|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版生物七年级下册 第13章 第2节 《预防传染病》 同步测试
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版生物七年级下册 第13章 第2节  《预防传染病》 同步测试01
    北师大版生物七年级下册 第13章 第2节  《预防传染病》 同步测试02
    北师大版生物七年级下册 第13章 第2节  《预防传染病》 同步测试03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第2节 预防传染病综合训练题

    展开
    这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第2节 预防传染病综合训练题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(共10题;共20分)
    1.下列关于艾滋病的认识,错误的是( )
    A. 艾滋病是一种传染病 B. 艾滋病目前尚无特效的治疗药物
    C. 艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染 D. 艾滋病可使人的免疫功能缺损
    2.在吸毒人群中,艾滋病的感染率往往较高,分析其产生的主要原因是( )
    A. 吸毒人群常共用餐具 B. 吸毒人群常共用注射器
    C. 吸毒人群常共用洗浴用品 D. 吸毒人群相互拥抱
    3.在甲型HIN1流感爆发期间,有的同学注射了甲流疫苗,注射的药物、预防措施和免疫类型分别是( )
    A. 抗原 控制传染源 非特异性免疫 B. 抗体 切断传播途径 特异性免疫
    C. 抗体 保护易感人群 非特异性免疫 D. 抗原 保护易感人群 特异性免疫
    4.正在患流行性感冒的病人属于( )
    A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
    5.今年南方一些省市手足口病有流行趋势,患者都是六岁以下儿童.从传染病流行环节来看,六岁以下健康儿童属于( )
    A. 易感人群 B. 传播途径 C. 病原体 D. 传染源
    6.2016年9月14日,南昌市疾控中心发布通告称,至2016年8月底,南昌全市已有37所高校报告艾滋病感染者或病人,共报告学生中存活艾滋病感染者和病人135例,死亡7例.下列预防传染病传播的宣传图画中,不是艾滋病传播途径的一项是( )
    A. B. C. D.
    7.不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通,戴口罩等,主要是为了预防( )
    A. 消化道传染病 B. 呼吸道传染病 C. 血液传染病 D. 体表传染病
    9.下列几种措施中,属于切断传播途径的是( )
    A. 多晒太阳,能预防佝偻病 B. 注射卡介苗能预防肺结核
    C. 消灭患病动物,减少传染病发生 D. 不吃腐败变质的食物,预防细菌性痢疾
    10.关于禽流感病毒的叙述,错误的是( )
    A. 能使人和家禽患病 B. 是一种动物病毒 C. 只能寄生在活细胞里 D. 是单细胞生物
    二、填空题
    11.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,是一种十分罕见的病毒.目前国际上仍然没有针对埃博拉的特异性药物,也无获准使用的埃博拉疫苗.正在加紧研制的埃博拉疫苗,有的疫苗已经在动物身上进行了安全性检测,处于临床试验阶段,并预计2016年初可能小规模使用疫苗.但这些疫苗是否有效,在人群中大规模的使用是否引起不必要的甚至灾难性的副反应,尚不得而知.请根据所学知识回答下列问题:
    (1)从传染病学分析,埃博拉病毒属于该传染病的________ (填“病原体”或“传染源”).从结构上看,病毒一般都由________ 组成.
    (2)目前,科研人员正在抓紧研制埃博拉病毒疫苗,一旦成功,人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质.这种物质叫________ ,从传染病预防措施上看,接种疫苗属于________ .
    (3)目前埃博拉出血热尚没有疫苗可以预防,________ 和加强个人防护是防控埃博拉出血热的关键措施.
    (4)埃博拉出血热最主要的传播途径是通过________ 传播.
    (5)外科手术器械的消毒工作要以有效地杀死或破坏________ 作为标准.
    12.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病.这种病于1981 年在美国首次发现,现已在全世界传播蔓延.主要传播途径:________、________、________.
