ 将遭到破坏，所以我们要行动起来，阻止随意猎捕鲨鱼的行为，保卫我们的美好家园． 32.如是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题： （1）此食物网中共有________条食物链．写出其中最长的一条食物链________． （2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和________． （3）图中数量最多的生物是________，如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是________． （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力． 33.麋鹿生态园区是我区打造的生态农业示范园区。某校生物兴趣小组同学对园区的农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答： （1）此农田生态系统的食物网中有________条食物链。 （2）其中最长的一条生物链的是 。 （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向 。 A. 农作物 B. 昆虫 C. 青蛙 D. 蛇（4）收获季节，人们对农作物秸秆处理中不合理的是 。 A. 将秸秆给牲畜作饲料 B. 发酵制造酒精 C. 卖给有关企业作燃料 D. 露天焚烧作肥料（5）该生态系统是人工生态系统还是自然生态系统？________。 参考答案 一、单选题1.【答案】B 【解析】小鱼和水藻能生存的原因：水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（细菌、真菌）分解之后产生二氧化碳、水和无机盐，再被水藻利用．此球能较长时间保持动态平衡，主要原因：①具有稳定的能量来源；②动物等生命活动产生的二氧化碳供给植物进行光合作用．因此该玻璃球构成一个生态系统． 2.【答案】D 3.【答案】A 【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，光对生物的生活、生理和分布起着决定性的作用，桂花需要长时间的日照才能刺激形成花蕾。 4.【答案】A 【解析】湿地广泛分布于世界各地，具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”，A符合题意；热带雨林主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”“解毒”的功能，B不符合题意；海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的 70%，是产生氧气最多的生态系统，C不符合题意；草原分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”“解毒”的功能，故该选项不符合题意． 5.【答案】C 【解析】植物进行光合作用制造出的有机物除满足自身的需要，还为动物提供食物，而动物无法进行光合作用必须直接或间接的以植物为食，是消费者。 6.【答案】D 【解析】所有的村民，只包括了部分动物，没有植物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不正确；所有的花、草、树木，只有了生产者、没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此所有的花、草、树木不属于生态系统，B不正确；广阔的运动场，指包括了非生物部分，没有生物部分，因此广阔的运动场不属于生态系统，C不正确；所有的生物及其生存环境属于生态系统，D正确． 7.【答案】B 【解析】影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度．在“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌． 8.【答案】D 【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分．如一块草地、沙漠、生物圈都即包括了所在的环境，又包括了环境中的所有的生物，即具有生物部分和非生物部分，符合生态系统的概念，都属于生态系统．羊群只有生物部分的动物，没有植物和细菌、真菌等，也没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统．可见D符合题意．9.【答案】D 【解析】细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．因此不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是氧气． 10.【答案】D 【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者和消费真都能通过自身的呼吸作用，分解体内的有机物为二氧化碳和水，分解者也能通过分解作用将动植物遗体残骸中的有机物分解为简单的无机物—二氧化碳、水和无机盐，归还到无机环境中，促进物质循环，所以此题选D。 11.【答案】C 【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．这种平衡是动态的．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．在该农田生态系统中，如果人们大量的捕杀蛙，短期内，会使水稻的害虫因失去天敌的控制而大量繁殖，同时蛇的数量也随着蛙的减少而减少，从而造成水稻虫害严重，可见，选项C符合题意． 12.【答案】B 【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长． 13.【答案】B 【解析】A、如果一个生态系统只有生产者和草食动物，那么它们的排出物以及它们的遗体就会堆积如山，生态平衡无从谈起，为错误项．B、生产者自己制造有机物为维持生态系统的运行提供物质和能量．分解者（细菌、真菌等），能够分解有机的残骸转变成无机物，完成物质循环，能够达到生态平衡，为正确项． C、如果一个生态系统只有分解者和肉食动物，那么肉食动物的食物来源就无法解决，不可能达到平衡，为错误项．D、只有动物，它们的数量只会越来越少，生态平衡就会失调，为错误项．14.【答案】C 【解析】生态系统都由生物成分和非生物成分组成，A正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，B正确；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，C有误；绿色植物通过光合作用把二氧化碳转化成有机物，使碳进入生物体内，D正确． 15.【答案】C 【解析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。①根瘤菌与豆科植物形成根瘤。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。③某些藻类和真菌形成地衣，地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素。牛为细菌提供了生存场所和食物，细菌为牛分解草料中的纤维素，彼此依赖，共同生活。所以①③⑤属于共生现象。②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤，④细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用；⑥红色毛廯菌导致人患足和手廯，都不属于共生现象。 16.【答案】B 【解析】“地衣”是真菌与藻类的共生体，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，因此“地衣”属于共生；A不符合题意。“冬虫夏草”属于寄生，B符合题意。根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，因此“大豆和根瘤菌”属于共生；C不符合题意。大肠杆菌帮助人类分解纤维素，同时产生维生素，而人又可以为大肠杆菌提供生存的场所和食物，因此“人与大肠杆菌”属于共生，D不符合题意。 17.【答案】A 【解析】A、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象．故符合题意；B、螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；故不符合题意；C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．