生物第3节 激素调节导学案及答案

这是一份生物第3节 激素调节导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1 举例说明人体激素参与生命活动的调节。
2 通过观察，分析资料和对照实验等形式，体验研究激素功能的基本方法。
3 列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。
一、自主学习
1、 叫做分泌。 叫做腺。
2、有的腺具有 ，将细胞的分泌物通过 排出去，这样的腺叫做外分泌腺，如 。
3、有的腺无 ，其分泌物可以进入细胞周围的里，随 送到全身，这类腺叫做内分泌腺，如 。
4、内分泌系统就是由各种 组成的系统。
二、合作探究
1、小组内合作，完成下表
2、解释一下 ：甲亢，呆小症，大脖子病的病因，如何预防大脖子病？呆小症和侏儒症有何异同？
【达标检测】（独立完成下面的题目，检验自己的成果。）
1.下列器官都属于内分泌腺的一组是（ ）
A.汗腺、甲状腺 B.肾上腺、唾液腺 C.垂体、肾上腺 D.肠腺、皮脂腺
2.下列哪种疾病是由内分泌失调引起的（ ）
A.学友病 B.血尿 C.糖尿病 D.坏血病
3.下列物质在血液中不可能存在的是（ ）
A.胰岛素 B.胆汁 C.白细胞 D.生长激素
4.对婴幼儿的智力发育有重要作用的激素是（ ）
A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.甲状腺激素
5.在寒冷的环境里，人体内产热量会明显增多，与此最密切的因素是（ ）
A.胰岛素增多 B.胰岛素减少 C.肾上腺素增多 D.肾上腺素减少
6.卫生部门明确要求人用食盐中必须加碘，以保证人体内某激素能正常合成。这里所属的某激素是 （ ）
A.肾上腺素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胰岛素
激素名称
产生部位
作用
分泌失调出现的缺乏症
生长激素
甲状腺激素
胰岛素