    13.传染病是由________引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
    14.分析以下两则材料,回答下列问题:
    材料一:麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.要控制和消灭麻风病,必须坚持“预防为主”的方针,贯彻“积极防治,控制传染”的原则,积极发现和控制传染源,对流行地区的儿童、患者家属、接触者给予疫苗接种.
    材料二:艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”英文缩写AIDS,是一种病死率很高的严重传染病.艾滋是它的英文缩写AIDS的音译.它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症.艾滋病病毒侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡.
    (1)麻风病的病原体是________ ,就传染病流行的三个基本环节而言,麻风病患者是________ .
    (2)将患者送入麻风院,在传染病的控制和预防环节中属于________ ;对流行地区的儿童、患者家属、接触者给予疫苗接种属于________ ,接种疫苗后,机体可产生________ ,从而提高对病原体的抵抗力,这种免疫叫________ .
    (3)艾滋病的病原体是________ .传染病的种类很多,若按传播途径分类,艾滋病属于________ 传染病.
    15.分析下列材料,回答下列问题:
    材料一:新华网北京5月28日电,国家卫生计生委发布通报称,广东出现首例输入性中东呼吸综合征(MERS)疑似病例,据美国和沙特研究人员报告,引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内,因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手,骆驼奶要加热饮用,骆驼肉也要烹饪熟再吃.
    材料二:2015年6月1日晚,重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉,事故引起了党和国家领导人的高度重视,迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中,全力搜救失踪人员…
    (1)材料一中的冠状病毒没有细胞结构,它一般由________ 外壳和内部的遗传物质构成.从传染病的角度分析,该病毒属于________ .
    (2)从预防传染病的措施来看,材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于________ .
    (3)材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时,最先应采取心肺复苏措施即:人工胸外按压和人工呼吸,进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物,保证________ 的畅通.若某人因外伤出血,血呈鲜红色,喷射状,抢救时应立即用手指压迫伤口的________ (填近或远)心端进行止血.
    三、综合题
    16.阅读下列材料,请回答下列问题。
    材料一:新华社2016年5月6日电,安徽阜阳有4496名儿童感染肠道病毒EV71,22人经全力抢救无效死亡,住院治疗和留院观察仍有1314例.
    材料二:手口足病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2﹣7天.初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症.本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播.传播快、多在夏季流行.
    (1)目前手足口病患者感染的“肠道病毒”,从传染病的角度来看,它属于________,从免疫的角度来说,它属于________.
    (2)手足口病虽然尚无疫苗,但患者康复后即可获得终身免疫.原因是________,这种免疫属于________(填特异性或非特异性)免疫.
    (3)为预防手口足病的传播,请你为此病高发区的居民提出一条可行性的措施,措施:________. 并解释从传染病预防措施上是属于________.
    17.如图是5月30日德国罗伯特•科赫研究所提供的肠出血性大肠杆菌的电子显微镜照片.请阅读下列资料和图,分析回答问题:
    德国卫生部门2016年5月28日报道,3名女子可能因食用受肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”的黄瓜死亡.在6月10日又公告,已查明受肠出血性大肠杆菌感染的芽苗菜才是真正“元凶”.目前,这种疫情袭扰欧洲,德国患者增多,正漫延丹麦、瑞典等国家.
    现已经确定,引起此次疫情的罪魁祸首是肠出血性大肠杆菌的一个变种﹣﹣﹣“Husec 41”. 它是大肠杆菌中颇具攻击性的一类,被感染后,患者会出现腹部绞痛和腹泻等.还可能引发肾脏衰竭并影响中枢神经系统.

    (1)从图中的细胞结构看,可知肠出血性大肠杆菌属于________生物 (填原核或真核).
    (2)肠出血性大肠杆菌在生态系统的组成成分中,属于________.
    (3)肠出血性大肠杆菌引发的各类病症在欧洲多个国家出现,能引起传染病的肠出血性大肠杆菌称为________.
    (4)从传染病流行的基本环节来分析,未感染该病的人群属于________;患病的3名女子是这种疾病的________.