故不符合题意； D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故不符合题意． 18.【答案】C 【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小。 19.【答案】D 【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中干旱缺水，骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，可以吸收到荒漠深处的水分．适应干旱缺水的荒漠环境． 20.【答案】B 【解析】人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此人类在生态系统中扮演的角色是消费者． 21.【答案】C 【解析】绿色植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，A错误．植物体内的能量转换器有叶绿体和线粒体，B错误．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡，C正确．绿色植物通过根吸收水分，然后通过茎、叶、茎中的导管进行运输，通过植物的蒸腾作用，散失出去，有利于生物圈的水循环，D错误．22.【答案】C 【解析】西部地区是我国重要的生态安全屏障，因此巩固和发展退耕还林、退牧还草成果，加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划，继续推进天然林保护、京津风沙源治理、石漠化综合治理和防护林体系建设，是当前首要采取的措施． 23.【答案】C 【解析】黄羊、野兔为初级消费者，大量捕杀后生产者的数量增加，A错误；消费者的范围较大，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，以黄羊，野兔为食物的消费者减少，B错误；羊、野兔为初级消费者，当数量大量减少时，次级消费者的食物来源短缺，因此次级消费者数量减少，C正确；次级消费者大量减少时，三级消费者的生存数量才减少，D错误．24.【答案】C 【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，所以只有C是食物链。 25.【答案】C 【解析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气和水等．草原上的全部羊、河里的鱼，只是消费者，还缺少生产者和分解者； 洞庭湖中的所有生物，缺少非生物成分；大兴安岭林区，可以看作一个生态系统．因此，选项C符合题意．非选择题26.【答案】（1）光合 呼吸 （2）动物 细菌、真菌 （3）绿色植物 【解析】生态系统中绿色植物生产者，能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程；而细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图②；③表示的是动物，作为消费者直接或间接以植物为食；④是细菌、真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐． 27.【答案】数量 所占比例 【解析】生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡． 28.【答案】相互适应 相互依存 【解析】动物与动物之间有密切联系，如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们捕食蛇，由于天敌数量减少，蝗虫数量增多，蝗虫数量增多后，蛇由于食物增多数量增加，蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少，因此自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖，相互制约的关系。 29.【答案】寄生 腐生 【解析】大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌． 30.【答案】（1）植物 腐生的细菌真菌 水分、二氧化碳、无机盐（2）能 植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 （3）物质循环 （4）如下图所示 （只要上下位置和变化趋势符合即可）． 【解析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生 物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体；食物链的起点是生产者，终点是不被其它动物捕食的动物，中间用箭头连接。（3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的物质循环现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用。（4）同时期黄雀的数量变化是先上升在下降，维持生态系统中生物的动态平衡，大致曲线如下图： 31.【答案】（1）海洋浮游植物；太阳能；消费者；少 （2）分解者；非生物部分 （3）生态平衡 【解析】（1）由图可知生产者是海洋浮游植物；该生态系统的能量来自浮游植物固定的太阳能；鲨鱼是动物，属于顶级消费者，由于物质能量流动的逐减，它的数量是最少的． （2）由图示可知，图中只表示了生态系统中的生产者和消费者，要想构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者． （3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，如果外界干涉超出了生态系统的自动调节能力，生态平衡就会遭到破坏． 32.【答案】（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰（2）分解者（或细菌和真菌）（3）草；猫头鹰 （4）自动调节 【解析】（1）该食物网中共有4条食物链，分别是：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；其中最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等．牙齿作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和分解者（或细菌和真菌）。（3）物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中猫头鹰所处的营养级别最高，其体内的农药含量会最高．（4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的、相对的平衡。生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链：草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃． 33.【答案】（1）5 （2）农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 （3）A （4）D （5）人工生态系统 【解析】（1）此生态系统的食物网中有五条食物链，分别是：①农作物→鼠→蛇，②农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，③农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，④农作物→昆虫→青蛙→蛇，⑤农作物→昆虫→ 鸟。（2）该食物网中最长的一条生物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物。（4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。（5）人工的生态系统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。如农田生态系统，是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善。人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展，因此该生态系统是人工生态系统。
相关资料
更多