    (5)为了防止这种肠出血性大肠杆菌的传播,你认为应该采取的措施是________.
    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】C
    【解析】A、艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病,正确. B、艾滋病目前尚无特效的治疗药物,正确.C、与艾滋病患者握手、近距离交谈而不会感染,错误.D、艾滋病主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,正确.
    2.【答案】B
    【解析】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性 行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中, 感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等,故吸毒是艾滋病传播的途径之一,吸毒人群常共用 注射器.
    3.【答案】D
    【解析】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原.所以注射甲流疫苗,注射的主要物质称为抗原.接种疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,因此采取的措施称为保护易感人群.注射甲流疫苗产生的抗体,只能对甲型HIN1病毒有免疫作用,因此这种免疫类型属于特异性免疫.
    4.【答案】A
    【解析】传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病.传染病流行必须具备三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群;A、传染源是指能够散播病原体的人或动物,正在患流行感冒的病人属于传染源,符合题意.B、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,正在患流行感冒的人不属于病原体,不符合题意.C、传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,不符合题意.D、易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,不符合题意.
    5.【答案】A
    【解析】传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群,因此,六岁以下儿童属于易感人群.
    6.【答案】A
    【解析】A、与艾滋病病人握手,不会传播艾滋病. BCD、不安全性行为、母婴之家、共用注射器,都有可能感染艾滋病.因此不是艾滋病传播途径的一项是握手.
    7.【答案】B
    【解析】人体四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、主要病例如图所示:
    呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播,因此不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等可有效预防呼吸道传染病.
    9.【答案】D
    【解析】A、佝偻病不属于传染病,A错误;B、注射疫苗在预防传染病的措施中,属于保护易感人群,B错误;C、患病的动物属于传染源,消灭患病动物应该属于控制传染源,C错误;D、食物是细菌性痢疾的传播途径,不吃腐败变质的食物属于切断传播途径,D正确;
    10.【答案】D
    【解析】A、禽流感病毒寄生在人体和禽类身体的活细胞内,靠吸取活细胞内营养物质来维持生存,所以会使人、禽致病,故A正确。B、禽流感病毒是一种动物病毒.故B正确。C、禽流感病毒属于病毒,病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,故C正确。D、病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,故D错误。
    二、填空题
    【答案】(1)病原体;遗传物质和蛋白质 (2)抗体;保护易感人群 (3)隔离控制传染源
    (4)接触 (5)芽孢
    【解析】(1)病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称.埃博拉病毒的结构特点是没有细胞结构,它是由遗传物质和蛋白质构成的.(2)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.从传染病预防措施上看,接种疫苗属于保护易感人群.(3)目前埃博拉出血热尚没有疫苗可以预防,隔离控制传染源和加强个人防护是防控埃博拉出血热的关键措施.(4)健康人通过自身某处破损的皮肤或黏膜直接接触埃博拉病毒感染者的血液、分泌物如粪便、尿液、唾液、精液而感染.所以埃博拉的传播途径主要是通过接触传播。(5)外科手术器械要灭菌,要杀灭一切生物,包括芽孢.而芽孢是最难杀灭的,因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体,对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力,故而杀死了芽孢,细菌就都被杀死了.
    12.【答案】血液传播;性传播;母婴传播
    【解析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中.传播途径主要有性传播:与已感染的伴侣发生无保护的性行为;静脉注射吸毒:与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径;母婴传播:在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿;血液及血制品传播等,与艾滋病患者一起进食、握手不会被感染.因此艾滋病的主要传播途径是血液传播、性传播、母婴传播.
    13.【答案】病原体
    【解析】传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物间传播的疾病,病原体有细菌,真菌等等
    14.【答案】(1)麻风杆菌;传染源 (2)控制传染源;保护易感人群;抗体;特异性免疫
    (3)人类免疫缺陷病毒;血液
    【解析】(1)麻风病是由麻风杆菌引起的慢性接触性传染病,其病原体是麻风杆菌.麻风病患者能够散播病原体,属于传染源;(2)将患者送入麻风院,隔离传染病人,属于控制传染源;对流行地区的儿童、患者家属、接触者给予疫苗接种属于保护易感人群,疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫;(3)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种传染病,艾滋病病毒简称HIV.艾滋病主要通过性传播,母婴传播和血液传播,可以归为血液传染病.
    15.【答案】(1)蛋白质;病原体 (2)切断传播途径 (3)呼吸道;近
    【解析】(1)材料一中的冠状病毒没有细胞结构,它一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成.从传染病的角度分析,该病菌属于病原体.(2)从预防传染病的措施来看,材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于切断传播途径.(3
    )材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时,最先应采取心肺复苏措施即:人工胸外按压和人工呼吸,进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物,保证呼吸道的畅通.若某人因外伤出血,血呈鲜红色,喷射状,是动脉出血,抢救时应立即用手指压迫伤口的近心端进行止血.
    三、综合题
    16.【答案】(1)病原体;抗原 (2)体内产生了抗体;特异性(3)婴幼儿集中的区域进行消毒;切断传播途径.
    【解析】(1)病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物.肠道病毒能引起手足口病,从传染病的角度来说,它属于病原体.从免疫的角度来说,它属于抗原物质.(2)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质,叫做抗体.得过此病的人康复后,体内产生了抵抗此类病毒的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,此抗体只能对特定的病原体或异物起作用,而对其他病毒不起抵抗作用,因而属于特异性免疫.(3)传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群;传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;针对手口足病的特点:多发于5岁以下婴幼儿、主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播、传播快、多在夏季流行;可采取的预防措施有:对婴幼儿集中的区域进行消毒等.为预防手口足病的传播,对婴幼儿集中的区域进行消毒,从预防传染病的角度来看,这是切断传播途径.
    17.【答案】(1)原核 (2)分解者 (3)病原体 (4)易感人群;传染源
    (5)不喝生水、饭前便后要洗手,不吃没有洗净的水果、蔬菜
    【解析】(1)观察图示可知,该种生物的细胞结构中没有成型的细胞核,属于原核生物.(2)生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者,分解者包括细菌和真菌,肠出血性大肠杆菌是一种细菌,在生态系统的组成成分中属于分解者.(3)病原体是能引起人和动植物患传染病的微生物和寄生虫的统称,其中有细菌、病毒、真菌等,能引起传染病的肠出血性大肠杆菌属于病原体.(4)传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,传染病就流行不起来.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.因此,未感染的人群属于易感人群,患病的人和动物属于传染源.(5)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;该病是一种消化道传染病,主要通过饮水和食物传播,因此不喝生水、饭前便后要洗手,不吃没有洗净的水果、蔬菜,对预防该病有一定的作用.
    传染病类别
    病原体原始寄生部位
    病原体主要传播途径
    发病季节
    常见病例
    呼吸道传染病
    呼吸道黏膜、肺
    飞沫、空气传播
    冬、春
    流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热
    消化道传染病
    消化道及其附属器官
    饮水和食物传播
    夏、秋
    细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等
    血液传染病
    血液和淋巴
    吸血昆虫传播
    四季
    疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、流行性出血热等
    体表传染病
    皮肤和体表黏膜
    接触传播
    四季
    狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等
    相关试卷

    初中生物北师大版七年级下册第2节 预防传染病课时练习: 这是一份初中生物北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11700_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2节 预防传染病课时练习</a>,共4页。

    初中生物北师大版七年级下册第1节 血液课时训练: 这是一份初中生物北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11649_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1节 血液课时训练</a>,共4页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    初中生物北师大版七年级下册第1节 血液练习: 这是一份初中生物北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11649_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1节 血液练习</a>,共3页。试卷主要包含了细胞结构中有细胞核的血细胞是,成熟的红细胞富含血红蛋白,7~4等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        北师大版生物七年级下册 第13章 第2节 《预防传染病》 同步测试
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map